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七年级下册历史知识点努力学习七年级历史知识,让青春更加光彩。以下是小编为大家整理的人教版七年级下册历史知识点总结,希望你们喜欢。人教版七年级下册历史知识点总结(一)明朝君权的加强一、明朝的建立时间:1368年都城:应天开国皇帝:明太祖朱元璋1368年秋天,明军攻占大都,结束了元朝在全国的统治。二、明太祖加强君权的措施1、改革行政机构,加强君主权力在地方:废除行中书省,设立直属中央的三司;承宣布政使司(布政司)--掌民政司三司提刑按察使司(按察司)--掌刑狱都指挥使司(都司)--掌军政在中央:废除丞相,撤销中书省,由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政,直接对皇帝负责。2、特务统治锦衣卫成立于洪武年间,兼管对臣民的监视、侦查。由皇帝亲自主持,负责保卫皇帝安全,侦缉官员和百姓言行,不受法律约束,可直接实行缉捕。3、八股取士改革科举制度:八股取士,考试命题只能在四书五经范围,考生不许有自己的见解,严重束缚了人们的思想。命题范围:四书五经。答题要求:根据指定的观点答卷,不能有个人见解。三、靖难之役和迁都北京1、北平的燕王朱棣,打出"靖难"旗号,起兵反对建文帝,史称"靖难之役"。朱棣称帝,他就是明成祖2、明成祖加强统治:①1421年迁都北京,以加强中央对北方的控制;②强化君权,进行削藩;③增设特务机构-东厂,加强对臣民的监视。厂卫特务机构的设置,是明朝君主专制强化的一种表现。人教版七年级下册历史知识点总结(二)"和同为一家"西南--吐蕃唐朝时,唐太宗和武则天在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构--安西都护府和北庭都护府。1、7世纪前期,吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原,定都逻些。2、唐太宗把文成公主嫁给松赞干布,密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系。3、8世纪初,唐朝又把金城公主嫁到吐蕃。至此,吐蕃和唐朝已经成为"和同为一家"了。4、吐蕃的风俗习惯①生活的地区:青藏高原一带。②生产:游牧为业,有的以农耕为生。③崇尚战功,以战死为荣。文成公主与松赞干布和亲的意义?①维护了和平,增强了友谊。②②密切了双方经济文化交流3、宋辽的并立5、金城公主入吐蕃北方--回纥的勃兴:8世纪中前期,唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗。后来,回纥改名为"回鹘"。东北--靺鞨("车书本一家"):7世纪末,粟末靺鞨部首领大祚荣统一了周围各部,建立政权。8世纪前期,唐玄宗封他为渤海郡王,加授渤海都督。从此,粟末靺鞨政权以"渤海"为号。粟末靺鞨有"海东盛国"之称。西南--苍山洱海见的南诏:六诏居民是今天彝族和白族的祖先。玄宗封南诏首领为云南王。民族活动地区与唐朝的关系今何族的祖先吐番西北和同为一家:松赞干布与文成公主,尺带珠丹与金城公主通婚。藏族回纥西北唐玄宗封骨力裴罗为"怀仁可汗"维吾尔族靺鞨东北唐玄宗封大祚荣为"渤海郡王","车书本一家"。满族南诏西南唐玄宗封皮罗阁为"云南王"。彝族白族人教版七年级下册历史知识点总结(三)民族政权并立的时代1.契丹(辽)建立民族:契丹族建立时间:10世纪初建立者:阿保机(辽太祖)都城:上京发展:建国后,向南发展,辽太宗时,占领了幽云十六州960年,后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,建立宋朝,定都东京(今河南开封),史称北宋。赵匡胤就是宋太祖。北宋建立后,陆续消灭了五代十国割据政权,结束了黄河流域分裂局面。战宋真宗时,辽军大举攻宋,宋真宗在宰相寇准的劝说下亲征,宋军打退辽军。和宋辽澶渊之盟:内容辽朝撤兵;北宋送给辽朝岁币。影响对于北宋来说,澶渊之盟是一个屈辱的和约,“岁币”成为北宋人民沉重的负担。但是,从整个中华民族的发展史看,澶渊之盟的订立有其积极的一面:它结束了辽宋之间几十年的战争,使此后的辽宋边境长期处于相对和平稳定的状态,双方展开频繁的经济文化交流,有利于边境地区的生产发展,从长远看有利于我国多民族国家的发展和统一。4.西夏建立民族:党项族建立时间:11世纪前期建立者:元昊都城:兴庆(今宁夏银川)5、宋夏并立战宋夏连年用兵,双方损失很大。和内容:元昊向宋称臣,宋给西夏岁币影响:宋夏议和后,宋夏边境贸易兴旺,西夏设太学,译汉文书,积极吸取中原文化。6、金建立民族:女真族建立者:阿骨打(金太祖)建立时间12世纪初期都城:会宁(今黑龙江阿城)7.金灭辽、北宋1125年,金灭辽;1127年,金灭北宋(靖康之变,北宋灭亡的标志)8.南宋建立时间:1127年建立者:赵构(宋高宗)都城临安(今浙江杭州)9、南宋与金的对峙战:岳飞抗金战役:郾城大战,岳飞率军大败金军,收复许多失地。结果:宋高宗与秦桧害怕抗金力量壮大,威胁他们统治,向金求和,解除了岳飞兵权,秦桧以谋反罪杀害了岳飞。评价:岳飞抗金保护了中原地区人民生命财产的安全,符合广大人民群众的利益,是正义之战,岳飞是我国历史上著名的抗金英雄。宋金议和内容:南宋向金称臣;南宋给金岁币;宋金双方以淮水至大散关一线划定分界线,以北是金统治区,以南是宋统治区。影响:宋金南北对峙局面形成。10.大题总结(1)、两宋时期的民族关系有何特点?主流是什么?少数民族在我国历史发展中做出了哪些贡献?特点:时战时和。主流:友好交往,和平相处。少数民族对祖国

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