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文档简介
11就到都很高兴想想怎样才呢?讨论想朋友讲讲他怎样?去时候什么?么样2,13示各种与新年有关的图片小友一上面都有些什么，们在什?他们的表情看起来怎么样?你觉得他们的心情是什么的什?播放光碟幼儿简单的了解一下我国传统风俗文时的情景是么样的?我在拜年的时候说了些什么那你们在新的一年里有些什么打算或愿望吗?该怎样做教师小结我们不仅自己要快乐的过新年而且还有给身边的人送去自己祝福我们已经学会了很多拜年的话和儿歌还可以把自己的祝福画出来，做成贺年卡，送给自己最喜欢的人。4制作贺卡。相互赠送自己制作的贺卡,送上祝福。二、伸活动游戏过家区角活动教学反思在《新好》主题中，抓住了们望新年的来，想了解人们怎样欢新年的心了年欢活动的多样化让们新年的快乐新年欢的了他们的主题是幼儿的出的一活动在动过我了多游戏的开了解了年2来历和传统的风俗习惯过活动前使孩子感受到过年的快乐。思育作科,是对育的重要手段,是显露孩子个性爱好、能力的最途径。所以我音乐学中运用讲故事做游戏、即兴演等种“”的形式来充分调性,是我多年音乐教学实践的几点体会:、大班的孩子由于年龄特的以在教学中就用生动形象的体态言来进授课通力,以,孩子们很自我感和意表自的,对音乐产生了兴趣,的学习。,提高力。,提中个动作我幼儿中的,,地作,的过乐,表,对于,能幼
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