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文档简介

大班黄梅戏表演唱新猴子学样教案大班黄梅戏表演唱新猴子学样教案

目的：通过教学让孩子们了解黄梅戏的文化特点和表演技巧，提高孩子们的双语表达能力和创意能力。

教学目标：

（1）能够理解黄梅戏的基本知识。

（2）能够熟练掌握黄梅戏表演的基本技巧。

（3）能够准确地表达和演绎黄梅戏的内容和情感。

教学内容：

（1）黄梅戏基础知识：黄梅戏的产生、发展历史、特点等。

（2）黄梅戏表演技巧：说唱配合、音律节奏、动作表演等。

（3）黄梅戏唱段：《新猴子学样》。

教学准备：

（1）制作PPT，介绍黄梅戏的产生、发展、特点等。

（2）准备黄梅戏表演的录像，并分析其中的表演特点。

（3）准备黄梅戏唱段《新猴子学样》的歌词、曲谱、音乐伴奏等。

教学过程：

第一步：PPT介绍

（1）介绍黄梅戏的概念和产生背景。

（2）介绍黄梅戏的发展历史和文化价值。

（3）介绍黄梅戏的特点和表演形式。

第二步：观看黄梅戏表演录像

（1）观看黄梅戏表演录像，并分析其中的表演技巧和特点。

（2）引导学生理解黄梅戏的情感表达和文化内涵。

第三步：教授唱段《新猴子学样》

（1）听音乐，跟唱歌词。

（2）带领学生唱整首歌，并进行反复练习。

（3）结合动作表演，演绎唱段情感。

第四步：小组表演

（1）将学生分成小组，在老师的指导下，分工合作，进行唱、说、演表演准备。

（2）每组表演唱段《新猴子学样》。

评价方法：

评分标准：

（1）黄梅戏基础知识掌握情况。

（2）黄梅戏表演技巧的运用情况。

（3）黄梅戏唱段《新猴子学样》的演绎情况。

（4）小组合作情况。

评价方式：

（1）学科成绩。

（2）学生自评、互评。

（3）教师观察、评估。在评价方面，可以根据学生实际情况制定不同的评价方式。比如，在学科成绩的评价中，可以给学生针对黄梅戏的基础知识的课堂测试，或者在表演时对学生的表现进行等级评价。在学生自评、互评方面，可以让学生自己对自己的表演进行评价，并让同组的同学对彼此的表演进行评价。这样既可以让学生更好地了解自己的表演水平，也可以使他们更加理解他人的表演，以便于不断提高自己的表演能力。在教师观察评估方面，通过对学生的表演情况进行观察评估，找出学生在表演中的优点和不足，及时给予指导和建议，促进学生的进一步提高。

通过本次黄梅戏表演唱新猴子学样的教学，既能够让学生了解黄梅戏的基本知识和表演技巧，也能够锻炼学生的集体合作能力和创意能力，提高学生的艺术素养和综合运用能力。这也是一种促进中西文化交流的方式，让学生们更好地理解和欣赏中国传统文化。综合来看，黄梅戏表演唱新猴子学样的教学活动既让学生了解和学习到黄梅戏的基本知识和表演技巧，也锻炼了学生的集体合作能力和创意能力，提高了学生的艺术素养和综合运用能力。在教学过程中，我们需要加强对学生表演的监督管理，以便更好地完成教学目标。同时，在评价方面，我们可以根据学生的实际情况制定不同的评价方式，以便让学生更好地理解自己的表演水

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