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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
dáyuē
zhézhī
zhūwèi
wángróng
(
)
(
)
(
)
(
)
pǐncháng
xìnrán
jìngzǒu
wéiyī
(
)
(
)
(
)
(
)二、填空题2、给下列加点的多音字注音。
加强(
)
重荷(
)
勉强(
)
倔强(
)
荷花(
)3、火眼金睛。(比一比,再组词)
坏(
)
微(
)
模(
)
杯(
)
徽(
)
摸(
)4、写出下列词语的反义词。
垂头丧气——(
)
继续——(
)5、按要求完成练习。
海口市实验小学四(1)班期末举行了“爱我中华,爱我海口”主题班会,同学们积极参与,踊跃发言。
(1)主持人美兰:我国风景如画,诗人这样描绘“一道残阳铺水中,_________________。”作家在《走月亮》中这样描写“哟,_________________有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都_________________!”我国文化灿烂,圣人先贤告诉我们“好问则裕,_________________。”“_________________,孰能无惑?”我爱我的祖国!
(2)子轩同学朗诵了爱国古诗名篇《复日绝句》:“生当作人杰,_________________。_________________,不肯过江东。”赢得阵阵掌声。
(3)小晴同学给大家分享了自己搜集到的海口国际免税城最新的筹备情况,她说:“海口国际免税城将会成为世界旅游零售的新名片,作为海口人我感到自豪。”请你把她的这句话改成反问句来说,更能突出自豪的心情。
_________________________________________
(4)最后,李老师总结发言:“爱我中华,爱我海口,不能只是口号,更需要我们的实际行动。(
)身在何处,(
)要记住我们是中国人。”(填上关联词语)6、把词语补充完整。
(
)(
)万状
(
)不(
)挡
镇定(
)(
)
惊(
)失(
)
葬身(
)(
)
井然(
)(
)三、课内阅读7、阅读片段,回答问题。后来,科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出超声波。而这种声音,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。知道蝙蝠在夜里如何飞行,你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗?现代飞机上安装了雷达。雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。1.文中的“秘密”指的是什么?用“
”画出来。
2.从“反复”“终于”等词语让我们体会到______________。
试着用“……经过……终于……”说一句话。
_______________________
3.读选文,写出下面几个事物之间的联系。雷达的天线像是蝙蝠的_________;雷达发出的无线电波像是蝙蝠的_________;雷达的荧光屏就是蝙蝠的___________。
4.动物是人类的“老师”。你还知道人们根据哪种动物做出了发明?
______________________________四、散文阅读8、阅读《我家的杏熟了》,回答问题。我家的杏熟了我家院子里有一棵大杏树。每年到了麦收时节,树上就结满了金黄的杏。从我家门前路过的人,总要望望那棵杏树,羡慕地说道:“嗬,好杏啊!”杏树是奶奶亲手栽的,听奶奶说栽杏树的时候还没有我呢。有一回,我依偎在奶奶的怀里问她:“奶奶,咱们家树上的杏有多少个?”“就像天上的星星一样,多得数不清。要不,你数数看。”我仰着头数起来,“一、二、三……”数啊,数啊,数到后来就糊涂了。奶奶忍不住笑了。我不知道奶奶是笑我傻,还是笑杏多。这一年,杏又熟了。有一天,奶奶正在做饭,忽然听见有孩子在哭。奶奶急忙走出去,原来是邻居家的小淘淘嘴馋摘杏,不小心从树上摔下来了。和他一起来的小伙伴见了奶奶都低下了头,不敢吱声。我没好气地说:“看我奶奶怎么收拾你们!”奶奶走过去扶起小淘淘,给他揉揉腿,看他没伤着,就站起身往屋里走,又回过头来对孩子们说:“你们先别走。”过了一会儿,奶奶拿了一根长竹竿从屋里出来了。她走到树下,挑熟了的杏往下打。她脚底下站不大稳,身子颤颤巍巍的。杏一个接一个落在地上。我连忙弯腰去捡,不一会儿就捡了一衣兜。奶奶把小淘淘和他的伙伴都叫了过来,一人分给五六个,剩下的几个给了我。看他们吃得那样香甜,奶奶的嘴角露出了微笑,转过头对我说:“要记住,杏熟了,让乡亲们都尝个鲜,果子大家吃,才真的香甜呢!”听了奶奶的话,我点了点头。从那以后,我每年都照着奶奶的嘱咐,把熟透了的金黄金黄的杏分给小伙伴们吃,也送给邻居的叔叔婶子们尝鲜。1.《我家的杏熟了》一文中,作者是怎样把奶奶“分杏”这件事写清楚的呢?
起因:___________________________________
经过:___________________________________
结果:___________________________________
2.文中写奶奶“打杏、分杏”是通过__________和__________描写清楚的。通过“分杏”这件事情,“我”明白_______________了。五、语言表达9、读例句,体会不同的语气,然后根据情境用不同的句式来表达。
例:围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的地盘里,谁也不敢怎么样。
围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?
(1)小明把早餐包装盒扔在路边,说反正有清洁工打扫,你提醒
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