2023-2024学年福建省建阳市小学语文四年级期末自我评估题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、根据语境，读拼音，写字词。

西门bào是魏国国君pàiqù治理邺县的。他知道河神qǔ

xí

fu是巫婆和官绅害人piàn钱的鬼把戏，是为了yìng

bī着老百姓出钱。因此，他想办法惩治了巫婆和官绅，吓得他们个个磕头qiú

ráo。他还引水guàngài田地，治理hànzāi，为百姓造福。二、填空题2、选择恰当的读音画“√”。

1．余波还在漫天卷（juǎnjuàn）地般涌来，江面上依旧风号浪吼。

2．“空山不见人，但闻人语响。”是唐朝诗人王维《鹿柴（zhàichài）》里的句子。

3．一物降（xiángjiàng）一物。这个孩子只听他爷爷的话。

4．科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞（sāisài）上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。

5．女娲难过极了……又造了船，好救出挣扎（zāzhá）在洪水中的人们。3、给下列生字加上偏旁，组成新字再组词。

冈—___(

)

受—___(

)

普—___(

)

建—___(

)

具—___(

)

专—___(

)4、按要求写词语。

（1）写近义词。

慎重——(

)选择——(

)平整——(

)疲劳——(

)

（2）写反义词。

舒服——(

)弯曲——(

)细小——(

)牢固——(

)5、读句子，在括号里填上合适的关联词

（1）(

)你不去观赏溱湖风景区荡漾的碧波，争先的会船，你(

)会感到非常遗憾。

（2）(

)爱迪生没有受过正规教育，(

)他凭着刻苦钻研的精神成了发明大王。6、将下列词语补充完整，并选词填空。

深()简()

斩钉()()

刚正()()

满目()()

铁面()()

大义()()

精忠()()

视(

)如()

①在中国的历史长河中，涌现出许多英雄人物，有___________的岳飞，有__________的包拯，还有_____________的董存瑞等等。

②形容一个人平日在家很少出门，我们用_________________。

③________________和_________________是用来形容人说话时的神态的。三、课内阅读7、课内阅读。火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯

悄悄对他说

只要你向宙斯承认错误归还火种

我一定请求他饶恕你普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”1．给第1自然段加上标点。

2．给加点字注音。

归还(

)

火种(

)

3．把下面句子改成陈述句。

为人类造福，有什么错？

__________________________

4．回忆课文内容，排列句子顺序。

(

)普罗米修斯受到了最严厉的惩罚。

(

)普罗米修斯盗取火种，带到人间。

(

)普罗米修斯获得了自由。

(

)众神的领袖宙斯得知此事，大发雷霆。

(

)很久以前，地球上没有火，人类在无边的黑暗中度过了一个又一个漫长的夜晚。

(

)希腊大力士赫拉克勒斯射死凶残的鹫鹰，救了普罗米修斯。

5．你还读过哪些古希腊神话故事？选择一则你最喜欢的，把题目和主要内容简单地写下来。

__________________________四、散文阅读8、阅读单手托起的太阳老马突然辞了司机的职位，去做勤杂，虽然相对轻闲，但工资少，别人都不知道老马是怎么想的。接下来，人们发现老马总把右手揣到口袋里，用左手吃饭，干活，甚至写字也用左手，有人好奇地问老马：“你为什么把右手给搁起来呢？”老马说：“我要练习和尝试用一只手生活。”没多久，公司情况不景气了，只用左手的老马就成了领导眼里的沙子，领导让他去包装间工作。老马仍旧只用一只手工作，在包装间里，他用左手笨拙地操练，虽然日渐熟练，但仍敌不过别人两只手上阵。年底时，老马下了岗，他说：“这个工作我也早想辞了，我要用一只手重新干一番事业，不比有两只手的人差。”老马自己开了家不到十平米的小杂货店，他用左手吃力地搬货、码货、点钱。时间长了，人们都认为他是个残废，但老马并没有办残疾证。（

）辛勤地付出，（

）会有丰厚的回报。老马一只手撑起的小店见了起色，他要搬到对面二十平米的店面去了。这一天，他疲惫地回到家，发现桌上放有四菜一汤，虽然做得很粗糙，但老马笑了，这是儿子的杰作，他终于明白了自己的苦心。十九岁的儿子用左手给父亲倒了一杯酒，用左手擦去父亲眼角的泪水，说：“爸爸，我也能用一只手生活了。你能，我也能。”儿子的右臂是空的，两年前因一场意外致残，在家里闷了整整两年不出门，老马这才伸出了根本没有残疾的右手，和儿子紧紧相拥：“孩子，爸爸用一只手给你演示了一年多，只想告诉你，一只手也能好好生活，谁说一只手托不起太阳？”1．在文中的括号里填上合适的关联词语。

2．因为老马只用左手，领导让他______，年底他_______，自己开了一家_______。

3．“他终于明白了自己的苦心”，老马的苦心是什么？

______________

4．文中画“——”的句子抓住了人物的_____和_____描写，从中我们感受到了_________。

5．读了这篇短文，你想对老马说什么？

_______________五、语言表达9、口语交际我最棒。

科学课上，李军两次做实验都没有成功，他想打退堂鼓。此时作为同桌的你该怎样劝说他呢？

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