2023-2024学年辽宁省庄河市小学语文四年级期末高分通关模拟题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音写汉字。

fēngsú

jiāngyìng

shènzhòng

wúyuánwúgù

(

)(

)(

)(

)

bēicǎn

jūnyún

záguō

rénshānrénhǎi

(

)(

)(

)(

)二、填空题2、给加点字选择正确的读音，画“√”。

豆荚（jiājiá）

窗框（kuāngkuàng）蝙蝠（biānbiǎn）

漆黑（xīqī）

依赖（nàilài）

潜入（qiánqiǎn）

（1）这节音乐（lèyuè）课上，同学们都过得很快乐（lèyuè）。

（2）蝙蝠好似（sìshì）没头苍蝇似（sìshì）的到处乱撞，挂在绳子上的。3、给形近字组词

嫩______

均______

茎_____

蜗_____

触______

漱______

钧_____

径______

锅_____

解______4、按要求写出下列词语的近义词或反义词。

1、近义词。

猛厉(

)

奇幻(

)

神奇(

)

2、反义词。

虚(

)

锐利(

)

复杂(

)5、在括号里填上恰当的关联词语。

1.(

)明天有更多的挫折，(

)不会挡住前进的道路。

2.(

)年近古稀，(

)他仍然精力充沛。

3.(

)没有绿叶的衬托，(

)没有花儿的香艳。

4.我们(

)在家闲着，(

)去图书馆看看书。6、认真观察成语中“惊天动地”第二和第四个字的特点，然后完成下列成语。

喜()厌()

忆()思()

化()为()

瞻()顾()

声()击()

扬()避()三、课内阅读7、课内阅读。小木船（片段）转眼几个月过去了。有一天放学回家，我走在前面，陈明走在后面。我（

）地回头看了他一眼，他右手插在裤兜里，裤兜胀得鼓鼓的，不知手里攥着什么。忽然，他几步追上了我，从裤兜里掏出一只（

）的小木船来。我（

）地望着他。他满脸通红，激动地说□那次是我不好□不该弄坏你的船□明天我家就要搬走了□我做了这只船送给你□留个纪念吧□说着，他把小木船塞到我手里。想想那天发生的事，本来是我的错，望着他那双热情的眼睛，我一句话也说不出来，只是（

）地握住他的手。1．在文中（

）里填上恰当的词。

2．在文中的方框内加上合适的标点符号。

3．这段话运用了________、__________、__________和_________描写，交代了“我”和陈明和好的过程。四、散文阅读8、阅读玻璃珠项链①琳琳和珍珍是同班同学，她俩总是形影不离，有什么吃的、玩的，也都要分享。②有一天，琳琳带了一串玻璃珠项链到学校，准备让它在美术课上当素描的“模特”，珍珍见了对琳琳说：“明天晚上，妈妈要带我去看戏，你把这串项链借我戴一戴，我和戏台上的演员比一比，看哪个漂亮。”琳琳迟疑了一下说：“不行呀，明天晚上妈妈也要带我出去玩儿，我也想戴这串项链。”“那就算了。”珍珍说，可是她心里还是有点儿不高兴。③写作业时，琳琳有一道题写错了，在书包里找不到橡皮，就去找珍珍借橡皮。珍珍头也不抬地说：“我不借你，因为我现在就要用。”说着就拿起橡皮在纸上使劲地擦。④这天，她们没有一起走出教室，也没有一起走向操场……同学们都觉得好奇怪，其实她们心里也都很后悔，但谁也不肯先开口。⑤下午的活动课，老师要同学表演一个节目，是临时自编自演的。老师看出琳琳和珍珍今天神情有点儿不对，就故意点了班长和她们俩同演一出短剧。班长明白老师的用意，就主动演妈妈，让珍珍、琳琳演两姐妹。表演开始了，珍珍在书桌上写字，抬头喊道：“妈，我好饿啊，有什么吃的没有？”琳琳坐在地板上看画报，一声不响。“妈妈”说：“去厨房里看看有什么吃的！”珍珍从书包里拿了两块饼干，自己吃一块，又递给琳琳一块，说：“妹妹，吃饼干。”琳琳赶忙接过来说：“谢谢你，姐姐。”“妈妈”又说：“琳琳这几天有点无精打采，你陪她练练钢琴吧！”琳琳觉得自己没有音乐细胞，生气地说：“我最讨厌钢琴，我才不练呢！”没想到珍珍却和蔼地说：“妹妹，来，我陪你一起弹，就弹那首我们都喜欢的曲子好吗？”⑥她们走到教室的钢琴边，一同弹起那首曲子。弹完了，琳琳跑到座位上，从书包里取出一样东西，对珍珍说：“你闭上眼睛，伸出手，我送你一样东西。”珍珍伸出手，感到手心里落入一件沉甸甸的东西，睁眼一看，这不是那串玻璃珠项链吗？琳琳问：“姐姐，你喜欢吗？”珍珍说：“我当然喜欢，可是，这是演戏吧？”琳琳说：“不是演戏，我真的把它送给你，我们是好姐妹呀。”珍珍______同学们看到她俩各自手中的东西，望着她俩的笑脸都拍起手来。⑦放学后，两个人又手牵着手一同走出校门，两只小手捏得更紧了。1．“形影不离”的意思是_______，从这个词语可以看出琳琳和珍珍_______。

2．短文第③自然段写珍珍“说着就拿起橡皮在纸上使劲地擦”，从“使劲地擦”中我们能体会到珍珍_______的心情。

3．读一读短文第⑤自然段中画横线的句子，想一想：老师的“用意”是什么？

_______

4．读了短文第⑥自然段，看到琳琳把玻璃珠项链送给珍珍，请你联系上下文想一想：珍珍会怎样做呢？写在文中的横线上。

5．短文结尾写道：“两只小手捏得更紧了。”这让你感受到了什么？

________五、语言表达9、根据情景填写。

文文和莉莉相约周六上午一起去参观科技馆，但因为文文有事不能按时去。文文想让你替她转告莉莉，