2023-2024学年甘肃省天水市小学语文二年级期末深度自测考试题_第1页
2023-2024学年甘肃省天水市小学语文二年级期末深度自测考试题_第2页
2023-2024学年甘肃省天水市小学语文二年级期末深度自测考试题_第3页
2023-2024学年甘肃省天水市小学语文二年级期末深度自测考试题_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写字词。

我喜欢绘huà,喜欢lǎnɡ读,喜欢chànɡɡē,喜欢sànbù

,也喜欢在zhīshi的hǎiyánɡ里交pénɡyou。二、填空题2、写出带有下面偏旁的字。

礻:________________________

心:________________________

犭:________________________

氵:________________________三、偏旁选择3、选择。

1.极,第5笔是______A.丿B.2.袍,一共是______A.11笔B.10笔3.器,第10笔是______A.ヽB.丨4.猜,应查偏旁______A.犭B.青5.晒,应查偏旁______A.西B.日6.雹,第2笔是______A.丨B.ノ4、“______________”被傣族人民视为最美好、最吉祥的日子,是傣族最隆重的节日。而________(年份)的泼水节,又是傣族人民__________________一个泼水节,因为敬爱的________和他们共同欢庆了这个富有情趣的民族节日。《难忘的泼水节》表达了周总理和人民群众________的深厚感情。5、先把词语补充完整,再选词填空(填序号)

①一动(

)动

②金光(

)(

)③(

)形怪状

④风景如(

)

⑤中(

)闻名

⑥(

)闻不如一(

)

今天我来到了(

)的黄山,这里的岩石(

),有那(

)地蹲在山头看云海的“猴子”,还有那在阳光下(

)的对着天都峰啼叫的“雄鸡”……黄山的奇石真是(

)啊!四、词语联想6、词语接龙。

泉水()()()()

补充()()()()

相关()()()()

树叶()()()()

乌云()()()()

山峰()()()()7、按要求写词语。

1.同时带有“言”和“语”的四字词语:__________、________、_________

2.写出带有动物名称的四字词语:________、________、________

3.描写冬天的四字词语:________、________、________

4.把词语补充完整。

神气(

)(

)

东张(

)(

)

(

)(

)乐业

(

)开(

)散五、语言表达8、口语交际。

班级选干部,晓飞自己选自己当班级劳动委员。大家对晓飞选自己的行为有两种看法:一种认为晓飞不谦虚,自己选自己太难为情;一种认为晓飞有魄力,敢于向大家表明自己的想法,值得赞赏。你赞同哪种说法?说说你的看法。(40字左右)

___________________________六、现代文阅读9、阅读天地。比赛鸽子、兔子、青蛙在一起商量要进行一场比赛。鸽子说:“咱们比飞吧,看谁飞得高!”兔子说:“咱们比跳吧,看谁跳得远!”青蛙说:“咱们比游吧,看谁游得快!”他们三个争个没完,吵闹声把小猫惊醒了。小猫问清楚了争吵的原因,说:“鸽子,你去同大雁比飞吧!兔子,你去同羚羊比跳吧!青蛙,你去同鲤鱼比游吧!”聪明的小猫只说了三句话,鸽子、兔子和青蛙就一声不吭了,一个个红着脸低下了头。1.从文中找出和下面词语意思相反的字写下来。

低(

)

慢(

)

近(

)

2.这篇短文共有(

)个自然段,第三自然段中“他们三个”指的是(

)、(

)、(

)。

3.短文告诉我们(

)的道理

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论