2023-2024学年甘肃省敦煌市小学语文四年级期末深度自测提分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

bēicǎn

gēsònɡ

zāoyù

sīwén

(

)

(

)

(

)

(

)二、填空题2、给下列句中加点的多音字选择正确的读音，用“√”画出来。

（1）弟弟正冥思苦想地写着（zhe

zhuó）作文，妈妈告诉他这篇作文要着（zhe

zhuó）重描写人物的性格。

（2）周末，爸爸妈妈要去上班，我一个人在家一边看（kàn

kān）门，一边看（kàn

kān）书。

（3）我屏（píng

bǐng）住呼吸，睁大眼睛看着大屏（píng

bǐng）幕。

（4）她们每个人轮流折（shé

zhé）了一枝花，最后，花园里的花被破坏得枝折（shé

zhé）花落。3、比一比，再组词。

历(

)

很(

)

消(

)

既(

)

厉(

)

狠(

)

俏(

)

即(

)4、按要求写词语。

1．写出反义词。

温暖——(

)崭新——(

)

珍惜——(

)

明白——(

)

2．写出近义词。

珍惜——(

)体谅——(

)

谦卑——(

)接纳——(

)5、用关联词语填空。

（1）(

)江潮还没有来，(

)海塘大堤上早已人山人海。

（2）(

)一根极细的电线，它(

)能灵巧的避开。

（3）它(

)飞，(

)从嘴里发出一种声音。

（4）花牛在草地里坐，压扁的(

)一簇蒲公英，(

)一穗剪秋罗。6、补充词语，再选词填空。

山崩（

）（

）

奔流（

）（

）

垂头（

）（

）

随（

）而（

）横七（

）（

）面如（

）（

）

三头（

）（

）无（

）无故

（1）用“——”画出描写人物神态的词语。像这样的成语我还能再写一个：_____________

（2）由“

”的词语我想到《

》这本书中的人物_______________。

（3）选一个词语造句：________________________________________________三、课内阅读7、阅读片段和短文，完成练习王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竟走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。1．文言文中有的词语意思和现代汉语差不多，如本文中的“______________”字是______________的意思；有的词语意思和现代汉语差别很大，如本文中的“______________”字是_____________的意思。

2．联系全文阅读，判断下列说法是否正确。

（1）文中一共有三个“之”字，表达的意思是一样的。(

)

（2）如果再给这个故事起个名字，“多子折枝的李树”“戎七岁”“道旁苦李”这三个题目中，“道旁苦李”最合适。(

)

（3）人问之，答曰：“在道边而多子，此必苦李。”这句话中，从一个“必”字就可以读出王戎当时的自信。如果要想把这个故事讲生动，就要这样琢磨人物的内心。(

)

（4）课题中的“道”字就是非常偏僻的径、小路的意思。(

)

3．王戎不取道旁李是因为______________；由此我读出他是一个______________的人。四、散文阅读8、阅读短文，回答后面的问题。

苏珊是个可爱的小女孩。可是，当她念一年级时，她那小小的身体里竟长了肿瘤，并住院接受3个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，神情也不如往常那样活泼了。更可怕的是，原先那一头美丽的金发，现在快掉光了。虽然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌症——死神一争高低，她的聪明和好学也足以补上被落下的课。然而，每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。在苏珊返校上课前，班上的老师海伦热情而郑重地宣布：“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”星期一到了，离开学校3个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。可是，使她意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那样普通，没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。日子就这样一天天过去了。现在，苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子；而同学们呢，似乎也忘了。1．从文中找出下列词语的近义词。

渴求(

)

残忍(

)

迟疑(

)

阻碍(

)

平常(

)

好像(

)

2．给短文加上合适的标题。

3．这篇课文叙述了苏珊因做化疗，失去了一头美丽的(

)，班上的老师得知后，以研究(

)为名，安排全班的同学都(

)，从而避免了尴尬，使苏珊在相互尊重的环境中愉快地生活。

4．“她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。”此时，苏珊为什么会笑呢？请选择理解正确的一项。（

）A．因为苏珊又能够回到同学们中间了。B．因为苏珊不再孤独，不再寂寞了。C．因为苏珊觉得同学们还是那么亲切，没有一个同学对她另眼相待，这真是一个充满友爱的集体呀！5．通过这篇文章我们明白的道理是什么？（

）A．我们上学都要带帽子。B．老师的话我们要听。C．生活中要学会友善地对待别人。五、语言表达9、请你再补充一条和朋友相处的秘诀。

____________________六、作文10、习作展示台。（两题任选一