部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》同步练习_第1页
部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》同步练习_第2页
部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》同步练习_第3页
部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》同步练习_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》同步练习一.选择题1.尊重自己包括（

）。①自尊

②自我接纳

③自我贬低

④自爱自重A.①②④

B.②③④

C.①②③④

D.①③④2.以下哪位古人是宽容的典范?（

）A.周瑜B.廉颇C.蔺相如3.只有把握反思的（

），才能达到事半功倍的效果。A.方法B.技巧C.时机4.下列行为中不属于反思自己的是（

）。A.小明回想自己去年落选班长的情形，找到了自己的不足B.小强为明天的乒乓球比赛做准备C.小梅印象最深的是上次考试过程沉着、冷静，仔细检查，数学考了满分5.下面与反思有关的句子是（

）。A.吾日三省吾身B.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒C.人非圣贤孰能无过二.填空题1.通过反思，我们可以总结（

），进一步（

）自己；也可以看到自己的（

）和（

），更好地（

）自己；还能明确自己努力的（

），判断自己的（

）是否有助于（

）的实现。2.每个人都有自己的（

）和（

），只有自己尊重自己，才能获得别的（

）。3.适度维护自己应做到：不过分（

），保持情绪稳定；（

），既相信自己的能力，也能认识到（

）；（

）他人意见，分析问题时对事不对人。4.反思作为（

）活动，是自我完善的一种方式，能够帮助我们（

）、分析和（

）过去。5.反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、（

）和总结过去；如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。三.判断题1.在生活中，那些穿着破旧的人不值得我们尊重。（

）2.拥挤的公交车上，我屡次被人踩到脚，心里有些不愉快。快下车时。我重重的踩了那个人一脚。（

）3.真正宽容的人嘴上说着没关系但心里其实很介意。（

）4.尊重他人既是道德要求，也是法律要求。（

）5.“金无足赤，人无完人”，说的仅是我们要学会原谅他人。（

）6.伟人比普通人更值得尊重。（

）7.宽容等于纵容。（

）8.反思是大人的事情，未成年人不需要反思。（

）9.被别人尊重让我们感到愉快、满足、充满价值感。（

）10.反思可以帮助我们改正自己的错误。（

）四.简答题1.说一说尊重自己有哪些重要的表现？2.我们看一看，“宽容”这两个字，到底有什么奥妙呢？“宽容”都是宝盖头，可见都是宝贝；“宽”下面，是草字头和“见”，也就是说像杂草一样的众多意见，都允许存在；“容”是两个“人”和一个“口”，就是你说你的理，我说我的理，我们不妨求同存异。你知道什么是“宽容”了吗？参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.B5.A二.填空题1.经验；提升；缺点；不足；完善；方向；行为；目标2.尊严；价值；尊重3.维护自己；不大喊大叫；自己的不足；虚心接受4.内心；回顾；总结5.分析三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.×9.√10.√四.简答题1.①自尊自重自爱和自我接纳。②相信自己的价值，不自我贬低不

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论