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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写汉字。
yōuměi
míngɡuì
zǔguó
féiliào
nǎodai
fēiwǔ
shìxiàn
chūxià
二、填空题2、填空。
要了解“者”字的意思,用部首查字法,应查部首(
)。“者”字有这样几个意思:A.人或事物的代称;B.表示停顿,不用解释;C.……的样子。在下列句中,“者”字是哪一种意思?把序号写在括号里。
①风者,空气流动而成。(
)
②明天的小记者采访活动你去吗?(
)3、比一比。
陈(
)
粱(
)
顿(
)
侦(
)
阵(
)
梁(
)
吨(
)
锁(
)三、信息匹配4、我能选择正确的汉字填空。
【蜜
密】
【宝
保】
【瓣
辨】
【历
厉】
(
)蜂
(
)贵
花(
)
日(
)
秘(
)
(
)存
(
)别
(
)害四、选择题5、下列词语书写有误的一项是(
)A.满栽货物
挡住视线B.排列规则
跳舞狂欢C.枝干粗壮
成群结队D.热烈持久
四平八稳五、课内阅读6、读小古文《司马光》,做题。群儿戏于庭,一儿登瓮,
,众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。1.在横线上把古文补充完整。
2.“足跌没水中”的“没”读音是_____。“儿得活”中的“儿”指的___________。
3.文中写“司马光救人”的一句话是(
)A.光持石击瓮破之B.群儿戏于庭C.一儿登瓮,足跌没水中4.对“众皆弃去”的理解,下列说法正确的是(
)A.说明其他小朋友没有同情心。B.说明其他小朋友都恐慌、害怕了。C.说明司马光没有组织其他小朋友救人。D.说明落水的小朋友没有朋友。六、现代文阅读7、阅读短文,完成练习。老鼠买鱼一天,鼠倾巢出动,窜上大街要把所有的鱼买下来。鱼行老板问:“你们不愁吃喝,买那么多鱼干啥?”“虽不愁吃喝,可要平安无事,总得破费些钱财呀!”老鼠狡黠地笑了笑。鱼行老板仍听不明白,却狠狠地敲起竹杠来。一下子,鱼价抬高了几倍。买完鱼后,小老鼠们有的把鱼扛在身上,有的举在头上,有的抱在手上。这时□一个小老鼠跑到老鼠头领面前说□头儿□咱们买这么多鱼干啥呀□老鼠头领说:“笨蛋!咱们()不愁吃,()有老猫就过不了安稳日子。猫爱吃鱼,咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗?哈哈……”说着,露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白,但也不想去问了,心想:头儿让我干啥,我就干啥。跟着头儿干准没错。()老鼠把鱼买完了,()街上没有鱼卖。猫只好自认晦气,运气不好。不过,从此每天都有老鼠给猫送鱼,猫非常高兴,果真与鼠“化敌为友”了。不久,该市鼠患成灾,鱼行老板这才醒悟,叹息道:“我虽然赚了钱,却上了老鼠的当。”1.在第五自然段的“□”里填上合适的标点符号。
2.朗读短文,选择合适的关联词填写在(
)里。
因为……所以……
虽然……但是……
3.根据短文内容填空。
(1)鱼行老板开始听了老鼠的话,于是就“敲起竹杠”,“敲竹杠”在文中指的是_____;后来,鱼行老板猛然醒悟,他明白了______。
(2)猫和老鼠“化敌为友”的原因是____。
4.这则寓言故事告诉我们的道理是(
)A.老鼠成灾,会给社会造成危害。B.反映鱼行老板开始不明白,后来猛然醒悟。C.老鼠给猫送鱼,达到化敌为友的目的,讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。七、语言表达8、安徒生是丹麦著名童话作家,尽管受到孩子们的喜爱,但有些人就是不喜欢他。有一次,一个绅士见到安徒生,讥笑他:“安徒生,你脑袋上面的玩意儿,能算个帽子吗?”安徒生只把那绅士的原话的词语稍加移一移,就巧妙地回敬了那位绅士,其回答语气一致,令人为这捧腹。
你觉得安徒生的回答应该是:“______________________?”八、想象作文9、习作·表达
根据提示完成习作。
咦,果园里怎么这么热闹?原来,水果们正在举行选美比赛呢!请你想象当时的情景:前来参加比赛的水果都有谁?比赛中发生着怎样有趣的故事
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