2023-2024学年四川省内江市小学语文三年级期末高分预测考试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、根据拼音写出同音字。

xìng(

)子

(

)名

qǔ

争(

)

歌(

)

láng

野(

)

画(

)

piān(

)章

(

)心二、填空题2、按要求填空。

①“珍惜”的“珍”用部首查字法，应查(

)部，再查(

)画。用音序查字法应查音序(

)，再查音节(

)，“珍惜”的意思是(

)

②“歪了”的“歪”用部首查字法，应查(

)部，再查(

)画。用音序查字法应查音序(

)，再查音节(

)。3、“燃”组词错误的是（

）A．燃烧B．燃料C．燃后三、信息匹配4、选词填空。

栖息

休息

（1）岛上有一片片茂密的树林，树林里(

)着各种海鸟。

（2）在无边的沙漠上，骆驼走疲劳了便卧下来(

)。

丰富

富饶

（3）随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加(

)。

（4）西沙群岛风景优美，物产(

)，是个可爱的地方。四、选择题5、错别字门诊。

①胡萝卜先生长长为胡子发愁。________

②他有着浓密的胡子，必须每天乱胡子。________

③胡萝卜先生的胡子刚好在风里漂动着。________

④鸟太太正在找绳子凉小鸟的尿布。________五、课内阅读6、课内阅读，完成练习。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆（

），光持石击瓮破之，水迸，（

）1．把文段补充完整。

2．结合语境可知，文中的加点字“没”的读音是（

）。“没”字可以换成“入”字吗？为什么？请选出正确的一项，打上“√”。

A．可以。这两个字都可以表示小孩掉入水瓮中了。（

）

B．不可以。“没”字不仅说明小孩掉入水瓮中了，还说明了瓮中的水很深，已经将小孩淹没了，更能表现出小孩处境的危险。（

）

3．文言文的语言形式与其他课文不同：许多词语是单个字的；称呼简洁；句子简短。要想理解文言文中的内容，就需要先理解其中的词语。

（1）照样子，用组词的办法理解文言词语。

例：群：一群。

戏：(

)石：(

)

（2）根据前后语境，将文言词语换成常见的词语。

例：登：爬上。

足：(

)去：(

)

（3）下列对文言文中的称呼理解正确的一项是(

)

A．文中的三个“儿”字都是指那个落水的儿童。

B．“众”指的是除了落水儿童以外的所有人。

C．“光”是单指司马光。

4．文中的词语十分贴切传神。如，“戏、登”描写了(

)；“跌、没”让我们读到了(

)“持、击”表现了(

)；“迸”写出了(

)

A．孩子们尽情游戏攀爬的样子

B．危急时刻司马光找到了解决问题的方法

C．水一下子从瓮中涌出来的状态

D．一个孩子跌入瓮中、被水淹没的惊险场景

5．从这篇文章中我们知道了司马光是一个（

）的人。A．马马虎虎，调皮捣蛋B．自私任性，胆大妄为C．聪明机智，沉着冷静六、现代文阅读7、阅读练习。________________一位老爷雇了一驾马车，想要出远门。他们走啊走啊，突然看见一只兔子从他们眼前飞跑过去。“好大一只兔子啊！”车夫赞叹道。“这兔子也算大吗？我的见识看来是要比你多得多了。我见过一只兔子，有牛那么大。”老爷说。车夫听着觉得怪有意思。不过，他压根儿就不信一只兔子能有牛那么大。“那么大，太稀罕了。你真的亲眼见到了？”“当然，从那兔子里熬出来的油，就有16公斤！”车夫听着听着，忽然对马说：“驾！亲爱的，快过桥了，就是那座胡乱瞎吹的家伙上去，就要断掉的桥。”老爷听了车夫的话，就开始担心起自己的安全来，改口说：“车夫，我刚才把兔油说多了一些。十几斤倒真是能熬出来的。”“谁不知道，兔子就是兔子。”又往前走了一阵，老爷感到有些坐不住了。“车夫，你说的那座桥快到了吗？”“是啊，快了，老爷。”“你知道的，车夫，那只大兔子十几斤油倒是熬不出。不过，三四斤是能的。”“这跟我有什么关系？三四斤就三四斤呗。”又往前赶了一段路。“车夫，那座桥快到了吧？”“是的，快了，老爷。一下坡就到了。”“你停停，好车夫，这只兔子真见鬼！皮包骨头，肉都不长一块，什么油呀，什么油也……也没有！”下了坡，老爷诧异了——怎么还不见桥呢？他不由得问车夫：“桥呢？你说的桥在哪儿？”“它呀，老爷，化啰，像你的兔油一样，化掉啰。”1．我能用联系上下文的方法理解文中的词语。

（1）稀罕：________________________________

（2）诧异：____________________________

2．故事中老爷说起他见过的一只兔子，在他口中从那兔子里熬出的油是这样变化的：

()⇨⇨()⇨()

3．读读画线的句子，句子中“它”指的是________________，从这句话中可以看出，车夫是一个________________的人。

4．给故事加个合适的题目。七、语言表达8、口语交际。

班集体是师生共同组成的大家庭，怎样才能使这个“家”更舒适，使老师和同学们生活得更愉快呢？你想为这个“家”做些什么呢？说出你的想法。

___________________________八、想象作文9、习作天地。

莱特兄弟发明了飞机，让我们实现了飞上蓝天的梦想；贝尔发明了电话，改变了人与人沟通的方式……你想发明什么呢？请你发挥想象写一写吧！注意写清楚你想发明的东西的样子功能，让大家能更好地认识它。

要求：题目自拟；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；想象丰富、合理；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭套作；文中不得出现真实的人名、地名、校名等相关信息；字数不少于250字。九、话