防雷防汛防溺水教案

第页防雷防汛防溺水教案防雷防汛防溺水教案1

一、活动目标:

1、通过向学生介绍一些汛期发生的灾难性事务，敲响警钟，提高学生的警惕；

2、通过向学生介绍一些灾难事故的前兆以及预防措施，提高学生的平安意识和灾难预防实力；

3、通过向学生介绍一些面对灾难的自救及逃命方法，提高学生的自救实力。

二、参加人员：

班主任与全班同学。

三、活动时间：

20xx年3月18日第5节班会课

四、活动流程：

（一）主题导入

（二）雷电及汛期灾难前兆

班主任：为了大家的生命平安，我们要了解一些灾难到来的前兆。在这儿我们主要探讨的是由雷雨天气导致的雷电灾难及其他各种汛期灾难。因此我们主要向大家介绍一下雷雨天气的前兆：

(1)早晨天气闷热，甚至感到呼吸有困难，一般是低气压天气系统接近的征兆，午后往往有强降雨发生。

(2)早晨见到远处有宝塔状墨云隆起，一般午后会有强雷雨发生。(3)多日天气晴朗无云，天气特殊燥热，忽见山岭迎风坡上隆起小云团，一般午夜或凌晨会有强雷雨发生。

(4)燥热的夜晚，听到不远处不断有沉闷的雷声忽东忽西，一般是暴雨即将来临的征兆。

(5)看到天涯有漏斗状云或龙尾巴云时，表明天气极不稳定，随时都有雷雨大风来临的可能。

班主任：希望同学们能够将这些学问学以致用。

（三）雷电及汛期灾难事故预防措施

主持人：刚才我们讲解了一些雷雨天气到来之前的预兆，这样我们能够雷雨到来之前做好足够的预防工作。那么我们应当实行什么样的预防措施呢？

【头脑风暴】让同学们自己各抒己见，说说自己知道的预防措施。

学生A：很简洁啊，我们能够知道什么时候雷雨要到来了，躲在家里不出门就可以了嘛。

学生B：我觉得就算呆在家里也可能会有危急，我就听说过有人在家里被雷打死了的。在家里还不能运用各种电器，比如电视、电话、电脑等。

主持人：同学们都说的很有道理，也说得很不错。那么我们再来看一看我们应当实行什么样的预防措施呢？看看我的防雷秘诀是什么。

1、不要在大树底下避雨。因为下雨时，大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置，假如用手扶大树，就仿佛用手摸避雷针一样。所以，在打雷时最好离大树5米以外。

2、下雨时不要在水边（江、河、湖、海、塘、渠等）、凹地停留，要快速到旁边干燥的住房避雨，要视察住房是否适合避雨，山区找不到房子，可以到山岩下或者山洞里避雨。

3、不要拿着金属物品在雷雨中停留，因为金属物品属于导电物质。4、打雷时，首先要做的就是关好门窗，防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。

主持人：刚才我们都探讨了一些防雷的预防学问。那么我们应当如何防汛呢？这个是须要同学们自己自觉一点的。看一下，防汛方面我们应当留意的有：

1、下暴雨后上学放学应当留意的问题有：

暴雨过后，上学需途径小河、沟、桥的，要由家长陪伴护送回校，假如洪水爆发未能经过小河、沟、桥的就返回家中等候可以平安通过了再回校，同时要让家人打电话告知学校、老师，家中没有电话的要到邻居或者商店中打电话，以免学校、老师担忧。

暴雨过后，放学需途径小河、沟、桥的，要先由学校派老师探视详细状况，或者留校或者由老师护送过小河、沟、桥。要告知家长常常与学校保持联系，暴风骤雨和隔河堵水时要坚持主动到学校接送孩子，学生不能擅自涉险回家。

因洪水缘由留校的学生，要安下心来，听从学校的管理，状况允许了才回家，不能擅自个人或结伴去查看洪水状况。

2、不能到河畔游玩、游泳

汛期，河水最易暴涨，河水汹涌澎湃，非人力所能抗拒，曾发生多次中小学生溺水死亡事务。对河水暴涨大家不要新奇，不要私自或结伴去河畔看河水，到河里游泳。有发觉同学私自去河边的要刚好阻挡，阻挡不了的要刚好汇报学校、老师，以便学校、老师劝阻、指责教化，把溺水事故消退在萌芽状态。

（四）雷电及汛期灾难事故自救及逃命方法

主持人：关于雷电及汛期灾难的各种预防我们都已经了解了。假如我们没能有效的做好预防措施，已经将自己置于险境了的话，我们还得学会如何镇静冷静的自救，在危急时刻让自己死里逃命。

1、假如打雷、闪电时，我们在户外，记住不要停留在高楼平台上，不要进入孤立的棚屋、岗亭，不要在大树下躲避雷雨，如万不得已，则须与树干保持3米距离，下蹲并双腿靠拢。不宜在水面和水边停留。

2、假如在雷电交加时，头、颈、手处有蚂蚁爬走感，头发竖起，说明将发生雷击，应抓紧趴在地上，尽量低下头，因为头部较之身体其他部位最易遭到雷击，这样可以削减遭雷击的危急，并取下身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。

【请学生演示实现排练好的姿态：（动作一：双腿并拢，双手合拢，蹲在地上）。（动作二：找一块干燥物体，蹲在上面，双腿并拢，双手合拢但不放在地上】

3、遇到洪水时怎么办？

受到洪水威逼，假如时间充裕，应根据预定路途，有组织地向山坡、高地等处转移；洪水来得太快，已经来不及转移时，要马上爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做短暂避险，等待援救；不要单身游水转移；不在河边逗留，避开渡河，防止被洪水冲走；发觉高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折，要远离避险，不行触摸或接近，防止触电。

4、房屋被淹怎么办？

低洼处的住宅遭受洪水沉没或围困时，一是支配家人快速向屋顶转移；二是想方设法发出呼救信号；三是利用竹木等漂移物转移到平安地方。

5、被洪水围困怎么办？

可以用床板、门板、箱子、脸盆、桶、废弃轮胎的内胎等可漂移物自制救生设备。逃命前要多收集些食物、发信号用具（如哨子、手电筒、颜色艳丽的旗帜或床单等）；

如洪水没有漫过头顶，且周边树木比较密集，可考虑用绳子逃命。找一根比较牢固且足够长的绳子（也可用床单、被单等撕开替代），先把绳子的一端拴在屋内较坚固的地方，然后牵着绳子走向最近的一棵树，把绳子在树上绕若干圈后再走向下一棵树，如此重复，渐渐转移到地势较高的地方。无法自救的状况下，可等待政府部门的抢险队来救援。

(五）班会总结

班主任：通过今日的主题班会，我们学习了许多关于防雷防汛的学问。希望各位同学肯定要重视。我们的生命只有一次，所以，千万不能用它来开玩笑。

防雷防汛防溺水教案2

教学目标：

1、驾驭防雷电、洪水的危害，提高防洪意识

2、驾驭冰雹天气自救自护

3、驾驭防溺水学问

4、驾驭泥石流发生时的防护及自救措施

教学进程：

一、要留意防雷暴雨冰雹天气

1、不要在大树底下避雨。因为下雨时，大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置，假如用手扶大树，就仿佛用手摸避雷针一样。所以，不在大树下避雷雨。

2、下雨时不要在水边（江、河、湖、海、塘、渠等）、凹地停留，要快速到旁边干燥的住房避雨，要视察住房是否适合避雨。不在低凹处避流水。

3、不要拿着金属物品在雷雨中停留，因为金属物品属于导电物质。

4、打雷时，首先要做的就是关好门窗，防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。

5、下冰雹时，肯定要在屋里躲避，头上肯定要有坚实的、稳固的爱护设备。如在野外遇到冰雹时，则视状况而定，可用一些物品来遮挡，总之选择可以遮挡身体又平安的方式方法来保证自己的平安。

二、暴雨、洪流、泥石流时的自我防护

1、洪水及相关灾难

洪水可分为：暴雨洪水，风暴潮，冰凌洪水，冰川洪水，融雪洪水，泥石流和跨坝洪水等多种类型，主要是暴雨洪水。

2、洪水的主要特点：

（1）季节性明显：洪水集中出现的季节段时称之为汛期。江河每年汛期来临的时间有肯定的规律，它主要确定于夏季雨带的南北位移，和秋季常见的狂风暴雨天气。

（2）洪水峰高量大：受流域暴雨，地形，植被等因素的影响，河流经常可以形成极大洪峰流量。

（3）江河洪水年际改变不稳定：暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。

3、了解洪水爆发时的紧急自救措施。

（1）受到洪水威逼，假如时间充裕，应根据预定路途，有组织的向山坡，高处转移。

（2）洪水来的太快，已经来不及转移时，要马上爬上屋顶，大树，高墙等待救援。

（3）在山区假如连降大雨，很简单暴发山洪，遇到这种状况，应当留意避开渡河。还要留意山体滑坡，泥石流等。

4、暴雨过后，上学需途径小河、沟、桥的.，要由家长陪伴护送，假如洪水爆发未能经过小河、沟、桥的就返回家中等候

可以平安通过再上校，同时要让家人打电话告知学校、老师，家中没有电话的要到邻居或者商店中打电话，以免学校、老师担忧。

5、暴雨过后，放学需途径小河、沟、桥的，要先探视详细状况，或者由家长接送学生。家长常常与学校保持联系，暴风骤雨时要坚持主动到学校接送孩子，学生不能擅自涉险回家。

6、因洪水缘由留校的学生，要安下心来，听从学校的管理，状况允许了才回家，不能擅自个人或结伴去查看洪水状况。

7、暴雨过后，学生不要靠近危急的房屋、墙体、坑塘等，预防倒塌对我们造成的损害。

8、请亲密关注气象部门的天气预报和预警信号，如遇暴雨天气，学生不要单独外出玩耍及探亲访友。

三、夏季留意防溺水

学生重点做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或老师带领的状况下游泳；不到无平安设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟识的水域游泳；不熟识水性的学生不擅自下水施救。尤其是遇到同伴溺水时避开手拉手盲目施救，要才智救援，马上寻求成人帮助或报警。

夏季是暴雨、山洪、泥石流、山体滑坡、基础沉陷等自然灾难的高发期，同学们随时要留意防洪防汛，提高警惕，留意平安。同时夏季不要随意单独外出游玩或走亲访友，确需外出肯定要有家长带领，以防出现突发的意外事务。

防雷防汛防溺水教案3

一，教学目标

1：了解洪水的危害，提高防洪意识

2：了解洪水的特点等相关学问

3：了解洪水暴发时的紧急自救措施

二，教学重点：

能够了解洪水的特点，提高防洪意识。

三，教学难点：

能够了解并驾驭洪水暴发时的紧急自救措施。

四，课时支配：

1课时

五，教学内容：

（一）导入：

1，观看洪水造成危害的图片

2，学生观看完之后谈谈体会

3，老师总结：洪水造成的危害是巨大的无法衡量的，它夺走我们的家园，破坏我们的生活，甚至夺走了很多无辜的生命。所以今日让我们一起来学习一些有关于洪水的学问，学习遇到洪水暴发时我们应当怎么做。

（二）了解洪水的相关学问

1，了解洪水的类型

洪水可分为：暴雨洪水，风暴潮，冰凌洪水，冰川洪水，融雪洪水，泥石流和跨坝洪水等多种类型，主要是暴雨洪水。

结合本地特征请学生分析有可能发生什么类型的洪水。

2，洪水的主要特点：

(1)季节性明显：洪水集中出现的季节段时称之为汛期。江河每年汛期来临的时间有肯定的规律，它主要确定于夏季雨带的南北位移，和秋季常见的台风暴雨天气。

(2)洪水峰高量大：受流域暴雨，地形，植被等因素的影响，河流经常可以形成极大洪峰流量。

(3)江河洪水年际改变不稳定：暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。

（三）了解洪水爆发时的紧急自救措施。

1，受到洪水威逼，假如时间充裕，应根据预定路途，有组织的向山坡，凹凸等处转移。

2，洪水来的太快，已经来不及转移时，要马上爬上屋顶，大树，高墙等待救援。

3，在山区假如连降大雨，很简单暴发山洪，遇到这种状况，应当留意避开渡河。还要留意山体滑坡，泥石流等。

4，了解呼救的方法：SOS呼救信号，拨打119求救等。

（四）学生总结所学习的学问。

防雷防汛防溺水教案4

活动目标：

为全面深化地推动我校平安教化工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生，增加学生的平安防范意识，提高学生的自护自救实力。

活动过程：

当前，学生溺水死亡已成为中小学生非正常死亡的头号杀手，给家庭、学校和社会造成了不行挽回的损失，令人惨痛、教训深刻，同时，也给我校的平安工作进一步敲响了警钟游泳平安常识学好防溺水平安学问是防止溺水的最好措施，因此我校针对游泳的特点对学生开展了如下有用学问学习：

一、游泳小常识：

1、必需在家长（监护人）的带领下去游泳。单身一人去游泳最简单出问题，假如你的同伴不是家长（成年人），在出现险情时，很难保证能够得到妥当的救助。

2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲乏，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参与游泳运动，不但简单加重病情，而且还简单发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学月经期间均不宜游泳。

3、参与强体力劳动或猛烈运动后，不能马上跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的状况下，不行以马上下水，否则易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的（水质不好）河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等状况下，也不宜游泳。

二、游泳前要做好打算活动。

1、在游泳之前肯定要做足够的打算活动。夏季天气燥热，不做打算活动立刻入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔快速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很简单造成溺水死亡。

三、溺水的急救

方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。

方法二：若没有救援器材，可以入水干脆救援。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法。

特殊强调：未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人爱护法也规定："未成年不能参与抢险等危急性活动。"这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。

四、面对洪水时如何避开溺水

1、发洪水时应留意往高处逃；

2、尽力躲避大浪；

3、尽量抓住浮托物