读书为话题作文集锦八篇

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书，是人们的挚友。书是向上的阶梯。自然书是拿来读的，而不是拿当摆设的。

读书是生命中的一部分，是生命不行缺少的。它的意义不仅在于开阔视野，丰富学问，还作为一种生活方式。读书，可以提高人的品行。自从上初中，读书的时间大大削减，可是我还是坚持睡前看会儿书。读童话书，脑袋了总会把那些故事情节播放出来。

读那些潸然泪下的书，自然我也成了泪人。读书比看电视好，电视它把图象、声音，字都播放出来，你坐在电视面前可以不用思索。它会吞食你的时间，你的想象力。这样你和一个傻瓜又有什么两样。相反书不会，它会丰富你的想象力。它会充溢你的时间。

一种好吃的东西，吃多了你就厌倦。而读书是恒久都不会厌倦，反而会越来越爱，再好吃的东西恒久都是一个味，而书它们是一个学问的无底洞。也是一个宝藏的目地的。你走得越深，自然得到的学问也就越多，学问就是用之竭，取之不尽的宝藏。莫非不是吗？金钱的宝藏是担心全的，而学问的宝藏则是别人偷也偷不去的宝。这也是最平安的宝。

读书要细致品尝，而不能狼吞虎咽，狼吞虎咽就像一个饿了很久肚子的人走进饭馆，望见大盆小碗、鱼肉糕点一塌糊涂地放在面前，于是就左手拿一块，右手抓一把，一下子都塞进嘴里。这样虽然填饱了肚子，但是没有尝到菜的味道，根本不知道自己吃了什么东西。而细致品尝，也像吃菜既尝到了菜的味道，也填饱了肚子。

读书是人生的第一大乐趣。

读书为话题作文篇2

我喜爱读书，喜爱漫游在书的海洋里，读书已经是我生活里必不行少的一部分了。尤其是新学期起先，新班主任郑老师的到来，更是激起了我读书的热忱。在郑老师的提倡下，我们班掀起了读书的热潮。

开学以来，妈妈又给我买了很多本各种内容的课外读物。一到写完作业后，我就迫不及待的去看书，这些书把我带到了一个多姿多彩的世界里。遇到精彩的片段和美丽的词语时，我就尝试着摘抄积累，刚好的在我的本子上摘抄下来，妈妈给我这个本子起了个好听的名字《采蜜本》。意思是说，希望我能像蜜蜂一样辛勤的劳动积累，肯定能酿出最芳香的蜂蜜。

同学们，让我们珍惜大好时间，多多读书吧，让我们的写作都能得到提高。

读书为话题作文篇3

书，一听到这个“词”，我心里就升腾起一种神圣的感觉，就想起了小时候的读书经验。

我第一次见到书是五岁的时候，那时我只会二三十个字，其它的我都半知半解。我那时读的是《安徒生童话》，我深深地被卖火柴的小女孩、丑小鸭等人物吸引了。夜晚要睡觉了，我趁爸妈他们睡觉了，赶忙趴在床上打开书来读，往往都要10点多才睡觉。

我七岁时读起童话来达到登峰造极的状态了，见到童话书就嚷着要买，见到童话就要读。后来上学了，读到三年级，我对童话已不感爱好了，我打算攀登更高的山峰——四大名著之一《西游记》。说起《西游记》，大家都很清晰，但那时我一窍不通，就像一匹不知怎样捕羊的狼，糊抓一气。那时，我从早到晚都在探讨孙悟空是怎样大闹天空的，猪八戒的猪嘴巴是怎样长出来，小白龙怎么变成唐僧的座下宝马的。直到我8岁的时候才读完。

10岁了，我以为自己老大不小了，就不再读学前的那些无趣的读物了。我已从四大名著转化为世界名著了，我现在读的是《鲁滨逊漂流记》。这次，我读得飞速，不到四五个月我就读完了，以为多亏前二本书使得我的语文大有进步，正如莎士比亚说的那样：“书籍是全世界的养分品。”我恨不得把全世界的养分品的吃下去，变成一个“胖子”。

这就是书，人类进步的阶梯。

读书为话题作文篇4

余秋雨先生表示：“灾难来临时，我们虽然无可奈何，但有一种宏大的方式来面对，一是抢救时的呼喊声，二是援建工程，第三就是孩子们的读书声。地震后，灾区成为人类呈现和善和崇高的阶梯，同学们不管走到哪里，不管从事什么工作，你们将来都将担当一份特别的责任，你们的行为举止都将有另外一种重量。”

对于向灾区学生捐赠图书的用意，余秋雨表示，阅读可以让我们摆脱平凡，摆脱琐碎，变成一个崇高的人。“我的童年学习条件比你们还要艰苦，当时学校有一个小的阅览室，写两页小楷可以换一本书读。正是那时的阅读，使我从一个什么也不懂的乡下孩子成为一个学者。这或许可以给同学们带来一种启发。”

据悉，余秋雨和有关方面还在共同策划在都江堰建数所“秋雨图书馆”。据工作人员介绍：这样的图书馆至少会建3―5所，每年将给图书馆增加数千册优秀图书。

激情演讲地震呈现大爱至善

余秋雨在演讲中表示：“四川经得起人们看她的苦痛，她的灾难，她的复苏。家破人亡没有丢失尊严，一败涂地的时候让人看到名贵。这就是去年到今年的四川。上海和都江堰处于整个长江水系的头尾，假如说都江堰是中国古代最有生命力的生态工程，上海则是中国现代最有生命力的试验地。古代和现代的'两种结合会呈现一个壮丽的景象。援建都江堰是上海精神的一次很好的发挥，上海和都江堰正在共同投入一个中华文明复兴的重要工程。”

余秋雨更进一步指出：“真正让文明灭亡的是灾难。地震对我是生命的转折点，过去我对生命多少有些悲观心情，如今扫荡殆尽，因为地震呈现了中华文化最宝贵的部分：大爱至善。”

读书为话题作文篇5

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”

每每提起“阅读”这个词语，心中就顿生高雅之意。是的，书本总能带我远离这浮华而又丑陋的世界，飞往我心憧憬的地方。

有一种书，它总是能带给我最感动的瞬间；

有一种书，它能向我娓娓地道出人生道理；

有一种书，它伴我走过的路途遥远；

有那么一种书，它拓宽了我的视野，使我学识渊博。这种书就叫做“语文主题学习丛书”。

我阅读过最多的书籍便是主题丛书，我得到它就像鱼儿得到水一样。那一篇篇的小故事，在我心里留下不同的踪迹。

我的挚爱只是《最忆少年时》——真情恒久。

那一份感动，会始终牵动着我心弦；那一刻的暖和，会始终停留在心田；那一些哲理，会让我活出精彩人生。

还依稀记得：曾经有一名闻名的建筑师，小时，钓到一条前所未见的大鱼，只因爸爸的一句话——孩子，你必需把这条鱼放掉。使他获益匪浅。他在父亲的训诲下选择了择善而从。也就此教会了我如何做出正确的选择。

曾经有一个送报纸的小男孩，打碎了老妇人的窗子，因胆怯 ，而“肇事逃逸”。后来，他毅然决然地向老妇人说清事实并做出赔偿。他做了诚恳的孩子而被宽恕。我明白，做了错事肯定不能掩饰，诚恳是一种美德。

曾经有一个特殊受到父母关爱的孩子，特别的懂事，为了减轻父亲的工作负担，为了让父亲兴奋，他不惜残害自己的身体，做一个“钟点工”。父亲始终在骂他，不仔细学习，最终，父亲甚至不爱他的儿子了。可是，当父亲无意中知道真相时，他懊悔极了。于是又回到了从前的生活。这个男孩和他的家人，教会了我亲情的相互体谅，我也要为我的父母尽一份薄力，来爱他们。

曾经有一对母子，他们贫困，日子过得很拮据，但是任然乐观的面对生活。他们为了在天黑前找齐七个铜钱，翻箱倒柜，但即便如此，他们的笑声任然很爽朗。所以，在今后坎坷的道路中，你会笑着迎接苦难呢，还是会成天怨天尤人呢？

其实，在我看来，无论是亲情、友情，都是一汪澄澈的溪水，自由徜徉；胜似冬日里的一座火炉，暖和心窝。

书卷页页，墨香迷人，在书的海洋中，让我们一起奔涌。最终，让我为阅读主题丛书献上一首情诗：冬雷震震，夏雨雪，山无棱，天地合，乃敢与君绝。

老师点评：这是一名农村初三学生读了《主题阅读丛书》后写的一篇文章，小作者从阅读中学习生活，学会做人，并拿起笔抒写读书的真实感受，读后让我深深感受到一个孩子对读书的酷爱。

读书为话题作文篇6

古人云：读书破万卷，下笔如有神。这句话我倒背如流，到最近我才算真正领悟了它的境界。

以前，我书虽读得不少，但作文表达却不怎么样。可能是因为还没有“破万卷”吧！

一年来我又起先大量阅读书籍了，每一本书都细细体会，细细咀嚼。读青山、读蓝天，我从中领悟了大自然的奇异，万物的自由；我读社会、读生活，我见识了人间的丑恶与善美、拼搏与收获。自从“读书破万卷”后我惊异的发觉，我能通过书这扇窗户，去读老师、读挚友、读人生。我惊异地发觉：这世间本就是一本大书：奇异、奇妙、悲伤、丑恶、善美，又隐藏着丰富的学问源泉。人间的酸、甜、苦、辣，真实极了，绚丽极了。令我更快乐的是从那以后我的作文水平越来越高。虽谈不上文声高手倒也能出口成章了。在家里，满脸秀才样，之乎者也，吹得父母笑眯了眼。文场上，我博古论今，旁征侧引，多次受到老师同学们的赞许，成为学校“作文尖子”的佼佼者了。这么大的收获，也许都是“读书破万卷”的功劳吧！的确，读书给我带来了很大的改变，充溢了我肚子中的“墨水瓶”。使我由原来的“粗口成章”变成“出口成章”了。

书，是谜；书，是奇，书是喜；书，是我们恒久的生命！谁不说现在的美妙生活是由书积累起来的？春秋的晏子，清朝的纪晓岚等等伟人为什么有过人的才智？是书，正是书成就了他们的的才华，铸造了一代又一代的栋梁！那就让我们“读书破万卷，建设新生活”吧！

读书为话题作文篇7

阅读的好处，我们都知道，它不但能帮助大家学到好词佳句，而且可以开阔视野，并且还能从书中悟出点道理增加一些学问。

我很爱阅读。我家书柜上有进千本书了，一共分为五大类，一是历史书;二是故事书;三是作文.工具书;四是课外书;五是漫画书和古典文学作品。

我很爱读历史书，看历史书让我知道不少公元前发生的一些事。以前我对历史是一窍不通现在提出点历史小问题我可是对答如流呢。

其次就是古典文学作品如四大名著里的，《三国演义》.《水浒传》等。我还能说几个三国演义里的任务呢比如：周瑜.曹操.蔡文姬.司马炎.司马防等。水浒有:武松.秦明.李忠.李应等。三侠五义有：南侠展昭.北侠欧阳春.黑妖孤智化。他们都给我留下了很深的印象。

我最爱看故事书和作文书，故事书里有很多卡通人物，比如说：白雪公主.灰姑娘.劳科斯王子.安尼斯.微尔纳等，它们的故事常常给我添加欢乐和难过。作文书里也是的，有说有笑.有苦有甜，表达了不同的真实情感当我看到苦恼的作文时我也会和作者一样苦恼，当我看到欢乐的作文时我也会快乐的载歌载舞。作文和故事书就是这样让人欢乐苦愁;让人多姿多态，我特别的爱读它们。

书，多好呀!在孤独的时候，书是陪我玩耍的好挚友;郁闷的时候，书是照在我心田上的暖和的阳光;失意时，书是点燃我心中自信的熊熊焰火;生气时，书是我的解气筒;生病时，书就是我的温习老师。

啊!书真好呀，我爱读书!

读书为话题作文篇8

这天午饭后，突然又再一次的从身后传出了“嘭”的声音，那是我在里面关的门，因为我要打算读书了。

从昨天起先我就这样了，是因为我在叶老师的课堂上学到的那些读书方法和激励，给我启发了灵感。变更了我以前不良的读书习惯。

那是第三节课：那天晚上，我早早地来到了作文班，在门口，他正向我打招呼呢。我满心高兴地走到教室里，把补习袋放在位置上，我又看看表，还有两分钟就上课了。

等大家都到齐了！叶老师才来到这里，从身后轻轻地关起门，突然说了一句话：“读书和学习应当就要像这样。”然后就起先上课了。

今日教的都是读书的方法，我听得很入神，又从中悟出了一点道理，就是阅读很重要的，但也要有方法。叶老师给我们讲了一个简洁的算式：3+6。3是第三只眼、章鱼理论、收集露珠。而6是标出重点、圈出生疏词、三个de、错别字等。这些都是最基本的读书方法，是省不了的。直到下课前，叶老师又说了一句