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文档简介

头饰设计义务教育教科书·美术二年级（下册）第10课看一看头饰是最古老,根据用途美化头部的工具。黄帝在1000多年前的敦煌壁画中人物的头上也有了头饰。扮演角色扮演角色美化.装饰美化.装饰比一比，她们的头饰从外形上看有什么不同？看一看，头饰从色彩上看有什么不同？评一评，谁的头饰漂亮？为什么？深入探究：头饰制作方法步骤是怎样的?创作要求：1.小组合作制作一个新颖色彩鲜艳的头饰。2.分工合理，全员参与。3.制作过程中要注意安全！4.保持环境卫生!创作要求：1.小组合作制作一个新颖色彩鲜艳的头饰。2.分工合理，全员参与。3.制作过程中要注意安全！4.保持环境卫生!

戴上你的头饰，一起来展示吧！

戴上你的头饰，一起来展示吧！课外延伸利用课下时间去做一些其他的饰品，像头花、衣服的饰品还有手链项链等。

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