山东省广饶经济开发区乐安中学2018-2019学年六年级（五四学制）上学期期中质量检测语文试题

—2019学年第一学期期中质量检测六年级语文试题（时间：120分钟120分）积累运用（共20分）给加点的字注音，根据拼音写出汉字。（3分）浓云guǒ挟着惊雷劈开了尘封已久的岁月，强劲的东风将苍灰的树木唱成绿云和笑靥，阳光的呼唤撩拨起鸟儿多彩的诗情……春天，这令灵魂涅槃、令世界huàn然一新的真正的春天，无可阻挡地到来了。①劲②huàn③guǒ2、依次填入空格中的词语正确的一项是（）（2分）（1）我们生活的地方辽阔_____，这里有的是温暖、友谊和乐观。（2）我在_____秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛。（3）他便_____地站了起来，失了色瑟缩着。（4）母亲____地点点头，便去拿外套。A.无限获得惊异相信 B.无垠破获惊惶信服C.无边获取惊骇信任 D.无穷捕获惊愕信赖3、下列所学成语书写完全正确的一项是（）（2分）A.无济于事生意葱茏迫不急待感同身受B.获益匪浅相得益彰更胜一筹猝然长逝C.诗意盎然惊慌失措谈笑风声一泻万里D.人迹罕至心旷神怡不可思议永往直前4.依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）（2分）榆在平原，我是熟识的。在那里，它是我们生活中不远不近的影子。。。。。到它的远，只是，我的印记里，平原上的榆很少见到成材的，这种树木最易受到病虫侵蚀。②说它近，便是每年初春时，它枝条上早早地爆出满枝墨绿的榆钱儿，在万物萌动的季节它便成了不错的代食品，急急的小伙伴总会爬上树捋下几把放进嘴里，齿颊间就透出甜甜的清香来。=3\*GB3③春天树上滋生的一种虫子，会把才长的叶子吃光；而树身长出的汁液表明树体显露病态了。④若是拌以玉米面蒸糕、贴饼子，就是一道令城里人羡煞的佳肴了。A②①④③B③①④②C②④①③D③②①④5.名著阅读。（2分）孩子们都哭了，怀孕的纳塔利娅舅母拼命地喊叫，我的母亲把她拖走了，快乐的麻脸保姆叶夫根尼娅把孩子们撵出了厨房，椅子都弄倒了，年轻的宽肩膀的学徒“小茨冈”骑在米哈伊尔舅舅背上，格里戈里伊凡诺维奇师傅，这个秃顶、大胡子、戴黑眼镜的人，却平心静气地用毛巾捆着舅舅的手。

上面文字出自作家写的《》一书。书中刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如，勇敢正直的______,善良乐观的外祖母，自私残暴的_________,贪婪恶毒的舅舅们以及快乐的“小茨冈”和执著的“好事情”。6.日积月累。（5分）（1）《江南春》中，暗含对人世沧桑感慨的诗句是：，。（2）《书湖阴先生壁》（其一）中赞赏庭院主人富有情趣的句子是：，。（3）《宿建德江》中“，。”两句运用对比的描写方式写景，同时也暗含了诗人淡淡的哀愁。（4）辛弃疾的《西江月夜行黄沙道中》中巧妙运用嗅觉和听觉写景的句子是：，。（5），动不失时。7.综合性学习（4分）（1）下面四幅“秋”字书法属于隶书的一项是（）（2）秋天有一个重要的传统节日是，其主要风俗是赏菊和登高。（3）金秋九月学生进入新的学校，开始的人生旅途。展开想象，描绘那时你心中的情景秋色。至少使用一种修辞手法。（不超过70字）二、阅读赏析与背诵（50分）阅读下面的文字，完成8—24题。（一）（4分）四时田园杂兴宋·范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。8.诗作一、二两句描绘了一幅怎样的景象？（2分）9.诗中流露出作者怎样的思想感情？（2分）（二）（8分）下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，毫不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。上课了，意兴依然不减，手痒痒的，将课本竖在面前，当作屏风，跟同桌在课桌上又搏将起来，这会儿，嘴里不便“咚锵”。

偏偏后面同学不知趣，看得入了迷，脖子伸长，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。

老师大步流星过来，怒气冲冲伸手一拂，屏风颓然倒了，一切秘密暴露无遗，不必说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，正在战犹酣的两个竹节人被一把抓去。

我们两个则被罚站一节课，心中好不怨恨。

下课后，眼巴巴看别的同学重新开战，玩得欢，不禁沮丧得要命，便一起悄悄溜到办公室窗户下的冬青丛里去转悠，希望老师能像往常一样，把一些没用的东西扯散了，随手扔出窗外。

蹲着身子，瞪大眼，可一无所获，正悻悻然准备归去，却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。我也凑过来，一探头，咦，看见了什么？

只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点也没留意到我们在偷看。

他脸上的神情，就跟我们玩得入迷时一模一样。于是，我跟同桌相视一笑，两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了。方才的那份小怨恨和沮丧化为乌有。10.找出“我”心情变化的短语，写出“我”心理变化的过程。（4分）11.本文写老师与竹节人部分能不能删掉，为什么。它与主题有何关系？（4分）（三）（10分）沙海中的“隐形森林”

①沙漠常常给人以“死亡之海”“生命禁区”的印象，然而真正置身其中，你会发现沙漠中植物的生存环境绝非单一，十分复杂，奇异、多样的沙漠植物颠覆了我们对生命极限的认识。

②严酷的沙漠也有其温柔的一刻。早春时分，温和的阳光普照大地，冬天的积雪逐渐融化，恰到好处的春雨也送来了及时的湿润。此刻，灌木、乔木尚未萌动，而一类依靠春季冰雪融水和降雨又不能忍耐夏日高温、干旱的特殊草本植物类群，就充分利用这一时机进行有效光合积累，在两个月左右的时间里迅速完成发芽、出苗、开花、结果的生命全过程，在沙海中燃尽了绚烂夺目的生命之火，然后将自己以种子或休眠芽的形式继续隐藏在沙层，期待下一个春季。

③这类特殊的草本植物类群，被称作短命植物，在我国仅分布于新疆北部，尤其是准噶尔盆地，具有生长发育快繁殖力强的特点，在准噶尔荒漠植物群落的形成与演替、涵养水土、防沙固沙及减少沙尘暴危害等方面具有十分重要的作用。短命植物株高不超过30厘米，但凭借其鲜艳的花奇异的果，最早宣告了沙漠春天的到来，成为沙海中惊鸿一瞥的？隐形森林？。

④短命植物被认为是研究植被对气候变化响应的理想材料。气温升高和降水格局变化，将导致荒漠植物地上-地下生态过程、种间互作、水分和养分循环等地表过程发生重大改变，同时引起荒漠生态系统中的关键物种的形态特征、生理生态过程和遗传结构乃至群落结构的多度、盖度、丰富度发生变化，或引起部分物种濒临灭绝，从而影响并决定荒漠生态系统的稳定性。

⑤作为中国短命植物的大本营，新疆准噶尔盆地现有短命植物将近200种。有专家预测，随着新疆干旱区降水量的明显增加，准噶尔盆地的短命植物物种数和重要值将逐渐增大。对荒漠生态系统中短命植物如何响应气温、降水变化的全面了解将是揭示气候与环境变化下影响荒漠生态系统稳定性维持机制的关键。

（《光明日报》

2016年02月26日

）12.仔细阅读第③段，说说短命植物有哪些特点。（2分）13.第①段以“死亡之海”“生命禁区”写起，有什么作用？（2分）14.第⑤段画线句主要使用了哪一种说明方法？有什么作用？（3分）

15.第②段加横线的词“左右”能否删去？为什么？（3分）

（四）（12分）阅读《鳝鱼骨的滋味》选文，回答下列问题。①小时候，我家门前的亭仔脚(就是屋檐下)，摆了一个鳝鱼摊子，专卖炒鳝鱼和鳝鱼面。②摊子黄昏才开张，正是我放学返家的时间，远远就会看到爆炒鳝鱼的大烟，嗅觉似乎与视觉同时抵达，香味猛然飘进我的鼻子，把我勾到摊子前面，我便低着头绕过巷子，回到家里。③为什么要低着头呢?④因为炒鳝鱼的价钱很贵，我们根本吃不起。⑤不要说炒鳝鱼，连鳝鱼面也吃不起，我们家兄弟姐妹很多，一人吃一碗面，恐怕是一星期的饭钱了。⑥妈妈经常向卖鳝鱼的妇人央求拜托，杀了鳝鱼剩下的骨头，一定要留给我们，妈妈深信鳝鱼的骨头布满钙质，还有各种维生素，对我们这些正在成长的孩子，大有帮助。⑦每天晚上，妈妈总会从鳝鱼摊提回一大袋的骨头，洗也不洗就丢到大锅里熬煮。⑧为什么洗也不洗?⑨因为，妈妈说鳝鱼骨头上还带着鲜血，那是最为滋补的，洗净多么可惜!⑩熬过两三个小时，鳝鱼骨头几乎在锅中化完，汤水变成咖啡色，水面上浮着油花，这时，妈妈会撒一把葱花，关火。⑾鳝骨汤熬成时，夜已经深了。⑿妈妈把我们叫到灶间，一人一碗汤，再配上她在另一家面包店要来的面包皮，在锅里烤热了，变成香味扑鼻的饼干。⒀我们细细地咀嚼面包皮，配着清甜香浓的鱼骨汤，深深感觉到生活的幸福。⒁只要卖鳝鱼的来摆摊，我们一定会喝鳝鱼骨汤，奇怪的是，我从来没有喝腻过，而且一直觉得这是人间至极的美味。⒂妈妈担心我们会吃腻，有时会在汤里加点竹笋，或下点蛋花;有时会用豆腐红烧，或与萝卜同卤固然用的都是普通的食材，却布满了美味的魔术。⒃最神奇的，算是炸鳝鱼骨了。⒄鳝鱼骨本来是歪曲扭动的，下了油锅时忽然被拉直了，一条一条就像薯条一样，起锅时撒一些胡椒盐，香、酥、脆，真是美味极了。⒅我吃了好几年的鳝鱼骨头，一直到我到外地念书。偶然回到乡下，喝到妈妈亲手熬的汤，总是觉得美味如昔，心中更是布满了感动，妈妈把深情与爱熬进了那平凡的汤里，使我们身强体健，在普遍营养不良的乡下孩子中，我们总是气色红润，精神饱满。⒆也许是小时候吃不到鳝鱼，长大之后，只要到馆子吃饭，看到有卖鳝鱼的，总会点两道来吃，一边吃一边怀念起那一段艰苦的岁月。(20)只要有爱，就是无价的。(21)妈妈早已离世，在异国的雪夜中，我想到再也喝不到清炖的鳝鱼骨汤，再也不能，一口一口，细细体会妈妈的深情。(22)想着想着，我的眼泪一滴一滴地落下，像窗外的雪花。16.文章以鳝鱼骨的滋味为题有何好处?(2分)17.第⑧段在文中结构上有何作用?请简要分析。(3分)18．第22段为什么说“我的眼泪一滴一滴地落下，像窗外的雪花。”这个把“眼泪”比喻成“雪花”恰当么？说说你的看法。(3分)19.阅读全文后，你认为标题中“鳝鱼骨的滋味”究竟是一种什么“滋味”，请写出你对“滋味”的理解。（50字左右）(4分)（五）（11分）紫罗兰①幽静的花园里，生长着一棵紫罗兰。她有美丽的小眼睛和娇嫩的花瓣。她生活在女伴们中间，满足于自己的娇小，在密密的草丛中愉快地摆来摆去。②一天早晨，她抬起顶着用露珠缀成的桂冠的头，环顾四周，她发现一株亭亭玉立的玫瑰，那么雍容而英挺，使人联想起绿宝石的烛台托着鲜红的小火舌。③紫罗兰张开天蓝色的小嘴，叹了一口气，说:“在香喷喷的草丛里，我是多么不显眼啊，在别的花中间，我几乎不被人看见。造化把我造得这般渺小可怜。我紧贴着地面生长，不能像玫瑰花那样仰望蓝色的苍穹、转向灿烂的骄阳。”④玫瑰花听到她身旁的紫罗兰的这番话，笑着摇了摇头，接着说:“你这枝花多么愚蠢呵!你简直不理解自己的幸福，造化把很少赋予别类花朵的那种美貌、那种芬芳和娇嫩给予了你。抛弃你那些错误的想法和空洞的幻想，满足于自己的命运吧。要知道，温顺会使你变得坚强，谁要求过多，谁就会失去一切。”⑤紫罗兰回答道:“呵，玫瑰花，你来安慰我，因为我幻想的那一切，你都有了。你是那样美好，所以你用聪明的词令粉饰我的渺小。但是对于不幸者说，那些幸福者的安慰意味着什么呢?向弱者说教的强者总是残酷的!”⑥造化听到玫瑰与紫罗兰的对话，觉得奇怪，于是高声问:“呵，女儿，你怎么了，我的紫罗兰?我知道你一向谦逊而有耐心，你温柔而又驯顺，你安贫而又高尚。莫非贪欲和虚荣占据了你的心?”⑦紫罗兰用充满哀求的声调回答她:“呵，你原是无上全能、悲悯万物的啊，我的母亲!我怀着满腔激情、满腔希望请求你，答应我的要求，把我变成玫瑰花吧，哪怕只一天也好!”⑧造化说:“你不知道你的请求意味着什么。你不明白外表的华丽暗藏着不可预期的灾祸。当我把你的躯干抽长，改变了你的容貌，使你变成了玫瑰花，你会后悔的，可是，到那时，后悔也无济于事了。”⑨紫罗兰答道:“呵，把我变作玫瑰花吧!变作一株高高的玫瑰花，骄傲地抬着头!日后不论发生什么事，都由我自己担承!”⑩于是，造化说:“呵，愚蠢而不听话的紫罗兰，我满足你的愿望!但是，如果不幸和灾祸突然降落在你的头上，那是你自己的过错!”⑩造化伸开她那看不见的魔指，触了一下紫罗兰的根——转瞬间紫罗兰变成了盛开的玫瑰，伫立在众芳之上。⑩午后，天边突然乌云密布，卷起旋风，雷电交加，隆隆作响，狂风和暴雨组成一支不计其数的大军突然向园林袭来。等到风停云散，满园零落，唯有躲在篱边的紫罗兰，在这场风暴的袭击之后，安然无恙。⑩一株紫罗兰抬起头来，看着花草树木的遭遇，得意地微笑了一下，招呼自己的女伴:“瞧呵，暴风雨把那些自负为美的花朵变成了什么哟!”⑩另一株紫罗兰说:“我们紧贴着地面生长，才躲过了狂风暴雨的愤怒。”⑩第三株喊道:“我们是这般脆弱，但龙卷风并没有战胜我们!”⑩这时紫罗兰皇后向四周环顾了一下，突然看见昨天还是紫罗兰的那株玫瑰花。⑩暴风雨把她从土里拔起，狂风扫去了她的花瓣，把她抛在湿漉漉的青草上。她躺在地上，像一个被敌人的箭射中了的人一样。⑩紫罗兰皇后挺直了身子，展开自己的小叶片，大声召唤:“看呵，看呵，我的女儿们!看看这株紫罗兰，为了能炫耀自己的美貌，她想变成一株玫瑰，哪怕是一小时也可以。就让眼前这景象作为你们的教训吧。”⑩濒死的玫瑰叹了一口气，集中了最后的力量，用微弱的声音回答道:“听我说吧，你们这些愚蠢而谦逊的花儿，暴风雨和龙卷风都把你们吓坏了!我曾听见更高的世界对我们世界说，‘生活的目的在于追求比生活更高更远的东西’。我做了一小时的玫瑰花，我用玫瑰花的眼睛观察过宇宙，我用玫瑰花的耳朵倾听过私语，我用玫瑰花的叶片感受过光的变幻。难道你们中间找得到一位，蒙受过这样的荣光么?”⑩不久，玫瑰卷起自己的叶子，微微叹了一口气，死去了。她的脸上浮着超凡绝俗的微笑——那是理想实现的微笑，胜利的微笑，上帝的微笑。20.第①段写了什么内容?有什么作用?(2分)21.在②～⑤段中，“紫罗兰”对自己有哪些不满?对玫瑰花有哪些艳羡?(2分)22.品析下面句子中加横线的词语。(4分)①暴风雨把她从土里拔起，狂风扫去了她的花瓣，把她抛在湿漉漉的青草上。②她的脸上浮着超凡绝俗的微笑。23.文章的题目不完整，你认为在“紫罗兰”前面应该加个怎样的修饰语，并说明理由。(3分)（六）（5分）亲爱的祖国，五千年的A（）和积淀，60年的扬弃和继承，30年的改革与发展，一个东方巨人，做到了可以说“不！”。您不管B（），胜似闲庭信步，和平与发展是您的心声！您不卑不亢C（），以坦荡、D（）和E（）、闲静，阔步迎接一个又一个黎明！24.根据原文填空 A（）B（）C（）D（）E（）三、写作（50分）25.在你从小到大接触、认识的人中，哪个人令你感受最深？请把他（她）写下来。要求：（1）题目自拟。（2）字数不少于600字。（3）详略得当。（4）不能出现真实校名、人名。

1.答案：①jìng②焕=3\*GB3③裹评分：每小题1分，共3分。2.答案；B评分：选对得2分。3.答案：B评分：选对得2分。4.答案：C评分：选对得2分。5.高尔基童年阿廖沙外祖父6.（1）南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（2）一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（3）野旷天低树,江清月近人。(4)稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(5)圣人敬小慎微7.（1）B（2）重阳节（3）示例：九月一到，秋意在一个多雾的黎明溜来，它踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，然后乘着一簇风飘过校园。在这醉人的季节里，我也将迎来金色的收获。评分：第（1）（2）题，各1分；第（3）题，2分，内容符合题意即可。8．参考答案：诗人写的是农村见闻，以白描的手法，描绘出春耕时节，男耕女织，老幼不息的忙碌景象。9．参考答案：作品中流露出诗人对劳动者的赞美和对农村生活向往之情。10.意兴依然不减——沮丧得要命——悻悻然——心满意足——怨恨和沮丧化为乌有。不能删掉。这部分内容更深入表现了“我们”对这个材料简易的玩具喜爱至入迷，才会在上课的时候忍不住去玩；其次，竹节人受到老师的青睐侧面烘托了这个游戏的有趣，表达了我们内