统编版人教版语文四年级下册期中试卷

期中评价测试卷

（考查范围:第一~四单元时间:80分钟满分:100分）

一、积累与运用（33分）

L下列加点字的注音有误的一项是（）（3分）

A.慰精（ji6）开卷（qDB.胆惨（qi。）遭费（ydng）

C.火娟（y台n）乒乓（p&ng）D.澎湃（p&i）敏》（ji6）

2.下列词语书写有误的一项是（）（3分）

A.屋檐扫荡淹没B.蝙蝠蹲着疏菜

C.繁星呼唤实践D.跌倒譬如脾气

3.下列各项中，与例句修辞手法相同的一项是（）（3分）

例句:弯弯的月儿，小小的船。

A.花儿绽开了笑脸。B.露似真珠月似弓.

C.蜜蜂给我们引路。D.星星眨着明亮的眼睛。

4.下列句子中加点的词语运用不正确的一项是（）（3分）

A.西湖公园里的菊花开了,让看的人座毯下限。

B.周一晨会上校长发表了恐1•直用到的讲话。

c.小明胸布■坡”地站起来回答老师的问题。

D.所有的父母都有军于感龙、望女成凤的心愿。

5.下列词语中加点字的意思与其他三个不同的一项是（）（3分）

A.不胜其烦B.不胜枚举C.美不胜收D.数不胜数

6.下列句子排列顺序正确的一项是（）（3分）

①拾级而上，便到了龙亭殿前。

②走进龙亭公园,穿过一丛丛争奇斗艳的鲜花，便到了龙亭.

③一天，我和妈妈一起去游览龙亭。

④我们步入大殿，看到四壁雕刻着的飞龙光彩夺目，金碧辉煌。

A.③②①④B.②③①④C,③④①②D.④③①②

7.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）

A.这是高傲的一只白鹅。

B.我看到了孩子们幸福的笑脸和欢快的笑声。

C.它伟大，因为它是母亲。

D.读了《纳米技术就在我们身边》这一课，深受启发。

8.下列诗句与其作者对应有误的一项是（）（3分）

A.日长篱落无人过，惟有蜻蜓映蝶飞。——［宋］范成大

B.桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红?——［唐］杜甫

C.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——［宋丁辛弃疾

D.不论平地与山尖，无限风光尽被占。——［唐］罗隐

9.下列古诗表述的节令依次是（）（3分）

①独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

②七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。

③清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

A.①重阳节②七夕③清明B.①中秋节②清明③重阳节

C.①七夕②重阳节③清明D.①重阳节②中秋③清明

10.填空。（6分）

（1）篱落疏疏一径深,。，飞入菜花无处寻。（杨万里《宿新

市徐公店》）

（2）大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。,o（辛弃疾《清平乐・村

居》）

（3）诗和音乐一样,o（朱光潜）

（4），诗给人类以朝向理想的勇气。（艾青）

二、阅读与欣赏（37分）

（一）低头族

1.“低头族”指的是（）（4分）

A.不自信的群体

B.长时间低头玩手机的群体

C.头部有疾病或残疾的群体

2.这两幅漫画表达的共同主题是（）（4分）

A.呼吁当今社会的“低头族”放下手机

B.科技走进了人们的生活，人人都享受手机的方便与快捷

C.孩子看到了大人们尽情玩手机，急得直哭

3.下列选项中，长期低头的危害不包括（）（4分）

A.健康受损

B.存在人身安全隐患

C.手机电池不耐用

4.随着智能手机的普及,“手机依赖症”成为了一种现象，让人与人之间变得冷漠。面对沉浸在

手机世界里的大人们，你想对他们说些什么?要求:语句通顺、简练,不超过35字。（6分）

（二）蜜蜂的赞美

秦牧

全世界的昆虫，被人类赞美最多的，大概就是蚂蚁、蝴蝶、蜘蛛、蚕、蜜蜂这几样了。

人们对蜜蜂的赞美，尤其充满哲理的情趣。在思想史、艺术史上，许许多多的人都歌颂过

蜜蜂。这不仅仅因为蜜蜂能够酿蜜，还因为蜜蜂酿蜜的方法,给人以重要的启示。它能够博采，

又能够提炼，终于，黄澄澄、香喷喷的蜜被酿造出来了。它的酿蜜可以说是一种卓越的创造。

蜜蜂采蜜时的辛勤，可以从这么一个有趣的统计里面看出来:一只蜜蜂要酿造一千克蜂蜜,

必须在一百万朵花上采集原料,假如蜜蜂采蜜的花丛与蜂房的距离平均是1.5千米，那么，蜜蜂

采一千克蜜,就得飞45万千米，差不多等于绕地球赤道飞行11圈。

看了这样的材料，尝过那味道浓郁的甜蜜，你怎能不对世界上这种神奇的小昆虫,感到由

衷的赘美呢！

16世纪英国著名的哲学家培根，讲了一个譬喻赞美过蜜蜂。他把盲目地堆集材料的求知

方式称作蚂蚁的方式;把主观地随意创造体系的方式叫作蜘蛛的方式，而“真正的哲学家，则是

像蜜蜂一样。它们从花园和田野里的花朵中采集材料，但是用它自己的一种力量来改变和消

化这种材料”。几百年的时间像流水一样过去了，培根许许多多的话已经为人们所遗忘,但是他

那句“知识就是力量”的警语，和这个有趣的譬喻却一直在各地广泛流传。

鲁迅先生在他的书简里面，也曾告诉一个青年人说:“必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿

出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限……”郭沫若同志也曾经以蜜蜂采花作为譬喻,来说明

艺术真实和生活真实的关系，以及它们之间的异同。

蜜蜂,这小小的昆虫，人们献给了它多少赞美之词!它那种酿蜜方式,使人想起了一切成功

的学习、工作的经验。

（有改动）

L请将下列描写蜜蜂的诗句连一连。（6分）

采得百花成蜜后粘絮寻香似落星

作蜜不忙采花忙为谁辛苦为谁甜

穿花度柳飞如箭蜜成犹带百花香

2.用“”画出本文的中心句。（3分）

3.蜜蜂酿蜜给人的启示是什么?用第2自然段中的三个词语来概括。（6分）

4.第3自然段引用有趣的统计数据是为了说明（）（4分）

A.蜜蜂有惊人的飞行能力。

B.蜜蜂采蜜时的辛勤。

C.蜜蜂为人类做出的巨大贡献。

D.蜜蜂酿蜜的经过。

三'表达与交流（30分）

题目:真有趣

提示：1.把题目补充完整，横线上可以填上“这堂课”“这次活动”或者某个人、某种小动物等，重

点要写出有趣2语句通顺，条理清楚,有真情实感。

期中评价测试卷

一、l.A2.B3.B4.B5.A6.A7.C

8.C9.A

10.（1）树头新绿未成阴儿童急走追黄蝶

（2）最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬

（3）生命全在节奏

（4）诗是人类向未来寄发的信息

二、（―）1.B2.A3.C

4.示例:不要一味埋头于手机,而忽略了身边的人。

（二）1.采得百花成蜜后——为谁辛苦为谁甜

作蜜不忙采花忙——蜜成犹带百花香

穿花度柳飞如箭——粘絮寻香似落星

2.它那种酿蜜方式，使人想起了一切成功的学习、工作的经验。

3.博采提炼酿造

4.B

三、略

2019-2020学年下学期四年级期中检测卷

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序——四五六七八九总分

得分

一、读拼音，写词语。（9分）

11ba()panpa()shuailing()

suidao()jiankang(menglong()

tijiao()minjie(piru()

二、选择正确的字组词，用"”画出来。（4分）

蜻（蜓蜒）蜿（蜓蜒）

慰（藉籍）书（藉籍）

松（指脂）手（指脂）

发（掘倔）（掘倔）强

三、把下面的词语补充完整,再按要求完成练习。（10分）

（）（）地阔前俯（）（）

（）（）斑斓无忧（)()

（）（）凝视生气（)()

（）（）如诉炊烟（)()

L根据意思选词填空。

⑴颜色非常好看色彩相当丰富，多种颜色错杂繁多耀眼。

）

（2）指全神贯注地看，连呼吸都不敢呼吸一下。（）

（3）形容人或社会富有朝气，充满活力。（）

2.（）描写了乡下生活，我还可以写两个类似的词

语：（）（）o

四、选择合适的关联词语填空。（5分）

无论……都……虽然……但是.不仅.还……

只要……就……即使……也……

1.琥珀（）漂亮，（）要经过几百万年才能形成。

2.（）有生人进来鹅（）厉声叫嚣。

3.乡下人家（）什么时候（）会有一道迷人的风景。

4.（）只有一根鸡毛，小猫（）会耍个没完没了。

5.纳米技术（）给人类生活带来深刻变化，（）可以让

人们更加健康。

五、按要求写句子。（8分）

1.伟大的母鸡妈妈值得赞扬。（改为反问句）

2.一阵风吹来，田里的麦苗都晃动起来。（改为拟人句）

3.主席台上站满了人和国家领导人。（修改病句）

4.三月的桃花水。（改为比喻句）

六、根据课文内容填空。（9分）

1.《四时田园杂兴》的作者是代诗人，诗中

“,”两句描写了农村的景物

特点。

2.乡下人家门前的空地上种

着、、、……这些鲜花美丽，迷

人,表达了作者对O

3.在中生代时期，的一支经过漫长的演化,最终变成了

凌空翱翔的o科学家们希望能这一历史进程,随着

相关的发现，离这一愿望的实现已经越来越近了。

4.《猫》的作者是「文章写出了猫性格的和刚

满月小猫的、，流露出作者对猫的0

七、课内阅读。（12分）

早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构

上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提

出，鸟类不便和恐龙有亲缘关系,内耳很可能就是一种小型恐龙的后

裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，

但相关化石一直没有被找到。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首

次发现了保存有羽毛的

恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世

人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了

点睛之笔。

1.本段选自《》，这段话主要写了

___________________________________________________（2分）

2.从文中找出下列词语的近义词。（4分）

血缘一（）后代一（）

描画一（）依据一（）

3.文中的假说是指：

___________________________________________________（2分）

4.我国在辽西首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,将其价值

用“”在文中画出来。（2分）

5.用文中加点的关联词造句。（2分）

八、课外阅读。（13分）

蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌。他们在原野、荒滩上搬运食物，

建设家园。小小生灵,活得如此滋润，尤其令我震惊的是它们面对灾难

时的行为。

当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁

迅速聚拢,抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

每读起这段文字,我就深为它们的行为感动。假如没有抱成团的

智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。

生命的渺小、体力的（卑微单薄微薄）并没有什么可怕，甚至

命运的（卑微单薄微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（卑微

单薄微薄）的力量，忽视了内在的精神。

敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻，看得伟大而坚强。比

起蚂蚁，我们有什么理由言渺个、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世

不恭？

世上称得上伟大的东西，往往（）体积，（）精神。

千里之堤,毁于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。

1.用“”画出文章括号中恰当的词语。（3分）

2.在文中的括号里填上恰当的关联词。（2分）

3.文中画线的两个句子都是o把第一个画线句改为陈述

句。（4分）

第二个句子实际上是告诉我们：

____________________________________________（2分）

4.给文章加个题目，写在文前的横线上。（2分）

九、习作。（30分）

每当放假的时候，最快乐的事应该就是回到农村老家体验一下乡村生

活，乡村柳枝青青，鸟鸣声声,真是美不可言。同学们，把你发现的家乡

的美丽景色用优美的语言跟大家分享一下吧。题目自拟，不少于350

字。

期中检测卷答案

一、篱笆攀爬率领隧道健康朦胧啼叫敏捷譬如

二、蜓蜒藉籍脂指掘倔

三、天高后仰五彩无虑屏息勃勃如

怨袅袅1.（1）五彩斑斓（2）屏息凝视（3）生气勃勃2.炊烟

袅袅示例:依山傍水鸡犬相闻

四、1.虽然但是2.只要就3.无论都4.即使也5.

不仅还

五、1.难道伟大的母鸡妈妈不值得赞扬吗？2.示例：一阵风吹来,

田里的麦苗都跳起舞来。3.主席台上站满了人。4.示例：三月桃

花水像春天的竖琴。

六、1.宋范成大梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀

2.芍药凤仙鸡冠花大丽菊乡村生活的喜爱之情3.恐

龙鸟儿重现化石4.老舍古怪可爱淘气喜爱

七、1.飞向蓝天的恐龙大量化石显示，恐龙的一支经过漫长的

演化成了飞翔的鸟儿2.亲缘后裔描绘证据3.科学家们提

出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后

裔

4.辽西的发现跑世人展示了恐龙长阻毛的证据，给这幅古生物学

家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。5.示例:我们要想取得好成绩，

不仅要有聪明的头脑,而且要有严谨的态度。

八、1.单薄卑微微薄2.不是而是3.反问句

比起蚂蚁,我们没有什么理由言渺小、说卑微。要坚强勇敢，

热爱生活4.敬重卑微

九、提示:走进田野睁大双眼，你会发现不一样的美景。请按一定

顺序具体描写你看到的美景，可以用动静结合和比喻、拟人等方

法让景物活起来。3.小精怪这才明白，原来幸福不是藏在他的咒

语里，而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。4.文中主

要写了小精怪、小兔子、小猴子和小百灵鸟。

十、提示:仔细观察图画，把图上的内容和自己由图上的内容想到的都

写一写。

期中达标检测卷

基础百花园(36分)

一、给下列加点字选择正确的读音，打(3分)

率(shuMshM)领杜甫(fCipu)蝴蝶(diSdei)

成缜(jfji)范伸(zh6ngzhdng)淹供(gdnggong)

给

读拼音，写词语。（8分）

weiji6zhudngshih6xi6

---'!——1---------

suidaoyoulumenglong

三、照例子给下列字加上偏旁构成新字，再组词。（9分）

例：乔一侨（华侨）娇（娇气）骄（骄傲）

曾一（）（)()()()()

寺一（）（)()()()()

屈一（）（)()()()()

四、选词填空。（4分）

凄惨凄凉

1.秋风萧瑟，落叶纷飞，这番光景给人一种（）的

感觉。

2.在夜间若有什么动静，母鸡便放声啼叫，顶尖锐，顶

（）,无论多么贪睡的人都得起来看看。

独特特别

3.这道菜风味（），请大家品尝。

4.因为他家境不好，所以老师和同学们都对他（）

关照。

五、请在下列诗句中填上合适的花名。（4分）

1.儿童急走追黄蝶，飞入（）无处寻。

2.借问酒家何处有，牧童遥指（）村。

3.接天莲叶无穷碧，映日（）别样红。

4.人闲（）落，夜静春山空。

六、按要求改写句子。（8分）

1.阿姨推开门。（扩句）

2.泉水向山下流去。（改成拟人句）

3.即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。（用

加点的词写句子）

4.昨天早晨下了一上午的雨。（用修改符号修改病句）

主题训练营（18分）

七、根据课本内容填空。

1.《乡下人家》描绘了和乡下人家密切相关的几个画面，分

别是瓜藤攀檐图、轮绽图、春

笋图、、、月夜安眠图，展

现了农家生活的自然和谐、朴实欢快。

2.《卜算子•咏梅》的作者是,词中“已是悬崖百

丈冰”表现了梅花的品

格。我还读过他的词

3.从明代官员第一个试验乘火箭上天，到2003

年10月15日航天员（人名）乘坐的“—

”的成功发射，再到“”的成功

探月，中国的航天事业发展迅猛。

4.唐代诗人罗隐的《蜂》中，歌颂不辞辛苦为他人酿造幸

福生活，并讽刺不劳而获的人的诗句是r

5.诗歌，让我们用的眼睛看世界，也寄托着人类

的思想感情。正像艾青说的r

6.《十万个为什么》是读物，是苏联作家

读写展示台（46分）

八、课内阅读。（10分）

①有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，

鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，中带

着几分,显出一派的农家风光。②还有些人

家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的

绿荫。③几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多一

的笋，成群地从土里探出头来。

1.把下面四个词分别填到语段的横线处。（填字母）（2分）

A.鲜嫩B.独特C.华丽D.朴素

2.语段第①②③句话分别描写了

_______________________________________________o（3分）

3.选一选，填一填。（3分）

这段话是按照（时间空间）顺序写

的。第①句话描写了（门前屋后）的风光，

第②③句话描写了（门前屋后）的景物。

4.填一填。（2分）

第③句话运用了的修辞手法，句中的

“”字能让人感觉到春笋迅猛的长势和勃勃的生机。

九、课外阅读。（11分）

微笑的魅力

在人的各种各样的表情中，我发现最为神奇、最有魅力

的要数微笑了。

在课堂上，如果老师微笑着讲课，我就会感觉到一股暖

流从心里传遍全身，听课时全神贯注，做作业格外顺利。回

到家里，当我第一眼看到的是爸爸妈妈的笑容时，我会感到

自己就是世界上最幸福的人！要是我生了病，医生阿姨一边

给我治疗，一边微笑着和我说话，我会觉得连病痛都一下子

减轻了许多……

微笑不但能给人温暖，给人幸福和力量，而且能让人与

人友好相处呢！

有一次，我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔,

我忙弯腰捡起来一看，笔尖弯了！我早就听说，这支笔是丹

丹的爸爸从北京买回来的，她一直当作宝贝一样珍惜，今天

却被我摔坏了，她会怎么样呢？她会哭起来，说不定还会骂

我...

我忐忑不安地找到丹丹，告诉她笔被我摔坏了，表示要

赔她钱时，丹丹先是一惊，然后脸色就变了！大概是看到我

很难过，脸色又缓和了□微笑着安慰我口口菲菲口

不要紧口一支钢笔值什么口自们可是好朋友呢□□

看着她脸上动人的微笑，听着她亲切的话语，我觉得丹丹简

直比我的亲姐妹还要亲！我上前紧紧地搂住了她……

啊！微笑对人们太重要了！我想，如果人们在生活中都

能真诚相待，笑口常开，这世界一定会变得更加美好！（有

删改）

1.从文中找出下列词语的近义词。（1分）

聚精会神——（）

惴惴不安——（）

2.用“”画出文中的过渡句。（2分）

3.在文中的方框里加上合适的标点符号。（2分）

4.读文章第四、五自然段，概括主要内容，并说说这件事

说明了什么。（2分）

5.“微笑的魅力”具体指的是什么？（用文中的一句话来回答）

（1分）

6.在生活中你感受到过微笑的魅力吗？举例说说。（3分）

十、习作展示。（25分）

题目：我得到了

要求：①在横线上填一个适当的词语，如“表扬"锻炼"理

解‘教育"关心”等，将题目补充完整。②记叙一件事。注意围

绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯，写

出自己的感受。

期中达标检测卷

一、shuaiVfuVdiQJJiVzhongVgdngV

二'慰藉装饰和谐晌午

隧道忧虑朦胧生气勃勃

三、示例：增增加蹭蹭饭赠赠予

待等待侍侍候诗诗歌

掘挖掘崛崛起倔倔强

四、1.凄凉2.凄惨3.独特4.特别

五'1.菜花2.杏花3.荷花4.桂花

六、示例：1.一位漂亮的阿姨轻轻地推开门。

2.泉水一路唱着歌向山下流去。

3.即使明天下雨，我也不会改变我的出行计划。

4.昨天备F了一上午的雨。

七、1.鲜花雨后鸡鸭觅食图门前晚餐图

2.毛泽东犹有花枝俏不畏严寒示例：《沁园春•雪》

3.万户杨利伟神舟五号嫦娥四号

4.采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜

5.美丽诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的

勇气

6.科普米咿林

八、LDCBA2.花、竹、笋

3.空间门前屋后4.拟人探

九、1.全神贯注忐忑不安

2.微笑不但能给人温暖，给人幸福和力量，而且能让人与人友

好相处呢！

13・，*•，，?•I•

4我”将李丹丹的钢笔弄坏了，忐忑不安，她却微笑着原谅了“我

这件事说明微笑能让人与人友好相处。

5.微笑不但能给人温暖，给人幸福和力量，而且能让人与人友

好相处呢！

6.示例：我感受到过。周五班上大扫除。我提着一桶水进了教

室，不料跟迎面走来的老师撞了个满怀。水洒了一地，老师的身上也

湿了一大片。我站在那里大气都不敢出。这时，老师微笑着对我说r不

要紧，以后做事小心点就是了。"看着老师动人的微笑，我悬着的心总

算放下来了。

十'思路点拨：这是一道半命题作文题。首先要想想，你因为一

件什么事得到了"表扬“锻炼”或是“理解”等，将题目补充完整。再将这

件事情的经过写清楚，写时注意表达出你得到了"表扬"锻炼”或是“理

解”等之后的感受。例文略。

期中检测卷

时间：90分钟满分：100分

一、基础训练营（36分）

1.给加点字选择正确读音，在下面画横线。（3分）

鸡海花(guGngudn)屏气(bingpmg)效率(shudilu)

剥莲蓬（bGobo）慰藉（ji。ji)和诗(Mhehud)

2.读拼音，写词语。（8分）

zhuangshisuidaojiankangfudan

()())()

yongjiyoilumenglongtanwan

()())()

3.比一比，再组词。（8分）

'纺（）（耸（)］挥()

)［浑()

I、防（）茸（

'吨（）!倘（)

J［徜（

I、顿（）)

］埋（）［末（)［响()

［理（）［未（)1晌()

4.按要求写词语。（6分）

（1）描写城市生活的四字词语：

（2）含有动物名称比喻人的词语：

（3）欣喜若狂（含比喻词的词语）：

（4）前俯后仰（含反义词的词语）：

5.选择题。（5分）

（1）下列词语搭配不正确的一项是（）

A.提高能力B.改正方法C.增长见识D.发现问题

(2)下列哪组是意思相反的词？()

A.答应同意B.不胜其烦不厌其烦

C.准备打算D.聚精会神屏息凝视

(3)与“松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳”手法运用不同的一

项是()

A.三月的桃花水，是春天的明镜。

B.几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成

群地从土里探出头来。

C.鹅的步态，更是傲慢了。

D.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。

(4)下列不是老舍的作品的一项是()

A.《骆驼祥子》B.《母鸡》C.《白鹅》D.《茶馆》

(5)下列说法不正确的一项是()

A.诗歌常常表达了诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。

B.纳米技术可以让人们更加健康。

C.琥珀是一种化石，它的形成要经历漫长的时间。

D.范仲淹、杜甫、陶渊明、戴望舒都是古代文人。

6.按要求写句子。(8分)

(1)用上反语写一句话。

(2)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。(注意

加点的部分，照样子介绍一个事物)

（3）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为

陈述句）

（4）王老师说r小明，你去把卫生区打扫干净。”（改为第三人称

转述句）

二、综合展示厅（6分）

7.小明要参加朗诵比赛，为此他每天晚上练到很晚。这天，邻居张

伯伯对他说r小明啊，你学习真刻苦，每天晚上12点多了，我们

都睡觉了，你还在读书啊r小明谦虚地说r张伯伯过奖了，我还

差得远呢！我还需要努力。”

张伯伯要强调的意思是：____________________________________

小明的理解是：_____________________________________________

正确的回答是：_____________________________________________

三、课本直通车（10分）

8.按课文内容填空。（6分）

（1）猫的性格古怪：老实，,;高兴时,

不高兴时；胆小又O

（2）鹅的高傲，表现在它的、、中。

（3）《母鸡》以为线索，表达了

______之情。

(4)《繁星》中，作者冰心把母爱视为最崇高最美好的东西，反复

加以歌颂：母亲啊！天上的风雨来了，

;心中的风雨来了，O

9.诗句积累。(4分)

(1),近水远山皆有情。

(2)梅子金黄杏子肥，o

(3)大儿,中儿o最喜小儿亡赖，0

(4)已是悬崖_____________,犹有o

(5),为谁辛苦为谁甜？

四、阅读检测台(21分)

(―)

若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情

景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，

向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡

下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，

它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那

歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进

入梦乡。

乡下人家，()什么时候，()什么季节，()

有一道独特、迷人的风景。

10.在文中括号里填上合适的关联词语。(3分)

11.在选文中找出与下列词语意思相近的词语。（2分）

融洽----（）特别----（）

12.选文最后一段的作用是（）（2分）

A.提出问题，总起作用。B.总结全文，点明中心。

C.承上启下，过渡作用。

13.你喜欢选文中哪个句子？用“”画出来，并说说你喜欢的

原因。（3分）

（二）我家门前的小溪流

我家门前有一条小溪流——极平常极平常的溪流。水位最高

时，水面也就四米高；水浅时，鼓足了劲儿，一下子就能跳过去。

溪岸长着几株婆娑的柳树和一棵小桃树，对岸便是稻田。

这一切，都是那样平常，没有任何值得夸耀的地方。然而，我

却非常喜欢它。

“当……当……”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边，眼前一

片朦胧，过了一会儿，从溪底看见天空中稀稀疏疏地点缀着几颗星

星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐合拢，眼

前的小溪展开了一幅动人的画卷。瑰丽的朝霞映红了半边天，也将

绚烂的色彩柔和地晕染在溪水里。胭脂红、玫瑰红、金红、橘黄、

金黄、柠檬黄、紫罗兰、孔雀蓝、湖蓝，五光十色，美丽动人，像

燃烧的熊熊火焰，像销熔的灿灿黄金，像浮动的道道彩绸。啊，真

想不到，小溪竟是这样的美！从此，我对小溪着了迷。上学前，放

学后，我都要去看看它，好像看望我的老朋友。

我爱溪中的流水声。我爱溪中变幻无穷的景致。

14.根据意思从文中找到相应的词语写下来。（3分）

（1）模模糊糊，看不清。（）

（2）向人显示（自己有本领、有功劳、有地位势力等）。（）

（3）形容不断地改变。（）

15.请用横线画出文中既是排比又是比喻的句子。（2分）

16.文中第3自然段连用了9个描写颜色的词语，请读一读，记

记。你能再写出两个这样的词语吗？（2分）

17.我会选择。（4分）

（1）作者喜欢小溪的原因是（）

A.因为它极为平常，朴实无华。

B.因为它为我们提供用水，默默地为人们奉献。

C.因为它有悦耳的流水声，并且在溪水中能看到五光十色、

变幻无穷的景致。

（2）文中画“”的句子在文中的作用是（）

A.点明中心。B.承上启下。C.总结全文0

五、习作百花园（25分）

18.题目：我爱

要求：把题目补充完整，写入、写物、写景都行。

期中检测卷

一、l.guanbinglubojiehe

2.装饰隧道健康孵蛋拥挤忧虑朦胧贪玩

［纺织耸立J指挥|一吨

3•示例：：彳山毛茸茸［浑浊［顿时

［预防

J倘若［掩埋J末日J响声

［徜徉［道理］未来］晌午

4.示例：(1)高楼林立车水马龙

(2)千里马地头蛇

(3)水平如镜心乱如麻

(4)出生入死大同小异

5.(1)B(2)B(3)A(4)C(5)D

6.(1)示例：你真聪明，这么简单的题都没做出来。

(2)示例：海洋中太平洋的面积最大，比最小的北冰洋大十多倍。

(3)说它贪玩吧，的确是啊，要不就不会一天一夜不回家。

(4)王老师叫小明去把卫生区打扫干净。

二'7.示例：你读书的声音影响到了我们大家休息。

张伯伯表扬他刻苦学习。