力和物体的运动状态变化

力和物体的运动状态变化第一页，共二十二页，2022年，8月28日

要点考点聚焦

本课时涉及的考点有：二力平衡的条件，物体在平衡力作用下怎样运动，牛顿第一定律的理解，认识惯性并会用惯性现象解释日常生活现象，同一直线上二力的合成.物体在非平衡力作用下的运动状态变化.从中考命题看，上述考点多以填空、选择题型出现.同一直线二力合成可能会作图题型出现，例如作出某物体复合力的图示.牛顿第一定律的得出可能会以实验题出现.本课时重点将物体受力情况与其运动情况联系起来，会根据物体的受力情况会判断其运动情况，反之会根据物体运动情况会判断其受力情况.第二页，共二十二页，2022年，8月28日课前热身

1.物体处于平衡状态是指物体处于____状态或_____________状态.2.如图4-3-1所示中的物体，能处于静止状态是图中的__.3.质量为50kg的中学生，站在地面上静止不动，他受到__力和____力的作用，这两个力的施力物体分别是____和____，这两个力的关系是__________.匀速直线C支持静止运动图4-3-1重地球地面一对平衡力第三页，共二十二页，2022年，8月28日课前热身4.某人用40N的水平向右的拉力，拉着一重为100N的重物在水平面上做匀速直线运动，速度为1m/s，则重物与地面间的滑动摩擦力大小为__N，方向是____；当重物在同一水平面上以0.5m/s的速度向右做匀速直线运动，则重物与地面间的滑动摩擦力大小为___N，方向是向左，此时物体受到的合力为__N.5.同一直线上的两个力大小分别为F1＝15N和F2＝20N，若这两个力的方向相同，则合力大小为__N；若这两个力的方向相反，则合力大小为__N，方向与___力的方向相同.40040向左355F2第四页，共二十二页，2022年，8月28日课前热身6.用手提起100N的物体竖直向上做匀速直线运动，所需的拉力大小是___N；如果改为沿水平方向匀速拉物体，物体与水平面间的摩擦力为__N，则所需拉力大小为20N；若该物体受到两个力的作用，而这两个力的三要素完全相同，那么这两个力______是平衡力(填“一定”、“一定不”若“可能”).7.两辆吊车，吊着两个完全相同的重物在竖直方向上做匀速直线运动，其中一重物以1m/s的速度上升，吊绳的拉力为F1，另一重物以2m/s的速度上升，吊绳的拉力为F2，则F1与F2的关系是()A.F1＝

B.F1=F2C.F1=2F2D.无法确定20一定不B100第五页，共二十二页，2022年，8月28日课前热身8.关于物体的惯性，下列说法中正确的是()A.物体不受外力时，有惯性，受外力时没有惯性B.运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性C.速度大的物体惯性大D.一切物体在任何情况下都有惯性9.用细线拴住一个小球在水平面上做圆周运动，如果细线断开的同时一切外力都消失，小球将会()A.静止B.仍做圆周运动C.做匀速直线运动D.无法确定DC第六页，共二十二页，2022年，8月28日课前热身10.如图4-3-2所示，用10N的水平方向力F将重为6N的物体紧紧压在竖直墙面上，请画出物体在竖直方向所受力的图示.图4-3-2第七页，共二十二页，2022年，8月28日典型例题解析【例1】一个墨水瓶放在水平桌面上，静止时，下列各对力中属于平衡力的是()A.墨水瓶对桌面的压力和桌面对墨水瓶的支持力B.桌子受到的重力和地面对桌子的支持力C.墨水瓶受到的重力和墨水瓶对桌面的压力D.墨水瓶受到的重力和桌面对墨水瓶的支持力【例2】如图4-3-3所示，一辆放在水平地面、表面光滑的小车上，静止放着两个质量分别为m1、m2(m1＜m2)的小球.当小车突然由静止起向左运动时，两个小球()A.相对小车向左运动，且m2的速度大于m1速度，两球靠拢B.相对小车向右运动，且m2速度大于m1速度，两球靠拢C.相对小车向右运动，且m1、m2速度相等D.相对小车静止，随小车一起向左运动CD图4-3-3第八页，共二十二页，2022年，8月28日典型例题解析【例3】如图4-3-4所示，用水平拉力拉着木块在光滑的桌面上向右运动，当拉力F逐渐变小时，木块运动的速度将()A.逐渐变小B.逐渐变大C.保持不变D.逐渐变小，后逐渐变大【例4】重为100N的木箱放在水平地面上，一位同学用40N的力竖直向上提木箱，则木箱受到的合力为__N，地面对木箱的支持力为___N.B0图4-3-460第九页，共二十二页，2022年，8月28日典型例题解析【例5】质量为1kg的木块漂浮在水面上，如图4-3-5所示，请在图中画出木块的受力图示.图4-3-5图4-3-6

第十页，共二十二页，2022年，8月28日典型例题解析【例6】连同载重共为2000N的气球，在竖直向下做匀速运动时，受到的浮力为1900N，则它在运动中受到的空气阻力为多大?当气球以同样的速度竖直向上匀速运动时，必须抛出质量为多大的物体?(设气球上升和下降时所受空气浮力和阻力大小不变，g=10N/kg)【答案】

100N20kg

第十一页，共二十二页，2022年，8月28日方法小结

物体的平衡状态是指物体处于静止状态或匀速直线运动状态，处于平衡状态的物体受到的合力为零.二力平衡的条件是：同体、等值、反向、共线，四者缺一不同，合力为零.已知一个分力，便可求另一个分力，因为F1＝F2.求同一直线上两个力的合力时，先判断清楚两个分力的方向关系，然后再进行运算，当分力方向相同时，F合＝F1+F2，合力方向与F1、F2的方向相同，当分力方向相反时，F合＝F1-F2(F1＞F2），合力方向与大的分力方向相同.根据物体受力情况确定物体的运动状态，具体规律是：当物体受平衡力或不受外力作用时，原来是静止的仍保持静止，原来是运动的，将做匀速直线运动；当物体受非平衡力作用时，物体运动状态一定改变，如果合力方向与运动方向相同，物体做加速运动，如果合力方向与运动方向相反，物体做减速运动，如果合力方向与运动方向不在一直线上，物体做曲线运动.根据物体运动情况确定受力情况，第十二页，共二十二页，2022年，8月28日方法小结具体规律是：当物体处于静止或匀速直线状态，物体可能不受外力，也可能受平衡力作用，F合＝0；当物体的运动状态发生改变时，一定受非平衡力作用.一切物体在任何时候、任何情况下，都有惯性，力可以改变物体的运动状态，但惯性依然存在，它是物体的固有属性，仅与质量有关.正因为惯性，物体总是要保持原来的状态.要使物体运动状态改变，必然要受到非平衡力作用.第十三页，共二十二页，2022年，8月28日课时训练1.重为10N的铁块静止放在水平地面上，它受到地面对它的支持力大小为__N，它所受合力的大小为__N.2.如图4-3-7，重为5N的小车放在水平地面上，受到水平向左的力为F1，水平向右的力为F2，则小车在水平方向上受到合力的大小为___N，方向________，在竖直方向受到合力大小为__N.100010水平向右图4-3-7第十四页，共二十二页，2022年，8月28日课时训练3.在行驶的汽车里，悬挂着一个小球，如果小球向行驶的方向摆动，说明汽车前进的速度____(填“变大”、“变小”或“不变”)，如果小球向右方向摆动，说明汽车向__方向转弯.4.将质量为1kg的物体吊在弹簧测力计的钩子处，当物体静止不动时，读出弹簧测力计的示数为___N；如提着弹簧测力计以0.1m/s的速度向上做匀速直线运动，则此时弹簧测力计的示数为___N；如果弹簧测力计以0.2m/s的速度向下做匀速直线运动，则弹簧测力计的读数为___N.5.用20N的力握住装油的瓶子悬空静止不动，若此时将手的握力增加到30N，则手与油瓶之间的摩擦力的大小将____(填“增大”、“减小”或“不变”).变小左9.89.89.8不变第十五页，共二十二页，2022年，8月28日课时训练6.用弹簧测力计沿水平方向拉着一木块在水平桌面上做匀速直线运动，测力计的示数为2N，若将拉力增大，当弹簧测力计的示数为3N时，木块受到的滑动摩擦力大小为__N，此时木块将做加速直线运动(填“加速”、“减速”或“匀速”).7.下列现象中，不属于惯性现象应用的是()A.用手拍打衣服上的灰尘B.运动员采用助跑跳远C.锤头松了，将锤柄在地上撞击几下D.骑自行车时为了减速捏车闸D2第十六页，共二十二页，2022年，8月28日课时训练8.汽车在平直道路上做匀速直线运动，则下列说法中错误的是()A.汽车所受的牵引力和重力是一对平衡力B.汽车所受的重力和支持力是一对平衡力C.汽车所受的牵引力和阻力是一对平衡力D.汽车所受的牵引力和阻力的合力为零9.一跳伞运动员的质量为65kg，降落伞的质量为5kg，运动员在空中张开伞匀速竖直下降，在此过程中人和伞受到空气阻力的大小为(g=10N/kg)()A.650NB.56NC.700ND.70NCA第十七页，共二十二页，2022年，8月28日课时训练10.氢气球用绳子系着一个重物，共同以10m/s的速度匀速竖直上升，当到达某一个高度时，绳子突然断开，这个重物将()A.继续上升一段，然后下落B.立即下落C.以原来速度一直上升D.以上说法都不对11.正在做曲线运动的物体，如果它所受的外力全部同时消失，那么()A.物体继续做曲线运动B.物体将做匀速直线运动C.物体将做变速直线运动D.物体将保持静止AB第十八页，共二十二页，2022年，8月28日课时训练12.已知F1＝30N、F2＝40N，它们为同一直线上的两个力，则它们的合力可能是()A.大小为70N，方向与F1相反B.大小为70N，方向与F2相反C.大小为10N，方向与F1相反D.大小为10N，方向与F2相反C第十九页，共二十二页，2022年，8月28日课时训练13.伽利略等科学家曾做过如图4-3-8所示的实验，让小车从斜面同一高度滑下，观察、比较小车沿不同平面的运动情况.①实验时让小车从斜面同一高度滑下，目的是使小车到达平面时具有相同的____.②在分析现象时，一般人常注意的是：小车在毛巾上运动时所受的____大，所以运动距离短.而科学家们却注意到：小车在较平滑的木板上运动的距离更远，并由此推想，运动着的物体如果不受外力作用，物体将