幼儿园小班主题儿歌教案《小心别噎到》含反思

幼儿园小班优异主题儿歌教课设计《当心，别噎到！》含反省《小班优异主题儿歌教课设计《当心，别噎到！》含反省》这是优异的小班主题教课设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看低年级优异主题儿歌教课设计《当心，别噎到！》含反省！一、讲故事，让幼儿依据已有生活经验想象小动物们事故的原由。、故事的前半段。熊猫妈妈的叶子花医院昨晚可忙了，刚送走了一位病人，又来了一只猫妈妈带着小猫来了。见小猫痛苦的样子，熊猫医生关怀地问：“小猫，你哪儿不舒畅?”小猫指指喉咙说不出话来，熊猫医生拿起手电筒和压舌板对小狗说：“张开嘴，让我瞧瞧。”熊猫护士医生用压舌板压住小猪的舌头，翻开手电筒一照，看见一根长长的鱼刺卡在了喉咙中间。熊猫医生正要用镊子拿出鱼刺，听见了小狗汪汪地叫着跑了过来，它不断地咳嗽，说是被骨头呛着了。熊猫医生连忙帮助它们拿出了和卡在喉咙里的鱼刺和取走小骨头。熊猫医师奇异地问：“小猫、小狗，你们怎么会被鱼刺夹住，被骨头呛着呢?”、请幼儿看操作副本，议论，发问：小猫为何会被鱼刺卡住?谁来熊猫诊所看病?狗为何会被小骨头呛着呢?二、故事的后半部分。猫妈妈说：“今日小羊过诞辰，最爱它为好朋友们准备了很多它们喜爱吃的东西，(.教课设计.出自：快思教课设计网.)朋友们特别快乐，就一边吃一边唱呀，结果被鱼刺卡住了，被小骨头呛着了。”熊猫医生对小猫、小狗说：“吃东西的时候要特别谨小慎微，不可以边吃边玩。吃到嘴里的东西要细嚼慢咽，不可以焦急，知道了吗?”小猫、小狗记着了熊猫医生的话，又高快乐兴地参加小羊的诞辰庆祝会了。(帮助幼儿理解词语：细嚼慢咽。)三、认识安全进餐的方法，初步学习吃鱼吃蛋黄等的正确方法。、请幼儿看挂图：熊猫医生提示猫、猴子吃饭在吃东西时要注意什么?为何?我们小朋友应当如何做?如何吃到煮鸡蛋的蛋黄?小结：熊猫医生提示猫、小猫在吃东西时东西不可以边吃边说边玩，吃到嘴里的饭菜应细细地嚼烂，慢慢地咽下，不可以焦急。假如边奥尔奈吃边玩或一口吃下蛋黄，简单被卡住或呛着。我们小朋友也一定这样做。、教师：鱼调味品是我们小朋友喜爱吃的肉类，可是它的身上有很多鱼刺，如何吃鱼就绝不会被鱼刺卡住呢?小结：在吃鱼的时候，要把能看见的鱼刺先拿出，而后吃进嘴里，当你感觉还有鱼刺时，要慢慢吐出。饭和鱼不混在一同煮，便于拿出鱼刺。附儿歌：当心，别噎到!吃鱼要注意，安全部是第一，吃鱼不吃饭，吃饭不吃鱼。活动反省：勤苦研究学生的安全意识，教给他们一些办理紧迫状况的自我保护读懂的方法，加强防险、避险的能力,是本课的教课要点。教课中，经过“说一说、练一练、演一演”，让学生领会优胜性到安全的重要性，知道致命就在我们身旁。一旦碰到危险谈知道应当如何去做，才能把危险降到最低限度。教课中，第一让学生认识了三个重要的求援电话，并认识了使用的其要求。而后经过议论书中几种情境，使小学生懂得了闪避危险及碰到危险后的自救自救方法。最后议论两个典型案例，让他们理解了碰到柔弱要向人求救，求救的方法一是实时请示大人，二是使用三个求救电话。教课中，以利于我合时增补了有关安全知识，提升了学生的学习兴趣，拓展了学生的视线，提升了教课效率。本节课，我创建了轻松、和睦的教课气氛，学生轻松、快乐地学习，加强了安全意识，接受了安全知识，提升了自我保护能力。小班优异主题儿歌教课设计《当心，别噎到！》含考虑这篇文章共4112字。有关文章《小班教课设计《家具》含反省》：小班教课设计《家具》含反省合用于小班的主题中间，让幼儿初步知道一些常有家具的名称及用途，知道一些简单的爱惜家具剖析方法的方法，懂得要爱惜家具，能较大不小方地向伙伴解说自己家的家具，快来看看幼儿园小班教课设计《家具》含反省教课设计吧。《小班教课设计《神奇的舌头》含反省》：小班教课设计《神奇的舌