《普通化学B》课程教学大纲_第1页
《普通化学B》课程教学大纲_第2页
《普通化学B》课程教学大纲_第3页
《普通化学B》课程教学大纲_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页《普通化学B》课程教学大纲课程编号:20911805总学时数:32总学分数:2课程性质:任选课适用专业:物理学、交通工程一、课程的任务和基本要求:本课程的任务是讲授普通化学的基础知识和基本理论,揭示物质化学运动的基本规律,为学习后续专业课程及从事专业工作打下一定的基础。本课程的基本要求是掌握普通化学的基本原理和基础知识,认识化学反应及其变化规律,理解物质结构与性能之间的相互关系,了解化学基本原理在人类社会中的应用。二、基本内容和要求:第一章热化学与能源1.1反应热的测量1.2反应热的理论计算1.3常见能源及其有效与清洁利用1.4清洁能源与可持续发展要求:掌握体系和环境、过程和途径状态和状态函数以及热、功、内能、焓等基本概念。初步掌握化学反应的标准摩尔焓变近似计算。第二章化学反应的基本原理与大气污染2.1化学反应的方向和吉布斯函数变化2.2化学反应进行的程度和化学平衡2.3化学反应速率2.4大气污染及其控制要求:理解化学反应中的焓变、熵变吉布斯函数变的意义,初步掌握化学反应的标准吉布斯自由能变的近似计算。能用吉布斯自由能变(或标准吉布斯自由能变)判断化学反应进行的方向。理解标准平衡常数Kθ的意义及其与标准吉布斯自由能变的关系,并初步掌握有关计算。理解浓度、压力和温度对化学平衡的影响。了解浓度、温度与反应速率的定量关系。了解元反应和反应级数的概念。能用阿仑尼乌斯公式进行初步计算。能用活化能和活化分子的概念说明浓度、温度、催化剂对化学反应速率的影响。第三章水化学与水污染3.1溶液的通性3.2水溶液中的单相离子平衡3.3难溶电解质的多相离子平衡3.4胶体与界面化学3.5水污染及其危害要求:了解非电解质溶液的通用性,电解质溶液的通性。明确分级解离和缓冲溶液的概念,能进行同离子效应及溶液pH值的有关计算。初步掌握溶度积和溶解度的有关计算,掌握溶度积规则及其应用。了解配离子的解离平衡及移动。第四章电化学与金属腐蚀4.1原电池4.2电极电势4.3电动势与电极电势在化学上的应用4.4化学电源4.5电解4.6金属的腐蚀及防止要求:了解电极电势的概念,能用能斯特方程式进行有关计算。能用电极电势判断氧化还原反应进行的方向和程度。了解电解的基本原理、电解在工程实际中的某些应用、金属腐蚀及防护原理。第五章物质结构基础5.1原子结构的近代概念5.2多电子原子的电子分布方式和周期系5.3化学键与分子间相互作用力5.4晶体结构要求:了解原子核外电子运动的基本特征、四个量子数、s、p、d、f轨道及电子云的基本概念,掌握原子核外电子运动的一般规律及其与元素周期表的关系,明确元素按s、p、d、ds、f分区情况,联系原子结构和周期表,了解元素某些性质递变的情况。了解化学键的本质及共价键键能、键长、键角的概念。能联系杂化轨道理论说明一些典型分子的空间构型。了解超分子化学概念。在明确化学键、分子间力的本质及特性的基础上,了解晶体的结构及其对物质性质的影响。第六章元素化学与无机材料6.1单质的物理性质6.2单质的化学性质6.3无机化合物的物理性质6.4无机化合物的化学性质6.5配位化合物6.6无机材料要求:联系周期系和电极电势,了解化合物的熔点、沸点、硬度等物理性质的一般规律,了解某些化合物的的氧化还原性和酸碱性等化学性质的一般规律及典型实例,了解重要金属、合金材料、无机非金属材料及纳米材料的特性及应用。了解配合物的组成、命名和某些特殊配合物的概念。了解配合物价键理论的基本要点以及配合物的某些应用。第七章高分子化合物与材料7.1高分子化合物概述7.2高分子化合物的基本结构和重要特性7.3高分子化合物的合成、改性与再利用7.4日常生活中的高分子材料7.5材料的未来与分子设计要求:了解高聚物的基本结构与重要特性,了解几种重要的高分子材料(如塑料、橡胶、纤维及感光性高分子)和复合材料的性能及其某些应用。第八章生命物质与人体健康8.1氨基酸、蛋白质和酶8.2核酸与基因工程8.3疾病与治疗8.4生命元素与人体健康三、实践环节和要求:无。四、教学时数分配:理论:24实验:无上机:无其它:无教学内容学时分配教学内容学时分配热化学与能源4化学反应的基本原理与大气污染6水化学与水污染4电化学与金属腐蚀6物质结构基础4元素化学与无机材料4高分子化合物与材料2生命物质与人体健康2合计32五、其它项目(含课外学时内容):无。六、有关说明:1、教学和考核方式:教学方式以课堂讲授为主,多媒体辅助教学。本课程属考查课,考核方式为开卷笔试。总评成绩=平时成绩(60%)+期末成绩(40%)。2、习题:每章布置一定数量习题。3、能力培养要求:培养科学的思维方法以及将化学知识与专业知识相结合解决实际问题的能力。4、与其它课程和教学环节的联系:先修课程和教学环节:高等数学、大学物理、量子力学。后续课程和教学环节:毕业设计(论文)。平行开设课程和教学环节:文献检索。5、教材和主要参考书目:(1)教材:普通化学,王明华等修订,高等教育出版社,2002年7月第5版。(2)主要参考书目:①大学普通化学,孟长功等编,大连理工大学出版社,2007年

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论