《化工原理实验（二）》课程教学大纲

第页《化工原理实验（二）》课程教学大纲课程编号：20912105总学时数：16总学分数：1课程性质：专业必修适用专业：应用化学一、课程的任务和基本要求：化工原理实验本身就相当于生产实际中的一个基本过程，通过实验给予学生一定的工程概念。实验能加深对课堂教学内容的理解并验证化工原理的基本理论。通过实验方法和实验技能的基本训练，培养学生独立组织和完成实验的能力，培养学生严肃认真的工作作风，实事求是的科学态度，为将来从事科学研究和解决化工生产中的实际问题打下基础。基本要求：要求学生在实验前作好预习，实验时严肃认真、积极主动、协调配合。实验后认真写好实验报告，整个过程中对如下问题进行思考：1.本实验采用什么样的实验研究方法；2.实验装置如何设计；3.实验中应测取那些物理量；4.实验数据怎样处理，误差原因可能有那些。二、基本内容和要求：【实验一】实验名称：填料吸收塔的操作及吸收传质系数的测定实验目的：了解填料吸收塔的结构和流程；了解吸收剂进口条件的变化对吸收操作结果的影响；掌握吸收总传质系数Kya,Kxa的测定方法。实验要求：熟悉填料吸收塔的结构和流程；掌握吸收总传质系数Kya,Kxa的测定方法，掌握操作条件调节方法。操作内容：1.丙酮、空气—水吸收系统，配制一定浓度的丙酮—空气混合气体，水为吸收剂，气液两相在填料吸收塔内作逆流接触。2.改变吸收剂流率L，在稳定操作条件下测定气体进出口浓度y1,y2，计算组分回收率η和吸收传质系数Kya和Kxa。分组人数：4人/组。【实验二】实验名称：精馏塔的操作及塔效率测定实验目的：了解筛板精馏塔及填料精馏塔的结构和操作方法，测定全回流时全塔效率。实验要求：了解筛板塔及填料塔主要部件及其尺寸确定时应考虑的因素，了解精馏操作流程，熟悉塔效率测定方法。操作内容：以酒精废水为原料加入塔釜，塔顶蒸气全部冷凝，其冷凝液全部回流，全回流入塔釜，塔顶、塔底同时分别取样分析，所得结果在相平衡图上图解求理论塔板数，并计算全塔效率。分组人数：4人/组。【实验三】实验名称：流化床干燥器的操作及其干燥速率曲线的测定实验目的：掌握测定物料干燥速率曲线的方法，并了解其工程意义；熟悉实验用干燥设备的流程、工作原理及实验组织方法；了解影响干燥速率曲线的因素。实验要求：熟悉干燥设备结构和流程；掌握干燥速率曲线的测定方法；学会分析影响干燥速率的因素。操作内容：测定一定干燥条件下的物料干燥速率曲线；改变气流温度或风量，测定干燥速率曲线。分组人数：4人/组。【实验四】实验名称：液-液萃取塔的操作实验目的：了解萃取塔的结构和特点，了解萃取塔的操作，掌握测定传质单元高度的方法。实验要求：了解影响萃取塔分离效果的因素，了解萃取操作流程及设计中的注意点，了解设计测定方法时应考虑的问题。操作内容：以清水作溶剂萃取煤油中的苯甲酸，清水为重相加入塔顶，煤油为轻相加入塔底，二相在塔内逆流萃取。实验中对塔顶、塔底煤油取样分析，以测算传质单元高度。三、实践环节和要求：无四、教学时数分配：理论：0实验：16上机：0其它：0教学内容学时分配教学内容学时分配填料吸收塔的操作及吸收传质系数的测定4精馏塔的操作及塔效率测定4流化床干燥器的操作及其干燥速率曲线的测定4液-液萃取塔的操作4合计16五、其它项目：无六、有关说明：1、教学和考核方式：本课程属考查课，考查方式为实验过程及实验报告。2、习题：无3、能力培养要求：要求学生掌握开展同类科学研究实验的基本技能。4、与其它课程和教学环节的联系：先修课程和教学环节：高等数学、大学计算机信息技术基础后续课程和教学环节：化工工艺设计、认识实习、生产实习平行开设课程和教学环节：化工原理物理化学5