考研英语语法-完结

英语动词时态详解

英语有16个时态中，常用的有12个：一般现在时、一般将来时、一般过去时、

现在进行时、过去将来时、将来进行时、过去进行时、现在完成时、将来完成时、

过去完成时、现在完成进行时、过去完成进行时。

1、一般现在时

通常以动词原形表示。主语为第三人称单数时，用现单三形式。

动词be和have各人称的单数形式为：

have,第一人称单数have,第二人称单数have,第三人称单数has

be,第一人称单数am,第二人称单数are,第三人称单数is

动词be与have（表示“拥有”）：否定式直接把not放在动词之后，疑问式直接

把动词放在主语之前，注意：have作为行为动词则只能按照行为动词的规则变

化。

2、现在进行时

由助动词be+现在分词构成。其中be有人称和数的变化，有三种形式：第一

人称单数用am,第三人称单数用is,其他用are。

现在进行时的否定式是：直接在助动词be后面加上not；疑问式是：把助动词

be提到主语之前。

3、一般过去时

一般过去时通常由动词过去式表示。一般过去时的否定式、疑问式和简单回答形

式要用助动词do的过去式did,同时注意实义动词要用原形。

4、过去进行时

由助动词be的过去式+现在分词构成。其中be有人称和数的变化，第一、

第三人称单数用was,其他用were.

1）过去进行时动词主要表示在过去某一时刻或某一段时间内正在进行或持续进

行的动作。过去进行时经常与过去时配合使用。例如：

Thistimeyesterday,wewerehavinganEnglishlesson.昨天这个时候，我们正在上

英语课。.

Whilewewerehavingsupper,allthelightswentout.我们吃饭的时候，灯灭了。

Hewasreadingwhileshewassettingthetable.她摆桌子时，他在读书。

2）过去进行时■动词常用always,continually,frequently等词连用，表示过去经常

发生的行为。这种用法表明带有的感情色彩。例如：

Thetwobrotherswerefrequentlyquarrelingwhentheywereyoung.两兄弟小时候

常吵架.

5、过去完成时

〜律用had+过去分词构成。用法：

1）表示发生在过去某一时间或动作之前的事情，即“过去的过去"。用过去完成

时，必须有一个过去的时间或动作来作参照，说明在此之前某事已发生。如果两

个动作都是在过去发生的，先发生的用过去完成时，后发生的用一般过去时。例

如：

Whenwearrived,thefootballmatchhadalreadybegun.我们到的时候，足球赛已经

开始了。一

2）过去完成时动词可以表示过去某一时刻之前发生的动作或呈现的状态，这一

动作一直持续到过去这一时刻或将继续下去。例如：

WhenIcametoShanghai,hehadbeenthereforalongtime.我到上海时，他在那里

很长时间了。

3）过去完成时动词常用于间接引语和虚拟语气，我们以后会详细讲述。

4）此外，过去完成时常用于nosooner...than…^0hardly（scarcely）...when...这

两个句型，前面部分用过去完成时，后面部分用一般过去时。例如：

Nosoonerhadhestolenthepursethanhewascaughtred-handed.=Hehadnosooner

stolenthepursethanhewascaughtred-handed.他刚偷到钱包就被当场抓获。

英语动词的时态

英汉在时态表达上的差异。汉语词类形态稳定，比如“书”这个字，“一本书”、“三

本书”都一样，没有词形变化。英语就不同了，book,books仅从词形上就能知道

是单数还是复数。

动词是英语中变化最多、最复杂的词类。同一个动作或状态分别在不同时间发生

或存在，表达这个动作或状态的动词，就要用不同的形式，这就是时态。

英语动词的形式

英语的时态，是通过动词的变化来体现的。了解动词的形式及其变化规律非常重

要。英语的实义动词有以下五种形式：

(1)动词原形：动词原形在句子中形式不变。主要用于主语为非第三人称单数的

一般现在时，情态动词之后，或根据语法规定必须用动词原形的其他情况。

(2)一般现在时第三人称单数形式：主要用于主语为第三人称单数的一般现在时。

(3)现在分词：主要用于进行时态，或语法规定的其他情况。

(4)过去式：主要用于一般过去时。

(5)过去分词：主要用于完成时态，或语法规定的其他情况。

动词一般现在时第三人称单数的构成，如：

词尾变化(规律与名词变复数相同，读

举例

音也与名词复数相同)

一般加-SHelp---helps;read-reads

Do,fix,pass,push,teach--does,fixes,

在ch,sh,s,x或元音字母o后面加-es

passes,pushes,teaches

以辅音字母加y结尾的词，变y为i再

Try,study---tries,stuides

加-es

与名词变复数形式相同，读音也相同。

动词过去式和过去分词，大多数是动词原形+ed构成，这是规则动词。规则动

词的拼写和读音规则如：

词尾变化举例词尾读音

Help-helpedWork-worked清辅音之后读

Watch—watched[t]

动词后面加-ed

Want---wantedneed-needed[t]，[田之后读[t]

Turn-turnedplay—played

Love-loved

以不发音的“e”结尾的词,加-d元音和浊辅音

Serve---served（[d]除外）之后

读[d]

Study-studied

结尾是辅音字母+y时，y变i,再加

-ed

Try-tried

Stop-stopped

结尾只有一个辅音字母的重读闭音清辅音之后读

节词，双写辅音字母再加-ed

Drop---dropped[t]

不规则动词的过去式和过去分词有其特殊变化形式，需要个别记忆，同时也要善

于发现不规则中的规则，即某些字母组合的不规则动词有一定的规律。如：

weep—wept,sleep—slept,sweep—swept

现在分词一律由动词原形加-ing构成，规则如下表:

词尾变化举例

一般加-ingLook---looking,try-trying

以不发音的e结尾的词，去掉e,再加

Write---writing,dance---dancing

-ing

以一个辅音字母（X除外）词尾的重读Begin---beginning,swim-swimming,

闭音节词，先双写词尾的辅音字母，再

加-ingRun---running,sit---sitting

以-ie结尾的词，变ie为y,再加-ingDie---dying,lie---lying

为了更好的学习，把时间分为四个阶段：“现在、过去、将来、过去将来“。英语

动词所表示的动作在以上每个时间段中分别有四种状态：一般、进行、完成和完

成进行。因此我们便有了十六个时态。

不同的时态有不同的变化形式。以do为例，列表如下:

时态一般进行完成完成进行

现在

Does;doAm/is/are+doingHas/have+doneHas/have+beendoing

时

过去

DidWas/were+doingHaddoneHadbeendoing

时

将来Shall/willbeShall/willhaveShall/will+havebeen

Shall/will+do

时+doing+donedoing

过去

Would/should+beShould/would+Would/should+have

将来Should/would/+do

doinghavedonebeendoing

时

“时态”就是通过动词的形态变化，来表达动作发生的时间（现在、过去、将来、

过去将来）及所处的状态（一般、进行、完成、完成进行）。

比如在"Theyaredoingtheirexercises."这个句子中，动词由原形do变成aredoing

的形态，说明这个事情是发生在现在、并处于正在进行的状态当中，所以叫现在

进行时；

在“Theyhavedonetheirexercises.”这句中，动词由原形do变成havedone的形态，

说明这个事情是发生在现在、并处于完成的状态，所以叫现在完成时;

在“Theyalwaysdotheirexercises.”中，动词用原形do的形态，说明这个事情是

发生在现在、并且是一般情况下永远如此，所以叫一般现在时。

在这三句话中，动词do虽然用了不同的形态，其意义没有变化，而是事情发生

的时间和状态变了。

英语动词时态详解

1、过去完成进行时

hadbeen+动词的现在分词。

用法：表示一直持续到过去某个时间的行为动作，此行为动作或刚结束、或还没

结束（可以从上下文看出）。这一时态经常与一般过去时一起使用。例如：

Theroadsweredangerous.Ithadbeenrainingfortwowholedays.道路很危险。雨

一直下了两整天。'

Theboywasdelightedwiththenewmountainbike.Hehadbeenhopingforonefora

longtime.那男孩得到一辆新山地自行车很高兴。很长时间来他一直希望有一辆。

2、一般将来时

一般将来时动词表示将来发生的动作或情况。主要有以下儿种表现形式：

（1）shall/will+动词原形

表示单纯的将来，不涉及主语的主观意愿。第一人称I,we用shall或will,其余

用will。例如：

Ishallbetwentyyearsoldnextyear.我明年二十岁。

Whenshallweseeyounexttime?我们下次什么时候能看见你呢？

Thetrainwillarrivesoon.火车快要到了。

1）shall,will的缩写形式为5,如I'll,you'll,he"和she'll等。

2）will用于第一人称时，可以表示将来的意愿、决心、允诺、命令等；shall用

于第二、三人称时，可以表示说话人的将来的意愿。例如：

Iwilldomybesttohelpyou.我愿意尽力帮助你。（意愿）

Iwilltakethecollegeentranceexamination.我将参加大学入学考试。（决心）

Nobodyshallbelateforthemeeting.任何人开会都不能迟到。（说话人的命令）

(2)begoing+动词不定式

1)这种结构表示主体现在打算在最近或将来要做某事。这种打算往往是事先考

虑好的。例如:

Sheisnotgoingtobethere.她不会到那儿去的。

Whenareyougoingtofinishyourwork?你的工作什么时候做完？

Wearegoingtocallameetingtodiscussit.我们准备开个会来讨论--F。

2)这种结构还可以表示说话人根据已有的迹象认为非常可能即将发生某事。例

如：

IamafraidIamgoingtohaveabadcold,恐怕我要得重感冒。

3、将来进行时

shall/willbe+现在分词

用法：将来进行时动词表示在将来某一段时间内将会发生的动作。

Iwillbeseeinghimnextmonth.我下个月将要见他。

WewillbetakingourholidayattheseasideinJuly.七月份我们要去海边度假

一般将来时与将来进行时都表示将来，那么如何区别一般将来时和将来进行时呢?

将来进行时不表示个人意愿，强调主观上感觉某事即将发生，并对这一事情有着

期待，感情色彩较浓，强调动作。一般将来时主要是对某一事情即将发生做一个

事实性的说明或陈述，强调事实或意愿。

4、过去将来时

(1)由should/would+动词原形构成。第一人称用should;第二、三人称用would。

美国英语所有人称一律用would,should/would的简略形式为d如rd,you'd;

wouldnot和shouldnot的简略形式分别为wouldn't和shouldn't。

(2)过去将来时表示从过去某时间看将要发生的事情，多用在宾语从句中。还

可以表示过去的倾向或过去经常发生的事情。如：

Shetoldmeshewouldcomeagainnextweek,她和我说她下周还来。

TheyaskedmeifIwouldgotoGuangzhousoon.他们问我是否很快要去广州。

5、将来完成时

shall/will+have+过去分词

用法：将来完成时动词主要表示在将来的某时刻或将来的某一时刻之前完成的

动作，这一动作也可能继续进行。例如：

BeforebedtimeXiaoMingwillhavecompletedhiswork.到上床睡觉的时候，小明

会做完他的工作（或作业）。

Byseveno'clockthisafternoonweshallhavegottoShanghaiifthetrainkeepsgood

line.如果火车运行正常，我们今天下午七点就到上海了。

四.

被动语态

在英语中，语态是动词的一种形式，表示主语和谓语的关系。英语动词有两种语

态，即主动语态和被动语态。主动语态（activevoice）表小主语是动作的执行者；

被动语态（passivevoice）表示主语是动作的承受者。如：

Moreandmorepeopleusecomputersnow.（主动语态）

Computersaremoreandmorewidelyusednow.（被动语态）

英语表达被动的方式也不复杂，用“助动词be+动词的过去分词”表示。其中助动

词be有人称、数量和时态的变化，而这正是英语被动语态的难点。

被动语态由“be+及物动词的过去分词”构成。一定是及物动词的过去分词，因为

不及物动词不能带宾语，也就不可能有被动语态。英语主动语态有16个时态；

被动语态常用的有8个。

被动语态的疑问句是将第一个助动词移到主语之前、句末用问号；否定式是在第

一个助动词后加not或never等其他否定词、句末用句号。如：

“Duringtheinterview,wereyouaskedquestionsinEnglish?^^”面试的时候，用英语

问你问题了吗？”

“No,Iwasn'taskedquestionsinEnglish.”没有，没有用英语问我问题。

被动语态的用法

1、不知道或没有必要指出动作的执行者。换个说法，有一件事情不知道是谁干

的或者不想说出是谁干的，这时就用被动语态。例如：

ThesefightersareimportedfromRussia.这些战斗机是从俄国进口的。

IfeltalittlienervouswhenIwasbeinginterviewed.我接受面试的时候，有点紧张。

Thatplacehasbeenturnedintoaswimmingpool.那个地方已被变成游泳池。

2、说话或发表意见时，为了显得客观公正，也常用被动语态

He'ssaid/believed/reportedtobeintheU.S.A.据说/据信/据报道他在美国。

还有下列常用句型(that后面跟句子)：

Itisreportedthat........据报道

Itissaidthat........据说

Itishopedthat........希望

Itisannouncedthat........据宣布

Itisbelievedthat........人们相信

itis(well)knownthat........众所周知

Ithasbeendecidedthat........已经决定

Itissuggestedthat........有人建议

Itissupposedthat........人们认为

Itmustberememberedthat........务必i己住

Itistakenforgrantedthat........被视为当然

五.

主动句变被动句

第一种是时态不能改变；第二种是变为被动语态后，谓语动词要和被动语态的主

语在人称、数上保持一致。还要作如下变动：把主动语态的宾语变为被动语态的

主语；主动语态的主语放在by的后面，组成介词短语，再把这个介词短语放在

被动语态的谓语动词之后。在动作的执行者无须说明或不必要强调时，by短语

可以省略。例如：

Theywillopenanewsupermarkettheresoon.他们很快将在那里开办个新超市。

Anewsupermarketwillbeopenedtheresoon.一个新超市不久将在那里开办。

Somebodyhaswarnedustobecarefulofrats.有人警告我们要当心老鼠。

Wehavebeenwarnedtobecarefulofrats.我们受到警告，要当心老鼠。

ThedoctorgavetwolecturesinEnglish.那位医生用英语讲了两次课。

TwolecturesweregivenbythedoctorinEnglish.由那位医生用英语讲了两次课。

如果主动语态有两个宾语（直接宾语和间接宾语），变为被动语态时，可将其中

任何一个宾语变为主语，另•个不变。但较常见的是将间接宾语变为被动语态的

主语。

Wehavegivenhimajob.我们已给了他一个工作。

Hehasbeengivenajob.（变间接宾语为主语）

Ajobhasbeengiven（to）him.（变直接宾语为主语）

被动语态

1、make,watch,see,notice,hear,feel等使役动词和感官动词的宾语后面可以接不

带t。的不定式作宾补。但在被动语态中，不定式符号t。必须补上。例如：

Iheardhimsaygood-byetohisfriends.我听见他向他的朋友说再见。

Hewasheardtosaygood-byetohisfriends.有人听到他向他的朋友说再见。

2、有些动词形式上是主动，意义上是被动。例如：

Mypenwriteswell.我的钢笔好使。

Thelibrarydoesn'topenonSunday.图书馆星期天不开放。

SchoolbeginsinSeptember.学校九月份开学。

Thedoorwillnotshut/lock.门关/锁不上。

Thedictionarysellswell.这词典销路很好。

3、“have/get+宾语+过去分词”这个句型也表达了一•种被动的意思。如：

Iboughtthesebooksatadiscountandhadtwohundreddollarssaved.我打折买了这

些书，省了两百美元。

Filhavethebikerepairedinnotime,我一会就把自行车修好。

Ihadmywalletstolen/lostlastSundaywhenIwasshopping.上星期天买东西的时

候我的钱夹被盗。

4、除助动词be外，动词get有时也可跟过去分词构成被动语态，是比较口语化

的一种被动语态。这种结构中很少用by短语。例如：

Hiscargotdamagedinaroadaccident.他的车在交通事故中被毁了。

IntheendthisstorygottranslatedintoEnglish.这故事最后被译成了英文。

5、在need,want,require后面，主动的-ing形式表达被动的意思：

Yourgardenneedswatering.(=...tobewatered)你的花园需要浇水。

Doesyoursuitrequirepressing,sir?先生，您的衣服耍烫吗？

Mywatchneedscleaning.(=...needstobecleaned)我的我需要清洗。

六.

虚拟语气

虚拟语气是通过句子中谓语动词的特殊形式来表示的。掌握虚拟语气中所使用的

各种谓语动词形式变化是掌握虚拟语气的关键，这也是虚拟语气的难点。学习虚

拟语气的方法是分别掌握虚拟语气的各种句型和结构。

表示假设的条件状语从句

状语从句相当于汉语的“假如…”"要是…'’等。

例如

Ifsheinvitesmetomorrow,Ishallgototheparty.如果她明天邀请我参加聚会，我

就去。

这是个带条件从句的主从复合句，是直接的陈述语气，主句谓语动词用将来时,

从句谓语动词用现在时代替将来时，表示能实现的动作。这句话说明说话人认为

邀请的可能性较大。此句的条件是“只要她邀请我”，“去”这一动作就能实现。

请把这句话与下面虚拟语气的带条件从句的主从复合句进行比较：

1)Ifsheinvitedme,Ishouldgototheparty.假如她邀请我参加聚会,我就去。(说

话人认为邀请的可能性较小或不可能。)

这句话主句谓语动词用过去将来时，从句谓语动词用一般过去时，其含义是：

Shewillprobablynotinviteme,soIshallnotgototheparty.她很可能不会邀请我

参加聚会，所以我不会去。

2)Ifshehadinvitedmeyesterday,Ishouldhavegonetotheparty.假如她昨天邀请

我参加聚会，我就去了。

这句话主句谓语动词用“should+have+过去分词”形式，从句用过去完成时，

对过去发生的事情进行虚拟假设，表示与过去

事实相反的情况，其含义是：

Shedidn'tinvitemeyesterday,soIdidn'tgototheparty.她昨天没有邀请我参加

聚会，因此我没有去。一

3)Ifsheshouldinvitemetomorrow,Ishouldgototheparty.如果她明天邀请我参

加聚会，我会去的。

这句话主句谓语动词用过去将来时，从句谓语动词也用过去将来时，表示的意思

是，“邀请我”的可能性较小，对将来要发生的情况表示怀疑。其含义是：

Itisunlikelythatshewillinvitemetomorrow,soIshallnotgototheparty.明天她

不可能会邀请我，因此我不会去。

从以上例句可以看出：虚拟语气的条件句是用谓语动词的特殊形式来表示与现在、

过去事实相反的情况或对将来发生的情况表示怀疑，和直陈语气条件句的谓语动

词形式以及所表达的含义完全不同。虚拟语气条件句中所用的谓语动词过去式、

过去完成式、过去将来式等只表示不同的虚拟语气，与直陈语气句子的过去时、

过去完成时等毫无关系，在学习时应注意加以区别，不要混淆。

虚拟语气在条件句中的具体形式和用法

1、对现在的虚拟，表示与现在事实相反的假设时，条件状语从句的谓语动词用

过去式(be的过去式用were。而主句中的谓语动词用would(should,could,might)

+动词原形。

条件状语从句的动词形式：If+主语+动词过去式(be的过去式were.在口语等非正

式场合中，I,he,she,it等后面也可用was.但在IfIwereyou中，一定要用were,

不能用was=

主句的动词形式：I(we)should+动词原形，主语+would(might,could)十动词原形。

2、对过去的虚拟，表示与过去的事实相反的假设时，条件状语从句的谓语动词

用过去完成时，主句的谓语动词用would(should,could,might)+过去分词。

条件状语从司的动词形式：I件主语+had+过去分词。

主句的动词形式：I(we)should+have+过去分词，主语+could(might,could)+have+

过去分词。

3、表示与将来事实相反的假设，对将来表示怀疑，或将来的动作不太可能实现

时，条件状语从句和主句的谓语动词有以下形式：

条件状语从句的动词形式(三种)：(l)if十主语+动词过去式(be的过去式用were),

通常要与一个表示将来的时间状语连用；(2)If+主语(任何人称和数)+should+动词

原形；⑶ifi•主语(任何人称和数)+wereto+动词原形。

主句的动词形式：I(we)should+动词原形，主语+would(might,could)+动词原形。

4、当条件状语从句表示的行为和主句表示的行为所发生的时间不一致时，动词

的形式要根据它所表示的时间来调整。这与以上三种情况不同，虚拟语气的谓语

动词形式没有遵循以上规律。

5、虚拟语气省略条件从句或主句

表示虚拟语气的条件句的主句或从句有时可以省略，而省略部分的含义仍有所体

现。

七.

虚拟语气的其他句型和用法

I、用在asif/asthough,或evenif/eventhough引导的从句中：这时，如果从句中

表示的动作发生在过去，则谓语动词用had+过去分词形式；如果指的时现在的

状况，则用过去式(be用were)；指将来则用would(should,could)+动词原形。这

里只看从句动作发生的时间，与主句的时态没有关系。

2、用在“wish+宾语从句”中，表示很难实现或不能实现的愿望，可以翻译为“但

愿…”,“悔不该…''等。表示现在不能实现的愿望，从句的谓语动词用过去式；表

示将来的愿望，从句的谓语动词用“would(could)+动词原形”；对过去的事情表示

愿望，从句的谓语动词用“had+过去分词"或"could+have+过去分词Wish

后面的宾语从句必须用虚拟语气，不管这个愿望是否能实现。如：

IwishitwereSpringalltheyearround.

Iwishyoucouldgowithus.

3、在Itis(high)time(that)…句型中，后面的从句的谓语动词常用过去式(be的过

去式用were),或用should+动词原形(should不能省略)来表示。这句话的意思是

“(现在)该…如：

Itistimeweleft/shouldleave.

Itishightimethatyougotmarried.

4、在Iwouldrather(that)…句型中，后面的从句的谓语动词用过去式(be的过去

式用were)。这句话的意思是“我宁可…”，表示说话人的意愿。

如：

I'dratherIwereintherainnow.

rdratheryoudidnottellhim.

5、用在suppose开头的祈使句中，从句的谓语动词变化与asif后面的动词变化

规律相同，用过去式、过去完成式、或过去将来式。意思是“假如…”，但suppose

是动词，不是连词。如：

Supposethebosswalkedin.WhatshouldIdo?

SupposeSaddamhadnotbeencaptured.WhatwouldtheU.S.do?

6、用在fbrfearthat或lest引导的从句中,表示“怕…””万一・・.”等意思。从句的

谓语动词用should+动词原形，should可以省略。如：

Sheclosedthewindowsforfearthatshe(should)catchcold.

Lestthewallshouldcollapse,theyevacuatedfromthebuilding.

7.在表示建议、要求、命令等意思的动词，如arrange,command,demand,desire,

insist,order,propose,request,require,suggest,beg,move(提议)后面的宾语从句

中，谓语动词用should+动词原形，should可以省略，而引导宾语从句的that不

能省略。例如：

Wesuggestedthatwe(should)haveameeting.

Weinsistedthatthey(should)gowithus.

Thedoctororderedthatshe(should)stayinbedfbrafewdays.

TheSupremeCourtruledthatthiscaseberetried.

医生建议，即使在节假日人们也不应该熬夜。

8、使用上述表示建议、要求、命令等意思的动词派生的名词，或在这些动词用

作名词时，名词之后的从句用虚拟语气，即从句的谓语动词用should+动词原形,

should可以省略。从句的引导词that不能省略。这与上述第7项类似。

9、上述动词在Itissuggestedthat...,Itisrequiredthat...,Ifsrequestedthat...,It's

orderedthat…，It'sarrangedthat…句型中，that之后的从句用虚拟语气，即谓语

动词用should+动词原形,should可以省略，但引导词that不能省略。

10>在It'simportant(imperative,necessary,essential,vital,desirable,advisable,

better)that…句型中，that引导的从句用虚拟语气,即谓语动词用should+动

词原形,should可以省略。这个句型表示说话人的意见、要求等。

另外，在一些习惯用语中也有虚拟语气的形式。但最好把这些习惯用语作为i种

句型来记住。如：

Mayyoubehappy!

Mayyousucceed!

LonglivethePeople'sRepublicofChina!

Everybodyleavetheroom!

Youhadbetternotresign.

Iwouldrathernottellyou.

总之，虚拟语气是英语中的一个难点，因为虚拟语气的用法和句型较多，动词的

变化比较复杂。在学习的时候要逐个过关。同时，也要善于发现虚拟语气的规律。

根据动词的变化，大致可以把虚拟语气分为三种：

1、动词用过去式，过去分词式，或过去将来式，这主要是用if...,wish,suppose

的情况；

2、动词用should+动词原形(should可以省略)，这主要用于表示建议、要求、

命令等意思的动词或名词后面所接的从句，以及Itisimportant(necessary)that...

后面所接的从句；

3、动词用过去式，如Itis(high)time(that)…和Iwouldrather后面的从句。

八.

非谓语动词

动词在句子中除了充当谓语外，还可以起名词、形容词或副词的作用，在句子中

充当主语、宾语、表语、补语、定语和状语。这就是动词的非谓语形式。当句子

中需要用某种动作作主语、宾语或作某种修饰、说明的成分时，就要使用这种形

式。

英语的单句一般只有而且必须有一个主谓结构，即一个谓语，如果单句中出现了

另外的动词，这些动词就要改变形式。

动词的非谓语形式有三种：

（1）动词不定式：tostudy（to+动词原形）

（2）分词：studying（现在分词）、studied（过去分词）

（3）动名词：studying（形式与现在分词相同）

动词非谓语形式仍具有动词的一般特征，可以带有宾语、状语等构成短语。

主要包括不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词），即动词的非谓语形式。

非谓语动词除了不能独立作谓语外，可以承担句子的其他成分。

动词不定式

其形式是“to+动词原形”。to是不定式符号，无词义。其否定式是在to前面加上

not,never等否定词。不定式可以有自己的逻辑主语，由for引出，加在不定式短

语前面。

如果不定式的逻辑主语是表示不定式动作的承受者，则不定式用被动语态。所谓

逻辑主语，就是指非谓语动词等动作的执行者。由于非谓语动词等带有动词的特

征，但又不是谓语动词，所以这个动作的执行者就不能称为主语，而在逻辑上又

是这个动作的执行者，所以就称为逻辑主语。

如果不定式逻辑上的主语是这个不定式所表示的动作的承受者，这个不定式一般

要用被动语态。疑问词（who,whom,whose,what,which,when,where,why,how

还包括whether）等后面加不定式构成不定式短语，可做主语，表语，宾语等。

1、作主语

在不定式短语作主语的句子中，往往用it作形式主语，而不把不定式短语放在

句子的后面。如：

Todielikethatisaterriblething=Itisaterriblethingtodielikethat.

象那样死去是一件可怕的事。（it作形式主语，把真正的主语todielikethat放

在后面）

Foradogtodielikethatisaterriblething.=Itisaterriblethingforadogtodielike

that.

一条狗象那样死去是一件可怕的事。（foradog是不定式的主语）

Ifsnotproperforusnottoaccepttheinvitation.我们不接受邀请不合适。（否定）

Ithasnotyetbeendecidedwhenandwheretodiscussherresignation.何时何地讨

论她的辞职还没定。

但是，下列形容词做表语时，不定式的逻辑主语由of引出：

careless粗心的，clever聪明的，cruel残忍的，foolish愚蠢的，good好的，kind

好心的,naughty淘气的，nice好的，polite礼貌的，right正确的，rude无礼的,

silly愚蠢的，stupid傻的，unwise不明智的，wise明智的，wrong错误的，等等。

为什么这些词要用of引出不定式呢？

因为这些形容词都是描写人的性格和特点的形容词。“Itis+形容词+ofsb+to

dosth”这样的句型更强调某人如何如何，可以改写为：“Sb+be+形容词+todo

sth.”而“forsbtodosth”这一结构更强调做某事如何如何。例如：

Ifsrude/politeofJacktosaythistoher.Jack对她说这个,很无礼/礼貌。

ItisdifficultformetolearnEnglish.更强调学英语很难，不能写成

IamdifficulttolearnEnglish.（这句话含有逻辑错误。）

It'sverykindofyoutocometoseeusoff.=You,rekindtocometoseeusoff.你来

为我们送行太好了。

九.

动词不定式作宾语及宾语补语

1、有些及物动词常用动词不定式作宾语。常见的这类动词有：afford负担得起，

agree同意，arrange安排，ask要求，attempt试图，beg乞求，begin开始，choose

选择，claim声称,consent同意,dare敢,decide决定，decline谢绝，desire欲

想,demand要求,determine决心，expect期待，fail失败，fbrget忘记,hate讨

厌，help帮助，hope希望，intend打算，learn学习，like喜欢，long渴望，manage

设法，mean打算，need需要，offer主动提出，plan计划，prefer更喜欢，prepare

准备，pretend假装，promise答应，refuse拒绝，remember记得，seek寻求，seem

好像,tend倾向，threaten威胁，undertake承担,volunteer志愿，want想要,wish

希望等。

Iagreedtosupporthim.我答应支持他。

Hesaidhewantedtobeaprofessor.他说彳也想当教授。

2、不定式可以和how,which,what,who,whom,whose,when,where还有whether

等词连用作宾语。常跟这种结构作宾语的动词有：ask询问，advise建议，consider

考虑，decide决定，discover发现，discuss讨论，explain解释，findout查明，forget

忘记，inquire打听，know知道，learn学会，remember记得，show演示，tell

告诉，teach教，think想，understand懂得,wonder想知道,等等。例如：

Idon'tknowwheretogetsomuchmoney.我不知道去哪里搞这么多钱。

Theyhaven'tdecidedwhethertoleaveorstay.他们还没决定是走还是留。

此外，这种不定式结构还可作主语，表语，和介词宾语等。

Howtoliveahappylifeisadifficultquestiontoanswer.怎样过幸福生活是个很难

回答的问题

Thequestioniswhomtochoosefortheposition.问题是这个位置选谁。

3、有些动词需要不定式作宾语补足语。这种动词常见的有：ask请求，advise劝

告,allow允许，beg乞求，believe相信,callon号召，cause促使，compel强迫，

command指挥，direct指导，enable使...能够，encourage鼓励，expect期望，feel

觉得,force迫使，get使得，hate不喜欢,have使,hear听见，help帮助,inspire

鼓舞,intend打算,invite邀请,instruct指示,know知道，lead引导，let让，like

喜欢,listento听，lookat看，make使得,notice注意到,observe观察,order命

令，permit允许，persuade说服，prefer更喜欢，press施加压力，remind提醒，

request请求，teach教,tell告诉,urge敦促,want想要，warn警告,wish希望,

笺笺

-vj*一寸O

Iaskedmymothertobuyanewbikeforme.我请求妈妈给我买辆新自行车。

Tonyknewhisgirlfriendtobeashycollegestudent.托尼知道他的女朋友是一个

害羞的大学生。

4、有些动词要求省掉to的不定式作宾语补语。这样的动词有：feel觉得，have

使，hear听见，help帮助，let让，listento听，lookat看，make使，notice注

意，see看见，observe观察，watch观看等，一类是感官动词，一类是使役动

词。

Apolicemansawtheaccidenthappen.一位警察看见事故发生。

Welistenedtohertalkaboutherexperienceabroad.我们听她讲国外的经历。

上述help后面的不定式省掉to与保留to都可以。在被动语态中，上述动词后面

的不定式要把省去的to还原。

Iheardthedogcomein.我听见那条狗进来。

=Thedogwasheardtocomein.有人听见那条狗进来。

Isawhergooutbybike.我看见她骑着自行车出去了。

=Shewasseentogooutbybike.有人看见她骑着自行车出去了。

CanIhelp（to）liftthisheavybox?我可以帮着搬起这个沉重的箱子吗？

在hadbetter（最好），wouldrather（宁愿）,wouldsooner（宁愿）,would（just）

assoon（宁愿），cannotbut（不能不，不由得不），cannothelpbut（不能不，

不由得不）等成语后面也跟不带t。的不定式：

Hewouldratherlistentoothersthantalkhimself.他宁愿听别人也不愿自己说。

Hewouldsoonerplaythanwork.他宁愿玩也不愿干活。

rdrathernothaveeggsandbaconforbreakfast.

Iwouldjustassoonstayasgo.我宁愿住下也不愿去。

Ratherthan和soonerthan同义，都是"宁可"，"与其…（不如）”，“不是…（而

是）'’的意思。当它们放在句首时，其后跟不带to的不定式；在其它位置时其后

的不定式可带也可不带t

Ratherthanriskbreakinguphismarriage,hetoldhiswifeeverything.他把——切者B告

诉了妻子，而不是冒离婚的危险。

Hedecidedtowriteratherthantelephone.他决定写信,不打电话。

Themanagerbelievesitisimportanttoinvestinnewmachineryratherthanto

increasewages.经理相信重要的是投资买新机器，而不是增加工资。

4、有些动词要求省掉to的不定式作宾语补语。

在Why起首的疑问句中跟不带to的不定式：

Whynotcomew汕us?为什么不跟我们一起来呢？=Whydon91youcomewith

us?

Whynottrytotrainyourcharacter?为什么不培养你的性格呢？

5、不定式作宾语而后面还有宾语补语时，常用it来代替不定式短语，而把真正

作宾语的不定式短语放在补足语后面。常见的动词有：consider认为，feel觉得，

find发现，make使，think认为,等等。例如：

Ithinkitbesttogo.我想最好走。

Doyouconsideritrighttosendourdoctorsover?你觉得派我们的医生去对吗？

Ifounditstrangeforhernottocometoday.我发现她今天没来是很奇怪的。

注意：hope希望，demand要求，suggest建议，这三个词不能跟不定式作宾补。

错误的句子：

Wedemandedthemtogiveusadefiniteanswer.我们要求他们给个确切的答复。

正确的句子：

Ihopethatyou'llbehappy.我希望你快乐。Isuggestthatyoutakehimseriously.我

建议你要把他当回事。

Wedemandedthattheygiveusadefiniteanswer.我们要求他们给个确切的答复。

一、动词不定式作定语

不定式短语作定语时，一般放在被修饰的词之后，有些名词的后面常用不定式作

定语。常见的有：ability能力，agreement一致，协议，ambition抱负、野心，anxiety

焦急，attempt试图,campaign战役，chance机会,claim声称，courage勇气,

decision决定,determination决心,drive努力,eagerness殷切的心情，effort努

力，failure失败，hope希望，intention目的意图，motiveforce动力，movement

运动、协议，need需要，opportunity机会,plan计划,promise诺言，readiness

乐意,refusal拒绝，reluctance勉强不愿，resolution决心，tendency倾向，right

权力，struggle斗争,threat威胁,time时候,way方法,willingness愿意，wish

希望。

与这些词相对应的形容词或动词常接动词不定式。如ability—beableto,refusal

—►refuseto等。

作定语时不定式表示将要发生的动作。

Thereisnotanyonetosavehim.没有任何能救他的人。

Heneedslovetostrengthenhisbrokenheart.他需要爱来给他那破碎的心以力量。

IneedtobuyaboxtoholdmyCDs.我需要买个装CD片的盒子。

ThisvisitisagoodopportunitytolearnChinese.这次访问是学习中文的好机会。

Nottospeakmuchisthebestwaytoavoidtrouble.不多言是避免麻烦的最好办法。

Haveyougotakeytounlockthisdoor?你有开这个门的钥匙吗？

Heneedsaplacetolivein.他需要有个住的地力。

Thisisnotapentowritewithbuttodrawwith.这不是写字而是画画用的笔。

Ihavenotafriendtotalkwith,我没有能谈心的朋友。

作定语时，也可以给不定式加上主语。例如：

Theorderforthearmytostarthasbeengiven.已经发出了让部队开始的命令。

Thepowerforsciencetoservemankindislimitless.科学为人类服务的力量是无穷

的。

Theletterforyoutoanswerisplacedonyourdesk..要你回的那封信放在你办公桌

上。

二、作表语，放在系动词之后

例如：

Togambleistocommitsuicide,butnottogetrich.赌博就是自杀，而不是致富。

Tocriticizeothersistomakeenemies.批评别人就是树敌。

Perhapsthemostpopularwayofrelaxingistoparticipateinsports.也许最受欢迎的

放松方式就是参加体育活动。

These叩piesarefbrthegueststoeat.这些苹果是给客人们吃的。

Myhopeisforallmemberstocometogetheronceayear.我的希望是所有成员每年

聚会一次。

Myadviceisforyoutoapologizetoher.我的建议是你向她道歉。

Toseeheristoloveher.见到她就会爱上她。

三、不定式短语和疑问词连用

(who,whom,whose,what,which,when,where,how,还包括whether)

(1)做主语。

例如：

Whototurntoiswhatshewantstoknow.找谁帮忙是她想知道的。

Ifsproblemwhattodo.干什么还是个问题。

Howtobewealthy,healthyandhappywillalwaysremainaquestionmark.怎样才

能富有，健康和幸福将永远是个问号。

(2)做表语。例如：

Thequestioniswhichtotakefirst.问题是先拿哪一个。

Whatremainsforyoutoexplainishowtoputtheplanintopracticeandwhosehelpto

seek.剩下需要你解释的是怎样实施计划以及寻求谁的帮助。

Thequestioniswhichofthemethodstoadopt.问题是采取这些方法中的哪一个。

(3)作宾语，常用这结构作宾语的动词有ask,consider,decidediscuss,explain,

forget,findout,guess,inquire,know,learn,remember,see(=understand),show,

settle(=decide),tell(=know),think,understand,wonder等。

I'vefoundoutwheretobuythemcheaply.我发现了在哪里买这些东西便宜。

Ican9ttellwhattodo.我说不好怎么办。

Youknowverywellwhentosaywhatandhowtosayit.你很清楚什么时候说什么

话以及怎样说。

Hecan'tdecidewhattimetoleaveorwhethertoleaveatall.他不能决定何时离开或

者到底是否离开。

有些双宾语及物动词，也可用这个结构做直接宾语。常用的有tell,inform,show,

advise,ask,teach,等。如：

Ishowedherhowtousetheremotecontrol.我向她演示怎样使用遥控器。

Willyouadvisemewhichtobuy?你建议我买哪个？

Pleaseinformmewheretogetthetickets.请告诉我到哪里去弄票。

(4)做定语。例句：

Imustfindapenwithwhichtofillinthisform(=tofillinthisformwith).我必须找

支钢笔填表用。

Heofferedmesomehotcoffeewithwhichtorefreshmespirit(=torefreshmespirit

with).他给我提供了点热咖啡提提神。

动词不定式作状语

不定式短语作状语，表示目的、原因、结果等。位置一般在句尾或句首。

(1)表示目的。如：

Wewavedflags,beatdrumsandblewbuglestoencouragetheplayers.我们摇旗擂

鼓吹号，来鼓励运动员。

TheywenttotheU.S.A,not