勤俭节约主题班会 23汇总

“勤俭节约”从我做起一.习目的:1.通过主题班会教育学生懂得,勤俭节约是中华民族的优良传统也是一个学生应具有的美德。2.让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事养成良好的节俭习惯。3.通过带领学生许下节俭承诺教育学生把节俭落实到平时的生活中。二.习过程:1、请大家谈谈对节俭的认识2、生活中的浪费现象3、节俭的事例(1泽东的节俭生活电视纪录片《毛泽东》有这样一个镜头,毛泽东的保健医生拿起一条毛泽东生前用的毛巾毯,面满是补钉。他说他曾多次劝主席换条新的都被拒绝了。这是毛泽东真实生活的写照。毛泽东在延安时穿的一套旧军装洗得发白补钉就有16块。他的一双旧拖鞋,底都出了洞,鞋帮绽了线,缝补好继续穿。他曾说“一条毛巾毯我换得起,共产党人艰苦奋斗精神丢不起。”(2特立的《粉笔诗》徐特立,师陶,湖南长沙人。无产阶级革命家教育家。有《徐特立教育文集》传世。他注重品德修养,生俭朴。他在湖南第一女子师范学校当校长时写过一首《粉笔诗》抄在黑板上,布在校园里:半截粉笔犹爱惜公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲,为余是算细人。

他在每天巡视全校时总是把别人抛弃的粉笔头捡起装在口袋里留给自己上课用。他在湖南第一女子师范(又称稻田师范的几年里差不多没有用过一支新粉笔。有些学生不理解,而觉得他太“小气。因此徐特立特写诗教育学生。4、讨论生活中,你是如何做到节俭的?5、名人名言(1.天下之事常成于勤俭而败于奢靡。——陆游(2.节俭本身就是一个大财源。—辛尼加(3.节俭是你一生中食用不完的美筵。—爱默生(4.舒适的享受一旦成为习惯便使人几乎完全感觉不到乐趣而变成了人的真正的需要。——卢梭6、倡议书勤俭节约,我做起建议家长使用节水型马桶,少用水量平时用纸注意双面利用和再利用,过去没用完的练习本打草稿节约用纸家用电器不使用时将插头拔掉,约用电尽量少用塑料袋,倡用菜篮子或纸袋购物节约,对幸福的盘算,也是一份社会义务的担当。节约是一种远见是一种态度;节约是一种智慧,约是一种时尚!“勤俭节约从我做起教案活动目的:

1、通过活动教育学生懂得勤俭节约是中华民族的优良传统也是一个学生应具有的美德。2、通过活动让学生知道在现实生活中如何做到勤俭节约培养学生良好的行为习惯,做勤俭节约标兵。3.教育学生把勤俭节约落实到平时的生活中。活动过程:1、由勤俭节约在日常生活中的重要性导入主题。2、让学生讲述了解到的有关勤俭节约的名人故事。3、学生自我检讨上一周在勤俭节约方面的不良表现。可采用批评和自我批评的方式4、分小组讨论在日常学习和生活中如何做到勤俭节约。5、小组长统计上周在校期间的花销情况。6、根据全体同学的表现评选勤俭节约标兵。7、号召全体同学向标兵学习人人争做勤俭节约标兵老师总结:勤俭节约是一种习惯,我们学习、生活的一部分;俭节约是一种对生活的态度,一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式望每位同学从我做起,从小事做起,人争做勤俭的楷模。从现在起不浪费一颗粮食用对每一分零花钱珍惜每一分钟珍惜每一滴水,约每一度电用好每一张纸。勤俭节约名言:

1、锄禾日当午汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。2、历览前贤国与家成由勤俭破由奢。3、忧劳可以兴国逸豫可以亡身。4、由俭入奢易由奢入俭难。5、取之有度用之有节,常足。6、惟俭可以助廉惟恕可以成德。大意:只有节俭可以使人廉洁奉公只有宽容可以使人养成好的品德。7、一粥一饭当思来处不易;半丝半缕恒念物力维艰。大意:即使是一顿粥、一顿,也应当想到它来得不容;即使是半根丝、半根,也要想到劳作的艰辛勤俭节约故事1、历史上古今中外勤俭节约的故事不胜枚举。毛泽东要求别人的自己首先做到。他一生粗茶淡饭,硬板床,穿粗布衣,生活极为简,件睡衣竟然补了次、穿了20年。经济困难时期,他自己主动减薪、降低生活标准,不鱼肉、水果。上世纪60年代有一次他召开会议到中午还没有结束他留大家吃午饭餐桌上一大盆肉丸熬白菜、几小碟咸菜,食是烧饼。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。2、英国女王伊丽莎白二世经常说的一句英国谚语是节约便士英镑自来”每天深夜她都亲自熄灭白金汉宫小厅堂和走廊的灯她坚持皇家用的牙膏要挤到一点不剩。号称“车到山前必有路,有路必有丰田车的日本丰田公