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文档简介

田家庵小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word版】1:克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为()。

多项选择题

A、接受

B、反应

C、评价

D、组织

E、性格化

2:下列属于同学心理进展的智力差异主要体现在()

多项选择题

A、智力表现早晚差异

B、智力水平差异

C、智力类型差异

D、男女智力结构的差异

E、文化背景差异

3:《学记》提出了“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的观点,体现了()。

单项选择题:

A、巩固性原则

B、启发性原则

C、因材施教原则

D、循序渐进原则

4:斯金纳认为,人和动物的行为有两类:应答性行为和操作性行为。()

推断题

5:老师对同学进行体罚或变相体罚侵害了同学的()

单项选择题:

A、隐私权

B、名誉权

C、人格尊严权

D、受教育权

6:在讲“鸟是有羽毛的动物”这个概念时,列举会飞的蝙蝠、蝴蝶来突出“有羽毛”这个本质特征。这是用了()。

单项选择题:

A、变式

B、范畴

C、命题

D、推理

7:为了巩固学习的效果,小明每天放学回家后,将当天所学内容给爸爸妈妈讲一遍,这种学习策略是()

单项选择题:

A、寻求他人支持策略

B、复述策略

C、时间管理策略

D、监控策略

8:标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是()。

单项选择题:

A、文化

B、教育

C、学校

D、学问

9:在学习过程中,学习者本人并没有受到直接的外在强化,但通过观看他人某种行为收到强化.从而在自己身上也产生了类似的强化效果,心理学家班杜拉将这种现象称为()。

单项选择题:

A、内在强化

B、负强化

C、替代强化

D、无意强化

10:锐意创新的道德规范首先要求老师要转变教育观念,具备创新精神和制造力量。()

推断题

11:遗传因素对人的影响在整个进展过程中总体上呈()趋势。

单项选择题:

A、递减

B、不变

C、递增

D、倒U型进展

12:下列哪项不属于课程目标的规定性()。

单项选择题:

A、操作性和指导性

B、时限性和详细性

C、工具性和基础性

D、整体性和递进性

13:老师带领同学进行实地参观,如让同学参观博物馆,观看前人的创造成果,碑刻书画,这对理解我国古代文化有很好的促进作用,这种教学形式是()。

单项选择题:

A、演示法

B、练习法

C、参观法

D、言语直观

14:下列关于消防常识的表述,不正确的是()。

单项选择题:

A、煤气泄露布满室内时,应首先打开门窗通风

B、当汽车因燃油泄露着火时,应马上用水浇灭

C、电器因短路着火时,可用干粉灭火器扑灭

D、当森林发生火灾时,可以用覆土方式扑救

15:教材内容就是教学内容,教材为学习供应了基本材料,也是最佳的典型设计方案。()

推断题

16:课的类型是由()课的种类。

单项选择题:

A、老师备课时打算的

B、教学任务打算的

C、同学的学习过程打算的

D、教学的阶段性打算的

17:老师在讲课过程中声音要嘹亮,所依据的感知规律是()。

单项选择题:

A、强度律

B、差异律

C、活动律

D、组合律

18:下列日常生活现象消失的先后挨次是()。①坐蒸汽机车牵引的火车旅行②从欧洲发电报③用核电站的电照明④中国农夫在家中上网

单项选择题:

A、①②③④

B、②①③④

C、①③②④

D、④③①②

19:儿童强迫行为是儿童心情障碍的一个表现,在正常儿童的发育过程中也可看到。()

推断题

20:文件的使用权限包括完全掌握、允许写入、允许读取、允许运行、允许删除等,其中完全掌握、允许写入、允许读取、允许运行都允许用户进行的操作是()。

单项选择题:

A、写入

B、读取

C、运行

D、修改

21:1903年,美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》。

推断题

22:校外人员孔某趁学校门卫疏忽之际,骑摩托车闯入校内,将同学刘某撞伤,对刘某所受损害,应当担当主要责任的是()。

单项选择题:

A、门卫

B、孔某

C、学校

D、刘某的监护人

23:教学设计中最先要考虑的问题是()。

单项选择题:

A、教学目标

B、教学内容

C、教学方法

D、教学环境

24:启发既是一种方法,更是一种教学指导思想。()

推断题

25:问题解决的两类型是()。

多项选择题

A、认知性问题解决

B、常规性问题解决

C、进展性问题解决

D、制造性问题解决

E、理论性问题解决

26:美国心理学家贾德在学习迁移理论中,提出()。

单项选择题:

A、阅历类化说

B、关系转换说

C、共同要素说

D、认知结构论

27:某同学在英语测验中取得了高分,他将胜利归因于运气好,这种归因具有的特性是()。

单项选择题:

A、内部一稳定一可控的

B、内部一不稳定一不行控的

C、外部一稳定一可控的

D、外部一不稳定一不行控的

28:同学管理的终极目的是()。

单项选择题:

A、学业胜利

B、人性完善

C、适应社会

D、身心健康

29:良好的师生关系是教育教学活动顺当进行的()。

单项选择题:

A、前提条件

B、基本保证

C、必定要求

D、必定结果

30:假如高水平同学在测验项目上能得高分,而低水平同学只能得低分,那么就说明()质量指标高。

单项选择题:

A、*关注"公务员考试信息网"微信公众号*效度

B、信度

C、难度

D、区分度

31:以开阔同学的学问视野,进展同学各种不同的特别力量,并迁移到其他方面的学习课程称为()

单项选择题:

A、讨论型课程

B、基础型课程

C、拓展型课程

D、实践型课程

32:老师角色动态进展的关键因素是()。

单项选择题:

A、同学的表现、要求和反馈

B、家长看法

C、社会舆论

D、领导批判

33:有“万园之园”之称的皇家宫苑是()。

单项选择题:

A、故宫

B、颐和园

C、圆明园

D、天坛

34:难题供应了试题的平均错误率信息。()

推断题

35:在义务教育阶段开设《品德》课、《艺术》课,属于()。

单项选择题:

A、分科课程

B、综合课程

C、活动课程

D、通识课程

36:据记载,我国的学校最早消失于()。

单项选择题:

A、殷周时期

B、秦代

C、唐代

D、明代

37:官渡之战和赤壁之战的相同点有()。①东汉末年的军阀割据混战②以少胜多的战役③都是以曹操成功而结束

单项选择题:

A、①③

B、①②③

C、①②

D、②③

38:婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后,他可能会对所遇到的任何生疏男性均称呼为“叔叔”,这种迁移属于()。

单项选择题:

A、顺向迁移

B、横向迁移

C、正迁移

D、一般迁移

39:少先队教育最重要的特征和优势是()

单项选择题:

A、文化教育性

B、管理科学性

C、集体教育性

D、自我教育性

40:下列选项中不属于孟子思想的一项是()。

单项选择题:

A、富贵不能淫,贫贱不能移,威猛不能屈

B、一日暴之,十日寒之,未有能生者也

C、人伦明于上,小民亲于下

D、知之者不如好之者.好之者不如乐之者

41:单元检测后,按例是一节讲评课。上课不到非常钟,王明同学又在翻来覆去的摆布试题,我用严峻的目光看着他,他稍有收敛。过了一会儿,他又在下面翻找什么,我只得来一个“杀一儆百”了。“王明”,我大声喝道,“你在干什么?”他脸陡地涨红了,旋即一梗脖子:“我不想听!”我听了气不打一处来,“你……”竟一时语塞,但考虑到教学任务还没有完成,于是我深深吸了一口气。竭力平复自己内心的愤懑。“你既然不想听,那就请到我的办公室去休息吧!”我故做轻松地说。他可能考虑到当时的态度,也有些懊悔,于是走向办公室,尽管极不情愿。消失这种状况

多项选择题

A、提倡民主教学

B、师生之间应当换位思索

C、实行适合同学心理特点和接受力量的教学方法

D、以公平的心态和同学沟通

42:老师期望效应的发生,取决于下列哪些因素?()

多项选择题

A、老师自身的因素

B、同学的人格特征

C、原有认知水平

D、归因风格

E、自我意识

43:下列哪些形式属于正式评价?()。

多项选择题

A、观看

B、测验

C、谈话

D、问卷

44:衡量一个班级集体胜利与否的重要标志是()。

单项选择题:

A、班级文化

B、组织制度

C、分散力

D、班级管理

45:在Word编辑状态,可使插入点快速移到文档尾部的组合键是()。

单项选择题:

A、Ctrl+Home

B、AIt+Home

C、Alt+End

D、Ctrl+End

46:在技能形成过程中,练习中期消失进步的临时停顿现象,在心理学上称为()。

单项选择题:

A、抑制现象

B、挫折现象

C、高原现象

D、低谷现象

47:教育心理学的详细讨论范畴是围绕学与教相互作用过程而绽开的。()

推断题

48:下列属于教学活动的是()。

多项选择题

A、课前预备

B、上课

C、练习

D、评定

E、作业

49:我国心理学家为促进同学德、智、体的全面进展,主见将同学的学习分为信号学习、刺激—反应学习、连锁学习等八类。()

推断题

50:范例教学法的制造者是德国教育家()。

单项选择题:

A、第斯多惠

B、瓦?根舍因

C、赫尔巴特

D、韦特海默

51:在Word中,以下说法错误的是()。

单项选择题:

A、替换功能不行以进行段落标记符的查找或替换

B、可以为文档设置不同的打开密码和修改密码

C、可以更改文档保存的默认位置

D、格式刷可以复制字体格式也可以复制段落格式

52:联结学习理论认为,联结的建立是一个不断()的过程。

单项选择题:

A、条件反射

B、刺激

C、试误

D、顿悟

53:老师的个人效能感随老师教龄的增长呈现出()。

单项选择题:

A、上升趋势

B、下降趋势

C、先升后降趋势

D、先降后升趋势

54:某国私立高校学费和住宿费昂贵,而奖学金名额却特别有限,有人认为低收人家庭的孩子很难进人私立高校。有专家反对说,私立高校会为低收人家庭的同学减免学费和生活费,因此低收入家庭的孩子也很简单进入私立高校。以下哪项假如为真,最能质疑专家的观点?()

单项选择题:

A、来自低收入家庭同学的申请录用率远低于来自其他家庭同学的申请录用率,尽管他们在高中的成果更为优秀

B、某闻名私立高校为全部家庭年收入低于10万美元的同学免除学费

C、私立高校每年接受大量捐赠,拥有足够的资金去关心低收人家庭的同学

D、该国许多胜利人士来自低收人家庭,但他们都曾进人私立高校就读

55:下列选项中,不属于平常考查方式的是()。

单项选择题:

A、单元测验

B、口头提问

C、考试

D、检查书面作业

56:“矮子里找高个”“水涨船高”是一种()。

单项选择题:

A、相对评价

B、定量评价

C、定性评价

D、肯定评价

57:()是将考试详细化的最重要的工具,使得测验能够与教学的目标和内容保持全都

单项选择题:

A、标准化成就测验

B、细目表

C、自测试题

D、案卷分析

58:劳动教育有何意义?()[不定项选择题]

多项选择题

A、关心同学树立劳动观点,培育同学喜爱劳动和劳动人民的思想情感

B、劳动能启迪同学的才智,使同学的观看力、想象力、思维力等得到提高

C、改善同学的生理机能,促进同学身体的生长发育

D、提高同学的劳动审美力量

59:学校开展各类活动的最基本的基础组织是[]

多项选择题

A、小组

B、班级

C、少先队

D、班级

60:纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有()。

多项选择题

A、接纳者

B、处理者

C、加工者

D、记忆

E、作用者

查看答案

1:答案A,B,C,D,E

解析价值内化水平不同,态度也发生多种程度的变化,从最低水平开头,依次是接受、反应、评价、组织和性格化。

2:答案A,B,C,D

解析:

3:答案B

解析:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的意思是(对同学)诱导而不牵拉;劝勉而不强制;指导学习的门径,而不把答案直接告知同学。《学记》还说:“道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思。和、易以思,可谓善喻矣。”意;思是:(老师对同学)诱导而不牵拉,则师生融洽;劝勉而不强制,同学才能感到学习简单;启发而不包办,同学才会自己钻研思索。能做到师生融洽,使同学感到学习简单,并能独立思索,可以说是做到了擅长启发诱导了。

4:答案正确

解析略。

5:答案C

解析:

6:答案A

解析所谓变式,就是变换使用不同形式的直观材料或事例说明事物的属性,使本质属性保持不变而非本质属性或有或无,以便突出本质属性。采纳“变式”进行教学一般有两种途径:一种是突出事物的本质特征;另一种是突出事物的某些非本质特征。

7:答案B

解析B小明将当天内容讲给爸爸妈妈听以巩固学问,采纳的是复述策略,本题会误选寻求他人支持策略,寻求他人支持策略是在学习遇到困难时寻求关心。

8:答案A

解析康德认为,文化是在公民社会形成过程中产生和形成的,文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。

9:答案C

解析:

10:答案正确

解析:

11:答案A

解析遗传因素在人的一生中,总体上是呈递减趋势的,它不打算人身心进展的现实性。

12:答案C

解析一般而言,课程目标应当明确而清楚。它有七个方面的规定性:时限性、详细性、猜测性、操作性、整体性、层次性(指导性)、递进性。

13:答案C

解析老师带同学进行参观,这种实地观看的行为叫作参观法。

14:答案B

解析由于汽车燃料的密度比水小,它会浮在水面跟氧气连续燃烧。应当用干粉灭火器喷洒或者沙土掩埋等能有效隔绝氧气的灭火方式。

15:答案错误

解析:

16:答案B

解析课的类型是指依据教学任务划分的课的种类。

17:答案A

解析老师在讲课过程中声音要嘹亮,所依据的感知规律是强度律。

18:答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】1825年英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机创造的火车机车试车胜利;电报产生于19世纪70年月;用核电站的电照明消失在20世纪70年月;中国农夫在家中上网消失在21世纪。故本题选A。

19:答案正确

解析略。

20:答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】文件的使用权限通常包括完全掌握、允许写入、允许读取、允许运行、允许删除等。例如,完全掌握权限表示允许用户对文件进行任何操作,如读取、写入、运行、删除、变更文件使用权限等。允许写入权限表示允许用户对文件进行读和写操作,即允许用户修改文件的内容、属性、权限等信息。允许读取权限表示只允许用户对文件进行读取操作,即只能读取文件的内容和属性等信息,不能进行其他操作。允许运行表示不仅允许用户读取文件的内容和属性等信息,还可以运行程序。在题干中涉及的4种权限中允许用户进行操作的交集是读取。

21:答案正确

解析:

22:答案B

解析《同学损害事故处理方法》第八条规定,因学校、同学或者其他相关当事人的过错造成的同学损害事故,相关当事人应当依据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系担当相应的责任。当事人的行为是损害后果发生的主要缘由,应当担当主要责任;当事人的行为是损害后果发生的非主要缘由,担当相应的责任。

23:答案A

解析:

24:答案错误

解析:

25:答案B,D

解析略。

26:答案A

解析早期的迁移理论中。贾德的阅历类化说强调概括化的阅历或原理在迁移中的作用。

27:答案D

解析:

28:答案B

解析同学管理的终极目的是人性完善。

29:答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】良好的师生关系是促进同学身心健康进展、促进教育教学活动顺当进行的基本保证。

30:答案D

解析依据区分度的定义可知。

31:答案C

解析:

32:答案A

解析同学是教育的主体,老师角色转变也要以同学为中心。

33:答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】圆明园是清代闻名的皇家园林之一,面积五千二百余亩,一百五十余景。圆明园的建筑面积达16万平方米。有“万园之园”之称。

34:答案错误

解析难题供应了试题的平均通过率信息。

35:答案B

解析略

36:答案A

解析我国的学校产生于殷周时代,西周时期,周天子建立了学校,这是我国最早的学校。

37:答案C

解析官渡之战和赤壁之战发生在东汉末年,都是以少胜多的闻名战役,但曹操在官渡之战中取胜。而在赤壁之战中败北。故选C。

38:答案B

解析横向迁移,即水平迁移,指处于同一概括水平的阅历之间的相互影响。题干中学习内容之间的规律关系是并列的,故属于横向迁移。

39:答案D

解析:

40:答案D

解析:

41:答案A,B,C,D

解析:

42:答案A,B,C,D,E

解析:

43:答案B,D

解析正式评价指同学在相同的状况下接受相同的评估,且采纳的评价工具比较客观。

44:答案C

解析分散力经常成为衡量一个班级集体胜利与否的重要标志。

45:答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】在Word编辑状态,可使插入点快速移到文档尾部的组合

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