唱歌怎么发声练习

第页唱歌怎么发声练习学唱歌的时候大家首先面临的问题就是发声。发声要怎么学习才是正确的?有那些方法可以让发声学习更有效率?发声有那些技巧?下面是我给大家带来的唱歌怎么发声学习，大家学习时一定不能急于求成，记住"欲速则不达'。

唱歌怎么发声学习

关于唱歌来说，如果没有正确的发声，往往会导致略微唱的时间长了就会嗓子痛，或者是高音上不去、低音唱不出来，歌声没有节奏变化等等，所以发声学习时学唱歌的人首先要重视和反复学习的。

学习任何东西都要记住"欲速则不达'，不要急于求成，一定要踏踏实实的一步一步的学习和积存。

第一阶段以中声区训练为基础，掌握基本的发声方法，调节和锻炼肌肉以适应歌唱技术的必须要。无论哪一个声部，都应该从中声区开始训练。练中声区的音相对巩固后再逐步扩展音域，要知道声乐学习要从基础入手，中声区是歌唱嗓音发展的基础，基础必须打得扎实，要记住"欲速则不达'的道理。

第二阶段是中声区的基础上，适当扩大音域，强化气息与共鸣的配合训练，练好过渡声区(即换声区的训练)，为进入头声区的训练打好基础。第二阶段的学习是关键的一环，必须要花费的时间相对也比较长，但千万要有耐心和信心，不要急于唱高音，要沉得住气，等这段音域巩固后，再进入高声区的学习。

第三阶段即高声区的学习可以在比较巩固上两个阶段的基础上强化音量音高的训练，进一步扩展音域，做较复杂的发声学习，使各声种达到理想的音高范围。这了阶级的学习要特别注意高、中、低三个声区的统一，音的过渡不要发生裂痕和疙瘩，重点是强化头声区的训练，获取高位置的头腔共鸣，从而达到统一声区的目标。这样我们歌唱发声的乐器基本制造完毕，可以唱一般难度较大的歌曲了。

有用的发声学习方法

1、歌唱发声的呼与吸训练

吸气时意念感觉喉咙打开一个大管子往下延伸一直到丹田下3寸处，随着大管子打开空气会自己跑进去，用不着人为去吸气，管子要有弹性又有力量，歌唱发声呼与吸和婴儿啼哭及狗叫的状态很接近，只是歌唱要求更高一些，唱一句可能必须要延长10-45秒,因此对吸气坚持扩张的肌肉群必须要特别的训练。参看图一讲解更容易理解。

吸气时从胸开始到腹部都往外弹性的扩张，感觉胸腹腔形成大风箱。

吸气时从喉咙开始往下延伸打开形成有弹性的大管子，一直延伸到肚脐下三寸丹田处。吸气时胸腔一直到腹腔都在弹性的往外扩张，吸完气形成管子后持续少量进气略坚持几秒钟，要特别注意坚持弹性。以此体会吸气肌肉群的力量。

开始学习歌唱发声大管子时,为了防止舌头往后往下压，可先往上往前的感觉伸出舌头，再打开喉咙大管子，等到自己确信舌头不会往下往后压迫喉头时，再收回舌头，持续学习大管子，发现有问题可再伸出舌头学习，保证动作正确。

歌唱发声吸气肌肉群的运动：打开喉咙形成大管子是歌唱发声意念的感觉，从生理医学角度看是横膈膜下降四周吸气肌肉群扩张，牵拉扩展肺部空间吸进更多空气，并坚持空气不一下子泄漏。

歌唱发声腹部往外扩张的力量更强有力,可用两手掐住腹部两侧，小腹内呼气肌肉群和吸气肌肉群对抗，把气慢慢呼出去。

呼吸时吸气扩张状态要坚持，特别是腹部一圈，更要强有力往外，小腹呼气肌肉群运动把气息推压往上，通过大管子通过喉咙口腔往外呼出，这种在吸气肌肉群坚持扩张，但呼气肌肉群的力量又略大于吸气肌肉群的力量，气息就会有控制有计划的往外呼出。开头学习吸一口气应在几秒到十秒才完成，用慢动作足够时间去体会肌肉动作及意念大管子感觉如何做到百分百正确，呼气也要用两手掐住腹部两侧，用小腹内呼气肌肉群动作将气慢上顺着大管子呼出去。一进一出，开头可能是20秒，学习半个小时后，可加快，但一进一出可能是18秒，14秒，而不是2秒，4秒。操之过急是大忌。如果一个人一二天或一个星期能练对练好这一呼一吸的动作，并且可加快到一进一出2-3秒，这已经是成绩合格。以后仍必须常常慢练检查体会自己动作有无错误。只有慢动作才有可能自己体会找到问题。慢!慢!慢!

2、歌唱发声的声柱训练

通过第一步骤训练，歌唱者已能正确掌握歌唱呼与吸的动作状态。熟练以后，就可寻找声柱，腹部内吸与呼肌肉群产生对抗，歌唱者要细心体会，在歌唱大管子最下部，会产生一条较细的声柱，这是吸气肌肉群较强力的动作和腹部扩张的吸气肌肉群对抗产生的声柱，这根声柱个人体会不尽相同，但最好体会在后脊椎形成一根细声柱，顺着脊椎往上一直通过胸腔，穿过喉咙。由于舌头常常会犯往后往下压的毛病，所以学习开始可将舌头伸出，有把握后再收回去学习，或交替着体会。

舌头往上往前先伸出来学习声柱,会确保舌头不往后往下压喉头,有把握再收回原处。吸气形成的大管子状态还坚持吸气扩张腹腔肌肉群往外强有力扩张呼气肌肉群和吸气肌肉群对抗，往里动作。吸与呼肌肉群对抗产生声柱，顺着大管子靠背部脊椎往上，通过胸腔、喉咙一直往上往前。

以上声柱的训练，开头应把舌头伸出来，预防舌头往后往下压迫喉头。可先用"哼'的音学习，伸出舌头也可发出"哼'的音，这个音可说是鼻音，感觉声柱一直往上冲往鼻腔，先不必合计声柱要冲到多高，感觉从丹田后产生，冲上胸的背部就可以了。"哼'音练好后，转"a'母音。声柱粗细因人而异，感觉越细越容易上高音。开始体会声柱要感觉原来学习的歌唱大管子还存在，等声柱学习会越来越把意念注意力集中到声柱，大管子只是一种歌唱胸腹腔风箱往外扩张的状态。声柱的开始都是以短音来学习，找到声柱并慢慢巩固完善，再慢上延长声音，从中自如的体会调动声柱，可用简单的音阶学习，如131、13531等等。最后各种母音转换都可自如的体会到声柱的运动。以上声柱和第一步骤呼吸学习结合为一体，是歌唱发声的原动力，谁掌握好这种即简单又科学的方法，谁就懂得歌唱。

3、歌唱的共鸣(以字带声)学习

以上歌唱的呼吸，歌唱的声柱学习熟练后，就可进行以字带声柱的学习方法。因为歌唱意念的念字并非咀唇，而是面罩。这种面罩念字的感觉并不影响咀唇皮有力的咬清所有的字音，面罩念字的意念空腔也就是歌唱的口鸣腔，有人认为面罩共鸣腔是低、中、高声区都在一个位置上，如世界歌王帕瓦洛蒂，也有人认为这共鸣腔随着高音，往上移，如另一歌王多明哥，虽然因人而异，音色有些差别，但声音共鸣的关键是气息支持部位和声柱是否正确。下面用图解来说明。

在鼻腔后面，硬腭之上可以一种四方或圆形的空间来做为意念中的共鸣腔，每个字都从这里往上往前念出去。吸气肌肉群往外，呼气肌肉群往里，对抗产生的声柱经过胸腔、喉咙连接到共鸣腔。

面罩共鸣腔连接声柱侧面图,下面用图解来说明。音，往上移，如另一歌王多明哥，虽然因人而异，音色有些差别，但声音共鸣的关键是气息支持部位和声柱是否正确。下面用图解来说明。

从面罩共鸣腔往前念出字或说歌唱吐字由此完成从腹部升上来的声柱连接着面罩共鸣腔，歌唱往前吐字，就带动声柱，或说把下面的气息调动起来，抛向前方，或说声音象飞机从跑道上起飞，一直往上往前(这是歌王帕瓦洛蒂的感觉)。

歌唱者以字带声柱的学习，可用一些更容易带动声柱的字音，如：Sa、Se、Si、So、Su、La、Le、li、lo、Lu等等。学习时要细心体会往前往上喷或称吐一个字音，和声柱连接，腹腔气息支点的弹性对抗，如果能做到轻轻的声音都能体会到吐字、声柱、气息支点的关系，那就可以学习简单的歌曲，更有利于高音学习的共鸣腔。

在这里要特别介绍一种对高音困难的歌唱者有利的共鸣腔，那就是低、中声区共鸣腔可在面罩，随着高音，这个共鸣腔的位置越往后移，一直移到后脑，这是意大利美声学派很多歌唱家的意念和体会，这种意念更容易上高音，因为共鸣点越往后，下降稳定喉头的肌肉群会更容易使上劲。视图十说明。

学习唱歌发音的技巧

唱歌就是说话。而话语是由文字构成的。虽然每个国家都有自己不同的语言文字，但所有的文字全部都是由辅音和元音构成的。国外的语言中，称之为元音，汉语中我们称之为韵母。所以，我们唱歌，要先学习唱韵母。

什么是韵母?小学我们就学过，a、o、e、i、u、等等。不管是新手学唱歌，还是专业歌手，大家都是先从唱韵母开始学起的。a、o、e、i、u、这几个单韵母最常用，也最好唱。

当然了，这几个韵母都有着自己的咬字规则。许多歌者因为一般话不标准而带有地方性的口音，所以可能咬字并不是很清楚，字不正则音不响。在我们唱歌过程中，韵母有着非常重要的作用，是唱歌时的主要字母。在唱歌咬字的时候，高音的变化和时值的转换过程中，韵母都有着重要的作用。所以在学习韵母的时候，一定要有好的发声口型，确保韵母在音符的变化中，稳定且正确。

韵母发声，口型的横竖、宽窄和着音的前后，我们对其进行了简单的分类。

横字竖咬

怎么推断字是横字还是竖字，是通过字腹的主要韵母以及唇形来决定的。如果字腹的主要韵母都是iea，那么这个字就是横字。所以字腹部分不管是单韵母还是复韵母，(单韵母iea复韵母yiyeyueya)它们的口型都是展唇，口咽腔发音要强调竖为主的原则，也就是口咽腔的后咽壁要发挥挺立稳定的作用，使口咽腔共鸣与展唇横咬，横竖得当、音色柔美，统一贯穿。

竖字横咬

由于uuoyu三个韵母都是圆唇，它们在口咽腔中的发音都有比较竖的发音趋向。所以凡是字腹分别由uoyu组成的或字腹分别由复韵母ouunong组成的字都属竖字。歌唱时对这些字要采纳竖字横咬的方法，尤其是ou声音比较竖、立、后，有时甚至有点空的感觉。

总的来说，比较适于歌唱状态中口咽腔以竖为主的咬字发音原则，字音拖腔延长时这一特点就更显然。但是，竖字声音容易靠后，色彩比较暗淡，有时声音虚、空，穿透力差，字音不易清楚，容易产生声包字的现象。歌唱时，如再强调竖的一面，这些字就与其他字的声音色调、音色、线条等产生较大的差异，无法统一。为了弥补这些弱点，防止偏激，求得比较统一的线条与相对一致的色调，将字音发得纯正清楚，达到字正腔圆，对这些竖字的横咬，就要特别强调。

竖字横咬有利于歌唱发音，但要注意这些字的字头中声母横的发音的带动作用，以