国防教育课教案

国防教育课教案人民防空的任务与作用一、教学目的：1、使学生认识到现代战争危险的存在，增强国防观念。2、了解人民防空的概念和任务，掌握防空袭警报音响信号的特征。3、了解什么是三防，认识现代高技术战争空袭的特点和破坏的严重性。二、教学重点：1、结合国际、国内形式，进行国防教育。2、明确普及防空知识的意义。3、掌握防空袭警报音响特征。三、教学难点：人民防空的作用。四、教学方法和手段：以事例和道理说明课题内容，利用电脑多媒体辅助教学。五、教学过程：引言：做割裂祖国领土有损中华民族利益的千古罪人。现代战争大多以空袭开始，空袭手段多，武器性能好，空袭强度高，准确性高。如美、英联军对伊拉克的倒萨战争，太空有侦察卫星、空中有侦察飞机为其B-52F-117AF-111我国各届政府领导都对防空工作给予高度重视，19961020人大常委会通过了《中华人民共和国人民防空法》，199711技能。在突发战争时，才能更好地保存自己，使自己免受战争伤害。一、人民防空的任务简称人防措施。（外国称民防）国家根据国防需要，动员和组织群众采取防护措施，防范和减轻空袭危害。防空袭警报：预备警报：鸣36秒，停24秒，反复3遍。66153安全，消除空袭后果，保持社会安定，配合军队坚守作战。人民防空的具体任务：包括战时和平时。战时：适时发放防空警报；及时组织人民群众疏散、掩蔽；向群众通报遭受袭击情况并指导进行防护和自救、互救；组织人防专业队开展抢救、抢修工作，消除空袭后果，协助有关部门恢复生产和生活秩序；配合城市防卫作战。平时：结合城市建设，修建人防工程；同有关部门拟定城市建设规划；建立人防通信、警报系统；制定防空袭预案，进行疏散地域建设；整组和训练人防专业队伍，使其在工业事故和自然灾害中发挥骨干作用，以锻炼提高战时救护和抢修能技能。二、人民防空的作用1、人民防空是保存战争潜力的有利措施（人防办）负责。2、人民防空可以增强城市的要塞作用城市是国家或地区的政治、经济、文化中心，人口集中，资源丰富，交通发达，战略地位十分重要。保卫好城市，也就是保存了战争潜力。所以，城市是人民防空的重点，国家提供了一定的工程保障和物资储备，是反空袭的要塞。3、人民防空对延缓和制约战争的爆发产生一定的威慑作用争的爆发起一定的威慑作用。三、普及防空教育的意义1、激发爱国热情，增强国防观念力，激发爱国热情，担负起建设、保卫祖国的责任。2、增强防护意识，提高防护素质三防：防核武器，防化学武器，防生物武器。通过学习，能使同学们懂得核武器、化学武器、生物武器的性能及特点，学如非典时期。3、拓宽知识面，促进德智体全面发展知识面，锻炼应变应急能力，提高身心素质。练习：1、人民防空的基本任务是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2、防空警报有几种？它们的音响特征分别是什么？3、普及防空教育的意义：⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿项目介绍

国防教育教案综合室1各式地雷等模型。2、背景：远古以来，有国就有防，无国防而不立。国防是捍卫国家主权、学情分析活动目标〈知识目标〉学生的革命英雄主义精神和爱国斗志。〈能力目标〉掌握激光射击的基本技术要领及操作技巧〈技能目标〉践活动的能力、开阔学生的视野及为国防作贡献和开拓进取的精神。活动重点、难点实性。来中国军事的展望中国国防知识，以让学生树立国防观念和意识。起而读书”、为中国国防更加巩固、愈加现代化而努力。做出应有的贡献。教学方式及授课方法：实践性教学方式启发式教学法导入新课设。播放国歌视频，要求同学全体起立同唱国歌。中可谓热血澎湃！国防教育内容策和国防建设的现实，当前国防教育的内容主要包括以下四个方面： 确的国防形势观、国防义务观、国防光荣观和国防法纪观。 牲精神。 知识。对青少年进行初步的国防训练，具备一定的军事技能。资料在线一林则徐“虎门销烟”；李大钊临刑前备受折磨，大义凛然，英勇就义；刘胡兰面对敌人的屠刀“生的伟大，死的光荣”；张自忠将军尽忠报国战死疆场；任长霞为保护人民生命财产的安全而捍卫了人民警察的尊严。通过投影展示这些民族英雄、爱国将领、仁人志士的图片。“前辈踏歌去，壮志后人承”。国防教育的地位历代仁人志士用鲜血换来的经验。"生于忧患，死于安乐"，更是千年来被反复证明、颠扑不破的真理。ft（通过投影展示百万雄师过大江与志愿军抗美援朝的图片）海湾战争、阿富汗战争、伊拉克战火、中国驻南使馆的被轰炸、，“海空卫士”3200年以来，人类共经历大的战争14500多次，战争与和平总是在交相更替。（通过投影展示科索沃战争、海湾战争、阿富汗战争、伊拉克战火、中国驻南使馆被轰炸、，“海空卫士”王伟的图片）。资料在线二（楚武王之前”艰苦创业的岁月，中期（楚武王至楚威王，即公元740年─329年）开疆拓土、威镇中原的强势扩张辉煌，晚期（楚怀王以后）战国七雄”中楚国的疆域最大，国力强盛。战国纵横家苏秦曾说：“楚，天下之强国也，地方六千余里（《战国策》作“地方五千里”），带甲百万，车千乘，骑万匹，粟支十年，此霸王之资也”。那么为何一个国力强大的超级大国会走向亡国之路？其历史教训值得我们认真总结！其中，楚国中晚期的政治腐败致使国力衰退、国防颓废是最重要原因。楚襄王二十一年（278），山河破碎的屈原在绝望和悲愤之下作诗《怀沙》后于五月五日怀抱大石投汨罗江而死，用他的生命谱写了一篇优美的爱国主义诗篇。到今天我们仍用端午节来纪念屈原。那么在今天的和平年代有没有必要大谈中国国防呢？资料在线三一丝不苟。此次特大地震，全校２3136可见安全教育关键在于平时，诚然国防教育也犹如安全教育一样从平时抓起，从一点一滴做起！我们不能等到和平受到威胁、战争爆发时再谈中国国防！同学们可能认即便如此国防教育与我们的学习又有何关系呢？然而，中国教育水平的提高就意味着中国经济的迅猛发展和突飞猛进吗？而经济的繁荣必然无论何时我们都要牢记“天下虽安、忘战必危”。增强学生的国防意识、树立国防观念变革风起云涌,对我国而言，安全和主权永远是第一位的,中国是世界上所有国家未然”，未雨绸缪。强国防意。的五星红旗。资料在线四外倭而捐躯；广东水师提督关天培坚守虎门炮台壮烈牺牲；建水师提督陈化成死守吴淞口；郑成功励精图治收复台湾；郝梦龄为国家存亡而血染疆场；当代精神楷模，雷锋精神永驻我们心中；焦裕禄为人民谋幸福鞠躬尽瘁死而后已；孔凡森为国、为民死于雪崩而无怨无诲。从强渡大渡河的十七勇士、狼牙山五壮士、董存瑞、邱少云、王杰，再到今天的苏宁、徐洪刚等等，一长串的名字闪亮夺目，让我们记忆犹心。要求同学全体起立集体背诵《过零丁洋》）这首脍炙人口的优美诗篇。（通过投影展示这些民族英雄、爱国将领、仁人志士的图片）这些事迹无不让人为之动容，教育学生应以他们为榜样，去努力、去刻苦学习，国防观念。“国家兴亡，匹夫有责”。中国当代军事科技的发展（准确地说应该是“正规”的对抗）的能力。但这并不意味着我们就只有等待，因为在当今世界上，等（）国防科学技术是构成军事实力的重要因素之一，是衡量国防现代化水平的显著标志。它为国防经济特别是国防工业提供先进的技术和工艺，以促进国防经济发展；并对军事思想、战略战术和军队建设产生重大影响。:“一旦技术上的进步可以用于军事目的并且已经用于军事目的，它们便立刻几乎强制地，而且往往是违反指挥官的意志而引起作战方式上的改变甚至变革。”国防科学技术的进步,不断推动武器装备的发展,变化；反过来，新的战争样式又向武器装备提出新的要求，从而进一步推动国防科学技术向前发展。这就构成了国防科学技术、武器装备、战争样式三者之间互相促进的循环关系。武器装备的发展，始终遵循着矛与盾的对立统一规律，当一种进攻性武器出现后，必然产生相应的防御手段；而新的防御手段的出现，又必然促进新的进攻性武器的发展。这种矛盾运动，贯穿于整个国防科学技术和武器装备发展的全过程。国防科学技术的发展还取决于国家的经济实力，并受国家政治制度、国防政策、军事理论及管理体制等诸因素的制约；而国防科学技术的进步及其成果在国民经济中的推广应用，则又对整个国家的经济和科学技术的发展起到巨大的促进作用。科学技术是生产力，也是战斗力。目前，世界各个国家都把最先进的科学技术应用到爱国热忱，增强国防意识。资料在线公元808年以前,中国发明了火药，并于公元 10世纪初开始将火药用于军事。代开始使用“霹雳炮”，元代出现金属管形火器，为近代枪炮的雏形。中国第一颗原子弹和导弹核武器分别于1964年和1966年试验成功；1967年成功地进行了氢弹试1970年第一颗人造卫星上天，并于1975年掌握了卫星回收技术；1980年向南太平洋海域成功地发射了远程运载火箭；1982年由潜艇发射运载火箭成功。1990年为国际组织成功地发射了通信卫星，航天技术进入了商用阶段。从1959年装备部队的59式坦克到今天的ZTZ--99-17φ-5-10从1999年11月20日的第一艘无人飞船神舟一号到 2008年9月25日的神舟七号现太空飞跃，证明我国的军事科技、航天发展已经如日中天。（中国先进的ZTZ--99式主战坦克） （中国最先进的-10战斗机）中国军事正在改革，信息化作战日益成熟。在面对现在为争抢能源，随时都可能爆发战争同时，中国军事怎么走。随着新科学技术革命的深入，国防科学技术进步速度将更快。电子技术、航天技术、定向能技