幼儿园托班家长会发言稿9篇

第第页幼儿园托班家长会发言稿9篇幼儿园托班家长会发言稿1

今日我们在这里召开托二班的家长会，虽然大家的工作都很忙，为了孩子，我们都准时地坐在了这里，我代表托二班全体工作人员，对大家的到来表示强烈的欢迎和诚心的感谢！

我班小伴侣都是新生，年龄在2－3岁之间，幼儿园托班家长会发言稿。尽管刚开学的孩子都不是很愿意上幼儿园，但是我们托二班的家长们都基本能坚持把小伴侣送回来。虽然哭闹也有、淘气的也有、撒娇的也有、撒泼的也有、但是我们的孩子都过来了平安地度过了开学关，胜利地迈出了他们的第一步。其中的酸甜苦辣、担忧忧虑我、班上两位老师及在座的每一位家长都经受过。如今看着班上孩子高兴奋兴上幼儿园，大声地向老师问好，开心地参加成天生活活动我喜悦的心情决不亚于在座任何一位。就目前的状况来看，早上偶有哭闹的孩子到班上后不出两分钟就能停止哭闹〔当然，前提师家长已离开孩子的视线〕。就两三岁的孩子而言他们是不错的值得在座每一位家长傲慢！

在自理力量方面，孩子的进步是明显的。刚入园的时候，不少孩子是很习惯于“衣来伸手”的生活，许多事情都不会做，或者是不情愿做，在我们的鼓舞和集体影响力的作用下，班上幼儿已逐步开头动手为自己服务了。到目前为止已经有更多的孩子乐于自己动手为自己服务了。〔举例〕不过孩子的力量究竟有限，请家长再给孩子预备衣物、鞋袜的时候还是以简洁易穿为好。另外还请我们的家长要为孩子的衣服绣好名字。

在进餐方面，孩子的表现是相当不错的！全班小伴侣大部分都能进餐，当然有部分孩子还是需要老师的关心〔举例〕我班孩子的挑食现象不严峻，能保持正常的饭量，大多数时候胃口比较好，而且已经逐步养成了良好的进餐常规，这是我们托二班的一大优点。盼望家长在家能够多给孩子自己动手的机会让自己的孩子把这个优势坚持下去。

经过差不多一个学期的学习和练习，全班小伴侣基本都能听懂一般话，〔举例〕并能记住自己的好伴侣的名字，当然有的家长可能要问为什么在家我感觉不到孩子能记住幼儿园的东西这许多时候跟环境有冲突，孩子的学习总是在无意留意中进行的，他们的表现欲也一样，园长之友《幼儿园托班家长会发言稿》。所以家长不要操之过急。

在幼儿园的教育教学活动中，孩子们的表现也是比较好的，这些信任家长们在看录像的时候应当有所感受。当然有得家长或许会问那为什么我在家里没有发觉我的孩子那么活跃那么能干。在这里我可以大胆地说一句这就是上幼儿园与不上幼儿园的区分了。如今的孩子，在智力的进展方面都表现较高的水平〔举例〕很聪慧见识也比较广，但是在社会性进展又显得缺乏，表如今情感、性格、交往力量、社会适应等方面。详细的说表达以下的状况：娇气、胆小、怕困难、依靠、爱好单一、不擅长表达心情情感、交往力量不强等等。我们的教学依据孩子的爱好以及该年龄段孩子的进展目标设置了五个主题活动。在刚入园的时候，为了让孩子适应幼儿园生活喜爱上幼儿园，我们设置了主题活动“幼儿园真好玩”，让孩子知道自己的幼儿园，幼儿园的人，老师小伴侣等等初步学习按自己的标记熟悉自己的物品如：书包、杯子、毛巾一个月后孩子渐渐适应了幼儿园生活，我设置了主题活动“我自己”让孩子进一步熟悉自己的东西，知道这是自己的事情自己能做要自己做。孩子的自理力量开头提高。于是我们有了进一步的要求主题活动“我喜爱”让孩子喜爱上自己的幼儿园喜爱做自己的事情，于是我们要求家长协作活动制作了图书《我喜爱》让家长参加活动，让孩子们更加兴奋了〔出示图书〕后面的两个活动我们依据季节的变换渗入到节日中让孩子们懂得了礼貌用语，熬炼了顽强的品质并加入一些社会性较强的活动〔举例麦当劳等感谢家长支持活动等〕

我们的班上有三位老师，在座的各位都熟悉，作为班主任我负责班级的全面工作，组织孩子的一天生活，并且负责指导下午班老师及保育老师的工作。值得一提的就是教育这个大家都很关怀的问题。教育在中国五千年的文化中都是“尊师重教”为主。让孩子适应幼儿园生活的第一步也是先熟悉自己的老师。诚然幼儿园老师的工作比较琐碎，教育的价值表达的也比较不明显。不像学校老师中学老师一样，今日考了多少分学了什么例题验证了什么三角形全等、相像那么让人一眼明白。但是幼儿园的教育却是重中之重孩子在这里学到了对她一生都重要的东西，如：摆鞋子、折衣服等等看似琐碎的东西。但是也有一些家长在要求自己的孩子讲礼貌、见人要问好的同事自己对着老师没有做到。那么你又怎么去要求你三岁都不到的孩子去做到呢?家长是孩子的第一任老师啊！幼儿园老师她也是一位教育工虽然没有孩子的卷子100分之类的她不是家里的保姆，不是说你今日心情不好我就可以立刻给脸色给你看的保姆。而且你的一举一动看在孩子的眼里记在孩子的心里，时刻都不要遗忘你是孩子的第一任老师。许多人都说托班是最难带的班级，诚然我们老师要承受很大的心里压力如：孩子年龄小简单生病，哭闹心情比较厉害等但是我认为孩子的进步和家长对工作的理解、支持就是对我们工作的最大鼓舞。〔曾有次生病我们的孩子问我老师你怎么声音哑了〕那时特殊感动，我们的孩子学会关怀老师了，他们爱着自己的老师！他们真的是小天使！

幼儿园托班家长会发言稿2

各位家长：

大家好！

首先感谢各位家长在繁忙的工作中抽出时间来参与今日的家长会，这是我们托班第一次家长会，目的在于我们幼儿园和家长之间能更好地沟通，达成教育上的共识，共同协作教育好我们的孩子，让孩子健康欢乐的成长。宝宝与我们要相处一年的时间，当然在这段时间需要家长的协作与谅解。假如我们的工作中有疏忽的地方，请大家像伴侣一样提出来。由于我们的目标是全都的：让我们的孩子在幼儿园里健康，开心地成长。

今日家长会的主要内容有老师介绍，班级状况介绍、孩子年龄特点、在园作息支配、教育重点及需要家长协作的一些问题。

在这里我先自我介绍一下，我是本班的班主任潘老师，请大家记一下我的手机号！假如爸爸妈妈有什么问题我们以后也可以私下沟通以便你准时的了解宝宝在幼儿园的表现状况和探讨育儿阅历！介绍一下我们班的另外一位就是张老师，张老师是个做事很仔细，很认真的。在以后的日子里会有我们两人陪咱们的孩子一起走过。在我们的眼里每个宝宝都是一样的都要我们用爱来灌注！使他们健康成长！

一、班级状况分析：

下面我来介绍一下这学期我们班的一些状况：

目前我班共有幼儿20名。大部分都是没有上过幼儿园，因此孩子们在刚入园的时候哭闹的现象比较厉害。或许其他班的小伴侣可能已经很快的融入这个环境中，而我们班可能会慢一点进入状态，刚开学的那个状态真的很不能适应，哭的小伴侣太多，一个比一个厉害，还有的宝宝甚至嗓子都哭哑了！我跟张老师也是看着心疼！我们唯一能做的就是多给他们一点关爱多抱抱他们！两个老师也是忙不过来！感觉自己的体力就是不够用的，孩子要抱也抱不过来！值得劝慰的事，在我们的陪伴下宝宝们最终渡过这段难捱的日子！家长也很能体谅我们！时间来大家确定比较关怀的是：自己的孩子在幼儿园的表现怎么样？和小伴侣相处如何？吃饭怎么样？睡觉怎么样？从开学到如今的状况来看，幼儿在各方面表现均有明显进步：心情上比开学的时候稳定许多，多数孩子能能高兴奋兴来幼儿园。在进餐的时候我们还发觉许多都挑食，这个不爱吃，那个不爱吃，有的小伴侣我们在喂他们吃饭的时候，菜里面有一点葱或者芹菜，会要求我们挑出来，不然就不张嘴。挑食不利于我们孩子健康的成长，我们小伴侣们做到不挑食，能够爱吃各种各样的蔬菜、水果。在看到孩子不断进步的同时我们当然也发觉了他们身上存在的问题。

1、不良的饮食习惯：有的孩子吃进去就吐出来，或者吃几口就去外面兜几圈，还有的孩子坐着等老师喂，有的孩子还有比较严峻的偏食挑食现象。渐渐地我们开头要培育幼儿良好的饮食习惯，还需要爸爸妈妈在家里也协作我们，在家里可以试着让孩子这样做：

1、吃饭时尽量一开头鼓舞先让孩子自己吃，吃几口后孩子不愿吃了宁可再喂；

2、尽量吃饭前不要让孩子吃零食；

3、吃饭时不要让孩子离开饭桌。

4、教会幼儿如何使用勺子。

2、不爱惜玩具：玩具随地乱扔不会整理，并且有抢夺玩具的现象。这中状况的存在一方面是由于我们家长包办造成，另外一方面是由于如今的孩子都是独身子女没有与别人共享的阅历。针对这种状况我们渐渐要求孩子整理玩具。我们提示他们玩具也有自己的家，我们玩好以后应当把他们都送回家，对要抢玩具的孩子我们要求多跟孩子说“大家一起玩好吗？”“你玩好了给我玩好吗？”等等语言。我们家长平常在家也可以试着让孩子自己来收积木。

3、行动比较自由散漫：孩子刚上幼儿园，从一个比较自由的环境到一个相对来说有规范的`幼儿园集体生活，对他们来说也会有一段时间的不适应，比方上课上课或者嬉戏的时候还有几个孩子随便走开，集体观念差，而且好仿照，一个走开了，后面会跟着许多小伴侣一起离开。针对这种状况，我们一方面会选择在选择教学内容嬉戏的时候多考虑如何吸引孩子的留意，另一方面也会对小伴侣有肯定的纪律约束。

4、孩子的以自我为中心现象较严峻，表现为争抢现象。孩子处于这个年龄段，他们不知道如何表达自己的想法，可能就会以比较直接的方式到达自己的想法，如要玩具就直接抢，却不知道和伙伴或老师来商议 ，从而产生了打闹现象。我们要请家长理性地思索和处理幼儿之间的这种现象。作为家长当然不会情愿看到自己的孩子“受欺侮”，作为老师其实这也是我们最不情愿看到的事情，幼儿园是一个集体生活的地方，孩子们在这个集体里一起生活、一起学习，一起嬉戏打打闹闹！磕磕碰碰是所难免，孩子们的交往力量许多时候是在与四周的事、物发生冲突的同时渐渐得到成长的。当然我们两位老师会努力细心的照看好每位宝宝尽量避开类似的事情的发生。盼望我们互相体谅进一步协作教育，促进幼儿良好习惯的养成，促进幼儿身心健康和谐进展。

5、幼儿礼貌行为比较欠缺

二、预防手足口病

1、如今正是手足病发病严峻的季节。为此我们幼儿园各项消毒工作如下；

1/100的84消毒液擦桌子，椅子，洗玩具，毛巾，拖楼道，地板，刷厕所便池等消毒。水杯餐具等用消毒柜进行消。孩子们饭前吃加餐水果用舒肤佳香皂洗手。孩子们离园后用紫外线灯对教室环境进行消毒！家长在园门口打内线电话接送孩子，幼儿园进行全封闭式管理。

建议家长伴侣做到以下几点；

每天早晚给孩子量体温，检查孩子口腔手脚有没有异样红点等，如有异样准时到大医院进行检查！尽量少带或不带幼儿到人员密集的公共场所玩耍。勤换衣服，鞋袜，勤洗头发，洗澡，洗脚，勤剪指甲给孩子养成良好的卫生习惯。

三、保育教育工作重点

如今我来谈一谈我们托班的教育教学和孩子自理力量培育等方面的几个问题、

1、教育教学、

我们托班的教学工作主要是常规的训练；常规包括。睡觉，吃饭，喝水，如厕，上课，嬉戏等。

还有除了学习课本上规定的内容外我还找了一些适合托班幼儿年龄特点的小儿歌，小歌曲，律动，嬉戏，手工等。

2、培育孩子的生活自理力量，养成良好的卫生习惯。良好的习惯应从小培育，且终身受益，喝水、吃饭、大小便、洗手、漱口、午睡等生活习惯与力量作为本学期的重点来培育。我们要教会孩子喜爱喝水，能主动喝水的习惯，知道一口饭一口菜开心进餐、不用汤淘饭；养成不挑食，仔细吃饭的习惯；能定时大便的习惯；学习洗手的方法，并喜爱洗手；学习漱口的方法，养成饭后漱口的习惯；学些单独午睡，订正不正确睡姿；学习整理玩具，把玩具送回家；不乱扔纸屑杂物，也是本学期的习惯养成教育的重点。

四、幼儿园接送卡使用制度及接送时间支配；

为了咱们的孩子的平安除爸爸妈妈以外本班老师没见过的生疏人来帮助接孩子请使用接送卡或者事先给我打个电话通知一声。下午接孩子时间支配为，4；30开头接。接孩子时周一早上可以进园送孩子，周五下午可以进园接孩子。其余时间在门口打内线电话告知本班老师帮助把孩子送到门口。进园接送孩子时请留意教室门口的家园共育栏的食谱，周打算，宝宝吃饭睡觉及大便记录表以便了解其中的状况！

五、家长工作要求

1、严格执行接送卡制度

2、我们主见幼儿不佩戴任何手饰，如项链等。一是以免他们无意识地在午休和活动中吞食，存在担心全的隐患；二是有些手饰很珍贵，以免孩子在外面玩的时候遗失了

3、准时扫瞄家园栏即“家长园地”和宝宝的成长档案

4、假如你的电话号码有变动请准时告知我们，以免有急事时联系不上。

5、盼望家长在家的教育要与老师们的要求基本保持全都，关心孩子养成良好的习惯。

6、盼望家长把宝宝们的衣服，被子和书包都写上名字，便于我们的工作，宝宝人数多，也为了不产生一些不必要的麻烦。

7、给孩子带一套备用裤袜鞋请写上名字。

8、请假、接送制度。孩子没方法来园，应先跟老师请假，可以发短信给老师。

9、每周剪指甲，不带危急品入园，家长勤检查。

10、吃药的要求：说明姓名、吃法、一餐一包，不要多带，发烧38°以上带回家观看。

11、孩子着装要求：舒适为主，不穿背带裤，鞋子用粘的。

今日的家长会就说这些问题。最终盼望宝宝们在我们的共同努力下给他们营造一个欢乐的生活学习气氛！祝宝宝们永久快乐！健康！越来越聪慧！

幼儿园托班家长会发言稿3

各位家长：

晚上好!特别感谢各位家长能来参与今晚的家长会。感谢你们对我们工作的支持和理解。以前老生的家长可能对我已经有所了解，一些新生的家长对我还许了解，在这里我先自我介绍一下，我是这个班的徐老师，另外一位就是我们班的老师。在这里我特别盼望我们家长在把我们当成孩子老师的同时，更把我们当成你们的伴侣，大家能畅所欲言，一起来关怀孩子的健康成长。

一、班况介绍：

下面我来介绍一下这学期我们班的一些状况：

本班共有幼儿28名。大部分为独生子女。经过了解与接触我们发觉我们班多数幼儿因家长工作较忙，由爷爷、奶奶带大，入园后依恋情感浓，哭闹现象多。经过一星期后心情基本稳定，能较快适应幼儿园的一日生活，可能还有几位年龄小一点的小伴侣还没有适应幼儿园的生活，我们会努力尽快让他们适应。我们班大部分幼儿有肯定的自理力量，但由于依靠性较强，就是不情愿自己动手,如吃饭要人喂;而娇气、任性，以自我为中心的不良习惯普遍存在。有的幼儿不喜爱开口说话，有的则自由散漫，没有集体规章意识等，这些有待家园进一步协作教育，促进幼儿良好习惯的养成，促进幼儿身心健康和谐进展。

二、保育工作

如今我来谈一谈我们托班的教育教学和孩子自理力量培育等方面的几个问题：

1、保教工作

我们小小班的教学活动是依据2-3岁幼儿的进展及其特点而编制的。这套教材实行了"适合且促进各领域进展"的内容选择标准来筛选幼儿的活动，我们每一周都会将周打算贴到外面的墙上，围绕主题设计了各个活动。

大家可千万别说两、三岁的孩子不懂事还学什么学问啊!是,他们如今不懂，可孩子时刻都在学，我们的一举一动孩子都记在心里，跟着学。所以不仅是我们老师，家长也要特殊留意自己的言行，孩子都会仿照的。我们每天的活动中还支配了区域活动时间，让幼儿通过自己动手、动脑，来提高自己的各项力量。

2、自理力量的培育

自理力量是一个人成长过程中不行缺少的一部分，你的学问再渊博，没有自理力量一样要被社会淘汰。在我们大人眼里看来，自己穿衣裤、自己吃饭等都是比较简单的事，其实穿衣吃饭里面又有很大的学问，由于里面涉及了很多内容。比方我们要求孩子会用餐的同时，还要求不挑食，不把饭粒撒在桌上地上，能洁净地、清静地吃完自己的一份饭菜，不够可以要求添。吃完饭要记得用毛巾擦嘴，这些要求如今看起来好像很简洁，但对于我们的孩子来说是多么的不简单。而我们的目的就是要让这个不简单变成简单。我们准备在这几个方面对孩子进行自理力量的培育：

①就是从培育孩子卫生习惯方面入手：比方让孩子懂得饭前、便后或手脏了的时候要准时的洗手、有鼻涕的时候又要准时的擦掉，学会自己用餐巾纸，每次有鼻涕的时候就会跟老师说，或者自己去拿餐巾纸把它擦掉把自己弄的干洁净净的，并且能将餐巾纸扔进垃圾筒，另外就是会的穿脱衣服、不在衣服里藏脏东西等等。

②培育孩子良好的饮食习惯：在家里我知道有许多孩子都是家长喂饭的，但我认为托班的孩子已经可以让他自己学着吃饭了，并不需要家长喂饭了。在吃饭的时候我们还可以让孩子明白吃饭时不要大声说话，不东瞧西望，而阻碍到别人吃饭，还要让孩子知道不挑食、不剩饭;吃饭的时候还要保持桌面与地面的清洁。有时让孩子自己来并不是一件坏事。假如说你的孩子还不会自己吃饭那你也不用担忧，我们老师也会喂他们吃的。家长不用为此感到过多的担忧。

在此我要请家长们在家里也能催促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。

孩子有力量来完成自己的事，做家长的千万不要小看自己的孩子，只要你放手让他做，或许刚开头衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让他坚持下去，他的小手肯定会特别灵活的，千万不要由于自己的孩子小，就一味地迁就，事事帮他做好，这样反而是害了他，在班级这个集体中，每个孩子都是差不多大的，或许正由于你的迁就，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小伴侣，所以在此我要请家长们放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试，错了可以改正，让他尝到成功果实的甜蜜。

三、家长协作工作

1、首先我要请各位家长对我们老师放心。为什么这么说，孩子上幼儿园是他第一次离开大人身边，爸爸、妈妈的担忧我们能理解，也请你们信任老师。我们会像你们一样地去爱他们，照看他们，关怀他们的。有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不愿离去，陪孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样，孩子永久都无法学会，等到别的孩子都已适应集体生活时，你的孩子上幼儿园还要哭闹。那我想你心里肯定会更加的不好受了。所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应当以信任的心态和孩子说再见。另外，有些家长早早的把孩子送来，中间又觉得不放心，偷偷来看孩子是否过得好，原来孩子挺快乐的，由于突然见到了亲人就又大哭大闹着要回家了，这样对老师的教育工作将带来肯定的影响，盼望家长留意能留意到这一点。

2、请家长协作老师做好幼儿入学的心理预备工作。由于总有些孩子一送到幼儿园，就大哭大闹起来，怎么哄都不行，就是不情愿留下来，父母会感到束手无策。其实家长们不必为此担忧，而是应当关心孩子削减对集体生活的恐惊感，家长在家里千万不能用“你不乖、老师要骂的”之类的话恐吓孩子，也不要用物质去哄骗孩子，这样无疑会把幼儿园的生活说得很可怕，令孩子更不喜爱幼儿园。你应当让孩子知道幼儿园有很多好玩的玩具，很多小伴侣可以在一起玩。还有就是家长对待幼儿入园时得哭闹要理智，孩子离开他所熟识得人，初到幼儿园，难免会哭一哭，只要大人不把这种状况看得很严峻，实行不予理睬得看法，经过几次以后，孩子知道哭也没有用，以后就不哭闹了，并会对幼儿园生活渐渐习惯起来。

3、只要孩子不生病，就应当坚持每天送孩子上幼儿园，不要由于家里有人

看就时不时地不上幼儿园，这样会让孩子更不情愿上幼儿园，而且孩子的`心情会更加的不稳定。孩子假如有事或生病不来幼儿园，请准时通知我们老师，肯定要请假，可以向三位老师中的任何一位请假，以便我们了解孩子的状况。我们三位老师的电话贴在外面的墙上。另外，入园时间是早上7：40—8：30，请家长按时送孩子入园，最好是在8点后送，由于这样我们三位老师都在。为了接送平安，我们园要制作幼儿接送卡，请照片没交的家长抓紧交。假如家长有事请别人持幼儿的接送卡来接幼儿肯定要事先打电话给我们。

4、接下去的天气会渐凉，幼儿的着装以舒适、便利为主，过于繁杂的服装不适于幼儿园穿。假如孩子今日不舒适家长有带药来幼儿园，肯定要拿出来当面交给老师，药要写上孩子的名字，并要把药量分清晰，不要把几天的药都带给一并交给老师，我们要看管一个班的孩子，没方法帮孩子分药，请各位家长见谅。依据季节的改变，请家长准时调整孩子的衣裤，更要保证幼儿在园尿湿后有合适的、洁净的衣裤换。有些家长在书包里只有一件衣服或是一条裤子，这是不够的，最少要一套。还有一点就是请家长准时关注外面温馨提示中的各项通知。

5、每周日给孩子勤剪指甲，每两周底洗床单被套。讲到床单被套，有许多家长还是没有写上孩子的名字，由于被子都一样，有些孩子认为是自己的，到别人的床上拿了别人的被子，没有写名字，我们也无法分辨，这样就简单拿错，雅文的妈妈就找不到空调被了，所以请家长都检查下，没写名字的肯定要补上，枕头，被子，被套，拖鞋，全部孩子拿到幼儿园的物品都要写上孩子的名字。还有一点我提一下，开学时，全部的家长都要求我要给孩子支配下铺，家长出于平安考虑，这是能理解的，可是下铺床位有限，没方法满意全部的家长，所以公正起见，我根据报名的先后挨次支配床位，可是有些被支配在上铺的家长私自将调换，把别的孩子的名字贴到上铺去，这种做法真的是不妥当，盼望个别家长要留意。敬重老师的支配。可以当面沟通，这样的行为盼望不要再消失了。

6、平安问题是我们不行疏忽的一部分，平安工作，警钟长鸣。因此我想把平安工作特殊的强调一下。请家长在家也常常检查一下孩子的口袋、书包，不要让孩子带有危急的东西〔如：硬币、刀片等〕。还有玩具、零食也不要带来，由于孩子会抢。在这段时间内，我发觉个别幼儿口袋里有藏一元的硬币，盼望各位家长能够引起留意。假如幼儿在家不愿拿出来，来园时你肯定要事先跟我们说一声。

7、也还是平安问题，孩子来到幼儿园，幼儿园对孩子来说是个小小的“社会”，这个小“社会”里有各种类型的孩子，孩子的思想、行为发育不够完全，孩子之间的各种力量也有差异，他们不能掌握自己的行为，所以，在幼儿园里，孩子之间发生争抢是不行避开的。而争抢多数发生在淘气、好动的孩子之间。争抢的后果直接导致孩子动手打人，这就是为什么淘气、好动的孩子简单受伤，而女孩子及清静、乖的男孩子受伤的概率则会低些的道理。有时孩子的打人行为不直接发生在争抢之后，由于争抢时会被老师制止，他们的打人行为或许会发生很久之后，这时的行为，我们老师就没法掌握。纵使不愿，也必定会发生。这是每个幼儿园都不行避开的，孩子受伤，也是我们老师最不愿见到的事情。家长心疼孩子，这是确定的，我们理解，换成是我们，也一样会担忧、心疼。我们会尽我们的所能，去避开这些意外的发生。在我们努力的同时，我想请家长也理解下我们的工作，换位思索下，假如今日，你们不是家长，而是我们老师，每天要面对三十名孩子，精神高度紧急，可怕意外发生，单单这一项就够伤脑筋的，更何况要吃喝拉撒的一大摊事，我们老师也真是非常不易的。家园联系，是为了便利家长和老师的沟通，沟通的目的是为了孩子更好的成长，也是老师和家长的共同心愿。但前提肯定是建立在互相的信任和理解之上的。请家长支持我们的工作。

为了我们的工作能够做的更好,盼望各位家长能给我们提出珍贵的建议,以后有问题盼望也能准时与我们沟通和沟通。我们三位老师将以真诚、热忱的看法对待每一位家长,力求做到令每位家长放心、满足。

最终诚心祝福我班的宝宝健康欢乐地成长！

家长会到此结束，再次感谢各位家长的光临，支持以及信任，感谢！

幼儿园托班家长会发言稿4

各位家长:

下午好,忠心的感谢大家参与我们学部的家长会!下面我对乐乐班的状况做一个简洁的介绍。

一、班级状况:

乐乐班是本学期新增设的班级,现有15名幼儿,年龄两岁半至三岁之间,孩子虽说上过幼儿园,但上课常规和习惯养成却不好,孩子都说方言,上课时精力也不集中。针对这些,首先我与老师们加强孩子的各项常规培育,组织各种活动培育孩子的爱好,在活动中用音乐组织一日活动和教学。一个月下来,老师弹哪个曲子孩子就知道做什么事,每天都盼着上课,嬉戏。上课时精力也比较集中,如今孩子能用不太标准的一般话与人沟通,回答下列问题。

二、课程设置:

有的人认为在托儿所孩子不哭不闹,吃饱饭,说几首儿歌,唱几支歌就可以了。其时孩子在幼儿期主要是力量培育和智力开发阶段。我们的教学活动是根据《南师大托幼综合教育课程》,针对二至三岁幼儿年龄特点从语言、动作、情感、习惯、音乐、数学等方面来制定。

特色教学是各班依据孩子的进展状况,从音乐、美术、语言、数学、科学几方面来制定,课程之间是相连的。如本周一我有一双能干的小手,让孩子知道手的用处,并懂得爱护手。周二手印画,通过能干的小手来作画,激发孩子的美术爱好等等。

三、生活方面;

只要孩子能做的事情,尽量要求自己的事情自己做。一来加强孩子的自理力量培育,同时也使孩子的小肌肉动作得到进展。进餐时,针对孩子的偏食现象,用故事“小花猫变瘦了”引导托儿懂得偏食造成的不良影响。在进餐中采纳少盛多添的方法鼓舞孩子吃饱吃好。

四、玩的学问:

许多人认为:上幼儿园就是玩,孩子只要吃饱了不生病,学多学少无所谓。人类学习最重要的并非学问,学问只是工具,如何汲取、消化使用学问才是学习力量。学习力量是身体感官、神经组织及大脑间的互动,身体的视、听、嗅味、触及平衡感官,透过中枢神经、分支及末端神经组织,将讯息传入大脑各功能区,称为感觉学习。大脑将这些讯息整合,作出反应再透过神经组织,指挥身体感官的动作,称为运动学习。如今优越的家庭生活削减了孩子的好多运动。如爬行运动,许多孩子先学会走再学会爬,爬行运动训练孩子的前庭觉,前庭觉发育不好,平衡力量就差,导致孩子将来学习留意力不集中。象玩土、玩沙、玩水促进孩子的触觉进展。为了使孩子神经系统发育的更为完善,我们便有针对性地开展各种活动,使孩子的大肌肉、小肌肉得到充分进展。神经系统协调好了,大脑的发育才更为健康。

五、合作意识的培育:

将来的社会,一是学习,二是合作。一个人学习再好,与人合作不好,力量就得不到发挥;同事间合作好了,可进一步加强学习。在活动中尽量让孩子学着自己处理问题,如:我可以和你一块儿玩吗?咱俩换着看书好吗……从小加强孩子间的合作意识。

总之,孩子的进步与家长的支持分不开的,在今后的工作中,还请各位家长与我们准时地沟通、沟通,实行家园共育,让孩子健康、欢乐的成长。

幼儿园托班家长会发言稿5

各位家长：

晚上好！特别感谢各位家长能来参与今晚的家长会。感谢你们对我们工作的支持和理解。通过这大半个月的时间，我信任家长对我们老师已经很熟识了，本班一共两名老师，一名跟班保育员。我是这个班的王老师，另外一位是丽老师。对于我们两位老师我也不详加介绍，既然家长把孩子送来这里，我们就会用我们的爱心、耐烦来教育孩子。在这里我特别盼望我们家长在把我们当成孩子老师的同时，更把我们当成你们的伴侣，大家能畅所欲言，一起来关怀孩子的健康成长。下面我来介绍一下这次家长会的主要大事：

一、园况、班况介绍

我园是一所四星级幼儿园，共有10个班级，其中大班三个、中班两个、小班三个、托班一个。

本班共有41名幼儿，男生24人，女生17人。经过这段时间与幼儿的接触我发觉本班幼儿有很明显的优缺点，现将这些优缺点总结一下。

本班幼儿的优点：

1、本班幼儿的适应力量较强，如今基本上幼儿已经适应了幼儿园的生活。而且新小伴侣适应的状况也不错。每天都能坚持入园，早上来园时都会与老师打招呼。

2、本班幼儿的自理力量不错。原来的老生基本上都会自己动手，而且有些小伴侣比上学期进步了许多，像……而这学期来的新小伴侣表现也不错，一开头幼儿由于依靠性较强不愿自己动手，经过指导后都会自己动手穿脱裤子和鞋子，像……表现较为突出。但也有些小伴侣退步了，反而更加懒得动手了。在这点上盼望在座各位家长都能让幼儿自己动手去做自己会做的事情，我们共同让幼儿养成一个良好的习惯。

本班幼儿的缺点：

本班幼儿娇气、任性，以自我为中心的不良习惯普遍存在。如有些幼儿不情愿和他人共享玩具、积木等。有的幼儿不喜爱开口说话，有的则自由散漫，没有集体规章意识，这些有待家园协作教育，促进幼儿良好习惯的养成，促进幼儿身心健康和谐进展。

二、一日生活常规支配

早上7：20——8：20是入园接待时间。7：20入园后幼儿进行一些活动，如：搭积木、听音乐、室内活动等。8：30分开头早操，请各位家长能准时让幼儿来参与早操。

8：50——9：10是幼儿吃点心及进行课前预备的时间。早上点心有豆浆和动物饼干。吃了点心后上厕所，随后点名进行上课。

9：10——9：40是两个活动的时间。上午是两个活动，第一个活动是以语言、音乐来形成的。中间间隔小伴侣的休息时间，其次个活动是体育或户外活动。这里想介绍一下，户外活动的时间，由于我们是托班，托班幼儿年龄较小，早上幼儿来园时间比较分散，所以没有带幼儿出去进行户外活动，下午家长来接的时候外面的环境大，这样幼儿简单丢失，所以我们户外活动时间支配在上午其次节课。户外活动我们一般支配一些小型的体育嬉戏或是玩园所内的一些大型玩具。

10：00——10：40是休闲时分。这段时间我们支配幼儿学习一些歌曲、儿歌，为协作幼儿的进展，我们还预备了一些这方面的材料。然后是做好餐前预备，如：分发碗勺子、洗手、上厕所等。

10：40——11：10是午餐时间，在进行午餐时。我们会要求孩子学会用餐，还要求幼儿不挑食，不把饭粒撒在桌上、地上，能洁净地、清静地吃完自己的一份饭菜，不够可以来添。本班幼儿用餐状况较好，每个幼儿都能吃完自己的一碗饭，但是有些幼儿还是存在挑食。我班个别幼儿吃饭状况很好，不挑食而且会主动来添饭，如：佳儿、孙志磊、童宣梅。

11：10——11：40是饭后的一些活动。一般我们支配一些在园内漫步     、有太阳的时候晒晒太阳，去户外进行一些清静的嬉戏，再进行睡前预备。

11：40——2：00是午睡时间

2：00——2：30是起床时间

2：30——2：50吃点心。给女孩梳头、给孩子检查裤子、鞋子的问题。

3：00——3：30是下午教育时间，下午一般是由美工、绘画来形成的。

3：30——4：30是离园时间，这一段时间，您来接孩子，您可以利用这段时间看看我们班级门口的家园联系上的内容，打听一下孩子近期的表现。4：30分如您没有来接孩子，孩子就送到值班室。

托班孩子正好处于进展阶段，我们主要是加强孩子的自理力量的培育，比方如何穿衣、脱衣，吃饭应留意的事项，洗手怎样洗等，涉及的内容许多，在此盼望家长们在家里也能催促一下自己的孩子，只要你放手让他做，或许刚开头衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让她坚持下去，他的小手肯定会特别灵活的，千万不要由于自己的孩子小，就一味的包办代替，你应当知道，这一集体中，每个孩子都是差不多的，或许正由于你的包办代替，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小伴侣，所以在此我要请家长放手，让我们的孩子自己去尝试，错了可以改正，对了让他尝到成功的果实。

三、家长协作工作

1、首先我要请各位家长对我们老师放心。为什么这么说有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不愿离去，陪孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样，孩子永久都无法学会，等到别的孩子都已适应集体生活时，你的孩子上幼儿园还要苦闹。那我想你心里肯定会更加的不好受了。所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应当以信任的心态和孩子说再见。

2、有一点就是，只要孩子不生病，就应当坚持每天送孩子去幼儿园，不要由于家里有人看就时不时地不上幼儿园，这样会让孩子更不情愿上幼儿园，而且孩子的心情会更加的不稳定，我想你们也不想看到这样的状况发生吧。假如有事肯定要请假。

3、有请协作我们的教学活动收集一些材料，带一些需要家长协作的东西，需要家长帮助关心孩子预备一些材料，到时间请家长准时协作学校一起预备。假如有所需要了我们会写在黑板上的，请各位家长多留心一下我们的黑板信息。

4、平安问题是我们不行疏忽的一部分，平安工作，警钟长鸣。因此我想把平安工作特殊的强调一下。每天在幼儿园前请您检查一下孩子的口袋，不要让孩子带有危急的东西〔如：硬币、刀片等〕不要给孩子佩带首饰玉佩小金锁之类的物品这些光鲜刺眼的东西往往暗藏着危急同时也简单丢失。在这段时间内，我发觉了个别幼儿口袋里藏了许多一元的硬币，盼望各位家长能够引起留意。假如幼儿在家不愿拿出来，来园时你要事先跟我们说一声。

5、每天在送孩子上幼儿园的时候，应当把孩子亲自送到幼儿园老师的手上。晚上接孩子时肯定要跟老师打招呼，这样既能养成孩子的礼貌习惯，又能让老师了解孩子的动态。由于我们托班家长带孩子时间比较集中，所以家长肯定要做到这一点。为了孩子的平安请大家互相协作，并且尽量不要随便叫别人来接。假如有特别状况，请您准时与班内老师联系。每天接孩子离园时，请各位家长提示孩子将自己的小凳子，轻轻的推入座位放好，这个习惯我发觉我班的章博涛家长做的很好，他奶奶每天来接孩子时，就算孩子走到了门口，也会提示孩子来把小凳子放进去。

6、生病的幼儿到园，应给老师交代好，哪里不舒适，这样老师好加强观看；带药到幼儿园来的，要先在门口保健老师处登记，并写上名字、吃多少、什么时候吃后交给保健老师，由她负责幼儿的喂药。早上来园时不要遗忘领取晨检卡，并插在班级门口的晨检袋里。晨检卡分三种，健康的是红色，吃药的是绿色，指甲长了是黄色。

7、请您在带来的物品上做上记号〔写上姓名〕，便于老师查找。

8、送幼儿入园时，让幼儿尽量能多熬炼一下，比方让幼儿自己走走路、上下楼梯，我们带幼儿出去玩时，还有个别幼儿不敢下楼梯。

9、我园入园时间定在7：20分以后，请各位家长务必守时。离园时间定在4：00——4：30分，如有个别家长由于工作关系需要4：30分以后来接的，孩子领到值班室，最晚5点。

10、午睡。我们每天中午是两位老师看小伴侣睡觉，请家长们放心，我们肯定会照看好幼儿的。但请家长也理解我们，不要一生病了，就认为是幼儿园怎么啦，试想想你在家里带一个孩子，也会着凉，也会生病，我们老师面对的是几十个孩子。每个孩子有每个孩子的特点，有的孩子不情愿把衣服脱了睡，有的家长叫老师不给孩子脱衣服，像这些，家长可主动跟我们老师沟通，我们从心里真诚的盼望每个宝宝都能在幼儿园健康欢乐的成长，但由于孩子比较多，有时会有照看不周的地方，这不是我们的本意，在今后的工作中我们肯定留意加强对孩子的照看，尽全心、尽全力的做到照看好每一个宝宝，请家长们协作我们，同时也请家长赐予我们理解。

11、这本是《家园联系册》，这个每个月发放一次，到月底我们会将幼儿这个月的进展状况做一个总结给家长，请各位家长到时候留意，并把幼儿在家里的表现反馈给我们，假如你有什么不明白的地方，请准时联系我们。

为了我们的工作能够做的更好，盼望各位能给我们提出珍贵的建议和要求。感谢各位家长对我们的工作的支持和理解，以后有问题也盼望能准时与我们沟通和沟通。我们三位老师将以真诚、热忱的看法对待每一位家长，力求做到令每位家长放心、满足。

幼儿园托班家长会发言稿6

敬重的各位家长伴侣：

承载着爸爸妈妈们的期望，我们即将结束小小班的生活。首先，让我代表全体小朋及老师们诚心地说一句：“感谢你们！爸爸妈妈、爷爷奶奶！有了你们的主动协作和关心，我们又圆满地结束了一个学期的保教工作。幼儿园日常工作涉及孩子的衣食住行，家长放心地把孩子交给幼儿园、老师，那么幼儿园就是孩子们的另一个家，老师们是孩子的另一个妈妈。因此，对于我们来说，班上每件事都是小事，但每件事都是要紧事。所以我们老师上上下下仔细对待孩子每一天生活、学习的点点滴滴小事，努力地让孩子们顺当、开心地度过幼儿园小小班的生活、学习。本学期我们尽自己的努力做做好班级工作，在取得成果的后面，我们也不断总结自己的工作，不断反思。在此，我们将本学期所取得的点滴成果及缺乏地方向您汇报，请你们验收并赐予珍贵的看法和建议。

如今，我信任家长们最想知道的是孩子各方面力量的进展状况，在这里我就简洁的说一下每个孩子各方面的进展状况，通过和孩子们一个学期的共同生活和观看及学期幼儿力量综合测查，发觉语言表达力量较好的有XXX。自理力量较强的有：XXX。较喜爱唱歌跳舞的孩子有XXX。美术方面进展得教

好的有。XXX。喜爱运动的孩子有XXX。各方面都进展得较好的孩子有XXX。在识字方面有待加强的孩子有XXX。孩子的现状分析我就说道这里，具体状况家长可以依据自己平常在家的观看和老师的分析，依据孩子的爱好和欠缺的地方对孩子进行培育和辅导。在英语、识字和智星工程、音乐方面，我们除了极力协作英语专业老师进行活动外，还充分利用双语嬉戏时间、晨锻时间和饭后漫步     时间见缝插针的进行复习。在本学期幼儿在这几方面的学问把握得较好，认字量和语言〔包括口语〕表达力量方面都有了很大的提高。智星工程教了50个成语，还有9首古诗，幼儿成语、古诗都把握得较好，只是在动作上有点难度，还需要在以后的学期不断加强。在计算方面，我们初步让幼儿学习了按物体的一个规律进行分类、排序。并从左到右进行点数1—10，这些都为我们下学期的蒙氏数学有了一个良好的基矗在体能方面，幼儿通过晨锻时间、日常体能活动的训练，幼儿在平衡、钻、爬、跑、跳等动作方面的力量都提高了不少，幼儿动作的灵敏性、协调性都上了一个台阶。同时，这些活动的开展培育了幼儿活泼开朗的性格、与同伴友好合作嬉戏的力量。在对幼儿进行教育教学的培育的同时，我们还不忘对孩子进行常规、自理力量培育。

相比上学期，幼儿在集体意识方面有了一个很大的提高，不管做任何事情他们的集体荣誉感都特别强，每周升旗时孩子们都会问老师“我们有没有流淌红旗”，为了维护班级的集体荣誉孩子会尽自己所能做到更好。记得有几次周一的早上，XXX小伴侣来到幼儿园门口就不愿进来了，后来奶奶说是由于孩子没穿园服，他说升国旗的时候会由于自己没有穿园服而影响班级服装的整齐，会扣分。其实在有些家长的心里觉得，穿不穿园服有什么关系呢可往往就是从生活中的每一件小事培育了幼儿的集体荣誉感和责任感。平常即使有的幼儿自控力量较差，坚持的时间不是很长，但看得出来，他们已经是表现得很好了。在中午孩子大部分能清静入睡，在起床后也会和小伴侣一起进行简洁整理床铺。特殊在进餐方面，比上学期时的进餐速度快并能保持桌面上的洁净。在活动后大部分幼儿都能主动去喝水，而且还是一大杯，不再像以前那样老师要老师提示了。

总之，幼儿在各方面的主动性都增添了，自我掌握力量也有所提高，在日常生活当中大部分幼儿都能根据老师的要求去约束自己，主动学习的主动性也相比上学期有了较大的进步。并且许多幼儿的自我表现力也比上学期增添了不少。

幼儿园托班家长会发言稿7

大家好！

孩子是联系幼儿园与家长的桥梁与纽带，因此，我们应当有全都的观点与看法。幼儿园里教的一些常规学问与技能，家长在家应加强练习，以到达稳固的效果。如：不争抢玩具、自己整理玩具。幼儿园有许多玩具，当然玩的小伴侣也许多，我们要渐渐让孩子懂得玩具是大家一起玩的不能争，不能抢，自己玩过的玩具要整理好。教育幼儿懂礼貌、讲文明。孩子每天入园要学会向老师、工作人员和小伴侣问好。平常要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大部分来源于仿照，所以不管是我们老师还是家长都应当留意自己的一言一行，为孩子树立好的典范。〔并且坚持说一般话〕假如在某些方面有不同的看法，可单独与老师交谈，切忌当着孩子的面否认教学。我们有一本家园联系簿，可利用它取得准时的联系，到时请家长能仔细阅读并供应反馈看法。家长有什么需要或疑难也可随时提出来，我们愿和你们共同探讨。我们每天将一些通知和幼儿园的教学内容通过校信通发给家长，请家长们准时的关怀一下。在教室大门旁边我们贴着每周的周打算表，请家长们了解我们每周的教育教学活动。在教室的走廊旁边的墙上设有“家长园地”，我们会张贴一些国内外的先进的育儿观念和教育理念和健康护理方法，以及园内、班内学习、生活动态，请家长有时间就看，为提高办事效率，早上来后有什么详细要求可以用纸写好，三言两语以书面的形式交给老师，我们尽可能满意您的要求。

1、不要偷偷来看孩子，影响孩子的心情。

2、每周为孩子把指甲剪掉，以防止孩子无意中伤人。周一检查。

3、按时接送孩子早7：50后入园，中午11：10离园，下午2：40入园，5：10离园，假如让别人代接请打电话通知老师。

4、如您的电话号码有变动，请准时告知老师，便利联系。

5、请为幼儿预备两条裤子〔衣服〕，并绣好名字带来幼儿园，以防尿湿。

6、如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师。

7、不给孩子带危急物品和珍贵物品入园，以免弄丢。

8、协作教育幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。

我们今日的家长会，对于许多家长们来说，意义是重大的，可能是你这一生中的第一次家长会，我们一切都是为了孩子，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来努力。在家庭教育上也盼望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和鼓舞，多为他们的成长作些预备，由于每一个胜利的孩子背后都有一位胜利的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的，但是我们肯定会尽全力，呵护每一位孩子，专心地去关怀和照看他们，请家长们放心并赐予我们工作上的支持，假如我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照看不周，也请您们谅解，多多包涵！盼望你们有事多找我们商议 ，由于我们的动身点都是真诚的，我们和各位一样，都盼望每一个孩子能够健康、欢乐地成长！

幼儿园托班家长会发言稿8

各位家长：

你们好！我是小小班的班主任何老师。这是我们本学期第一次家长会，首先感谢你们在繁忙的工作中抽出时间来参与这次的家长会，同时诚心的感谢你们对我们教育工作的支持，我们今日召开这次家长会主要目的是：

1、让大家更多的了解幼儿园、了解老师、了解托班幼儿这个学期的教育目标以及孩子在幼儿园的生活学习状况.

2、盼望家进步一步协作老师、加强老师与家长之间的联系.会议流程:

一、介绍班级老师,幼儿的状况

我们班另外老师是王老师和张老师,我们几位老师都受过专业训练,盼望家长能信任我们.

二、开设课程状况及应到达的目标要求

本学期小小班主要以养成教育为重点;主要是培育幼儿良好的生活和学习习惯,比方:讲理貌,讲卫生,自己吃放,饭后能自觉擦嘴,正确的洗手,良好的坐姿,专心倾听,不攻击他人等等.我们的教育活动主要根据国家教委会规定的五大领域:健康、语言、科学、社会、艺术,据此我们开设有健康、语言、科学、社会、科学、数学,音乐和礼仪平安教育等八门课程,在幼儿教育方面,我们应敬重幼儿身心进展的规律和学习特点，保教并重，但也要关注个别差异，促进每个幼儿富

有独特的进展，所以在制定教学目标时，我们转变了以往的教学目标，重新制定了新的教育目标：

1、亲近老师，情愿上幼儿园，心情开心地参与幼儿园的各类活动。

2、指导自己的名字，听到召唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求。

3、在成人的关心和指导下学会自己进餐、盥洗、入睡、能依据自己的需要入厕,喝水.

4、充分活动身体,走爬跑动作协调,在集体活动中情愿与同伴一起玩耍.

5、能有礼貌的与人沟通.

6、培育幼儿良好的生活习惯.

三、幼儿状况分析

小小班幼儿的年龄较小基本上都是两岁半左右，而且由于珍宝们也是第一次离开父母的怀抱来到一个生疏的环境，难免会消失不适应，哭闹是珍宝们发泄的唯一方式，所以每到新生入园时就会消失珍宝在教室哭，父母在外面哭的现象，但家长伴侣们这是很正常的，叫入园焦虑期，我们也了解家长的心理怕珍宝在园里受委屈，吃不好等等，但你们放心我们会尽自己的努力照看好每一位幼儿，虽然今日是开学其次天,但是珍宝们在各方面都有明显的进步,昨天哭闹的珍宝今日有的已经不哭闹了，有的珍宝也能按时进餐，比方我们班的重阳，逸咪，文昊还有许多小伴侣，只有个别的幼儿还有哭闹现象，珍宝的

这种入园焦虑期过渡期因人而异，有的一两天，有的得一周，有的时间更长，所以就需要家长伴侣协作老师做好幼儿心情安抚工作，家长要多鼓舞,多关怀,多给幼儿讲入园的好处,让幼儿喜爱上上幼儿园.

四、我们对家长要求和盼望

我们老师和家长都盼望孩子能健康,欢乐的成长.孩子的教育是我们共同的奋斗目标,可是教育孩子不只需要学校的,还需要家长们的全力协作,其实我们家长是孩子的敌人老师是孩子

的典范.所以在家里我们家长也要严格要求孩子,因此我们对家长也有几点要求:

1、不要偷偷来看孩子,影响孩子心情.

2、每周为孩子剪指甲,以防止孩子无意中伤人.

3、每天按时接送幼儿,早上7:30入园,下午16:30离园,假如别人代接请电话通知老师.

4、请家长送还是不要带零食,顺便检查一下是否有危急品,我们家园做好双保险.

5、如您的电话号码有改动,请准时告知老师,便利联系.

6、不给孩子带珍贵物品入园(手链,手镯),以免丢失.

7、协作幼儿在家自己吃饭,学习穿脱衣服鞋子.

8、如幼儿有过敏史或疾病请告知老师.

9、每天看家园共育栏内容

我的发言代词结束,感谢大家.

幼儿园托班家长会发言稿9

敬重的家长：

你们好！

特别感谢大家在百忙之中抽出时间来参与今日的期末家长会，在此我代表本班的三位老师感谢你们一学期来对我们工作的协作和关心！时间过得真快，孩子升入小班已经半年了。

这个学期，我们开展了形式多样、生动好玩的教育教学活动，经过一个学期的学习、生活，本班幼儿在开心的、轻松的环境中学到了各种的本事，在各方面都有了不同程度的进步。这一学期来，我们班的三位老师在教育教学方面主动协作、相互支持，使得班级的各项活动得以顺当地开展。接下来，我将本学期班级开展的工作向各位家进步行简洁