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文档简介

§2常用逻辑用语2.1必要条件与充分条件学习目标核心素养1.通过对典型数学命题的梳理,理解必要条件的意义,理解性质定理与必要条件的关系.(重点)2.通过对典型数学命题的梳理,理解充分条件的意义,理解判定定理与充分条件的关系.(重点)3.通过对典型数学命题的梳理,理解充要条件的意义,理解数学定义与充要条件的关系.(重点、难点)1.通过必要条件、充分条件的判断,提升逻辑推理素养.2.借助必要条件、充分条件的应用,培养数学运算素养.1.什么是必要条件?2.什么是充分条件?3.什么是充要条件?知识点1必要条件与性质定理一般地,当命题“若p,则q”是真命题时,称q是p的必要条件.也就是说,一旦q不成立,p一定也不成立,即q对于p的成立是必要的.知识点2充分条件与判定定理一般地,当命题“若p,则q”是真命题时,称p是q的充分条件.综上,对于真命题“若p,则q”,即p⇒q时,称q是p的必要条件,也称p是q的充分条件.(1)p是q的充分条件与q是p的必要条件所表示的推出关系是否相同?(2)以下五种表述形式:①p⇒q;②p是q的充分条件;③q的充分条件是p;④q是p的必要条件;⑤p的必要条件是q.这五种表述形式等价吗?[提示](1)相同,都是p⇒q.(2)这五种表述形式是等价的.1.思考辨析(正确的画“√”,错误的画“×”)(1)“两角不相等”是“两角不是对顶角”的必要条件.()(2)若p是q的充分条件,则p是唯一的.()(3)若q不是p的必要条件,则“pq”成立.()(4)“x>1”是“x>0[答案](1)×(2)×(3)√(4)√2.设集合M={x|0<x≤3},N={x|0<x≤2},那么“a∈M”是“a∈N”的______条件.(填“充分”“必要”)[答案]必要知识点3充要条件(1)一般地,如果p⇒q,且q⇒p,那么称p是q的充分且必要条件,简称p是q的充要条件,记作p⇔q.(2)p是q的充要条件也常常说成“p成立当且仅当q成立”,或“p与q等价”.(3)当p是q的充要条件时,q也是p的充要条件.(1)若p是q的充要条件,则命题p和q是两个相互等价的命题,这种说法对吗?(2)“p是q的充要条件”与“p的充要条件是q”的区别在哪里?[提示](1)正确.若p是q的充要条件,则p⇔q,即p等价于q.(2)①p是q的充要条件说明p是条件,q是结论.②p的充要条件是q说明q是条件,p是结论.3.“x<2”是“eq\f(1,x-2)<0”的()A.充要条件B.必要不充分条件C.充分不必要条件D.既不充分也不必要条件[答案]A4.设p:“四边形为菱形”,q:“四边形的对角线互相垂直”,则p是q的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件[答案]A5.若p是q的充要条件,q是r的充要条件,则p是r的________条件.[答案]充要类型1充分、必要、充要条件的判断【例1】下列各题中,p是q的什么条件?(指充分不必要、必要不充分、充要、既不充分也不必要条件)(1)p:x=1或x=2,q:x-1=eq\r(x-1);(2)p:四边形是正方形,q:四边形的对角线互相垂直平分;(3)p:xy>0,q:x>0,y>0;(4)p:四边形的对角线相等,q:四边形是平行四边形.[解](1)因为x=1或x=2⇒x-1=eq\r(x-1),x-1=eq\r(x-1)⇒x=1或x=2,所以p是q的充要条件.(2)若一个四边形是正方形,则它的对角线互相垂直平分,即p⇒q.反之,若四边形的对角线互相垂直平分,该四边形不一定是正方形,即qp.所以p是q的充分不必要条件.(3)因为xy>0时,x>0,y>0或x<0,y<0.故pq,但q⇒p.所以p是q的必要不充分条件.(4)因为eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(四边形的对角线相等四边形是平行四边形,,四边形是平行四边形四边形的对角线相等,))所以p是q的既不充分也不必要条件.充分、必要、充要条件的判断方法(1)定义法若p⇒q,qp,则p是q的充分不必要条件;若pq,q⇒p,则p是q的必要不充分条件;若p⇒q,q⇒p,则p是q的充要条件;若pq,qp,则p是q的既不充分也不必要条件.(2)集合法对于集合A={x|x满足条件p},B={x|x满足条件q},具体情况如下:若A⊆B,则p是q的充分条件;若A⊇B,则p是q的必要条件;若A=B,则p是q的充要条件;若AB,则p是q的充分不必要条件;若AB,则p是q的必要不充分条件.eq\a\vs4\al([跟进训练])1.指出下列各题中p是q的什么条件(1)在△ABC中,p:AB=AC,q:∠B=∠C;(2)p:x=2,q:x>1;(3)p:a>b,q:eq\f(a,b)>1.[解](1)由等腰三角形的性质定理与判定定理知,p是q的充要条件.(2)x=2⇒x>1,但x>1x=2,故p是q的充分不必要条件.(3)当b<0时,由a>b,可得eq\f(a,b)<1,由eq\f(a,b)>1,可得a<b,故p是q的既不充分也不必要条件.类型2必要条件、充分条件的应用【例2】已知p:-2≤x≤10,q:1-m≤x≤1+m,若p是q的充分不必要条件,求实数m的取值范围.[解]由p是q的充分不必要条件,得集合{x|-2≤x≤10}是集合{x|1-m≤x≤1+m}的真子集,所以eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(1+m>1-m,1-m<-2,1+m≥10)),或eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(1+m>1-m,1-m≤-2,1+m>10)),解得m≥9.所以实数m的取值范围是m≥9.1.把本例中的“p是q的充分不必要条件”改为“p是q的必要不充分条件”,其他条件不变,试求实数m的取值范围.[解]由p是q的必要不充分条件,得集合{x|1-m≤x≤1+m}是集合{x|-2≤x≤10}的真子集,当eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(\b\lc\\rc\|(\a\vs4\al\co1(x))1-m≤x≤1+m))=∅,即m<0时,符合题意;当eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(\b\lc\\rc\|(\a\vs4\al\co1(x))1-m≤x≤1+m))≠∅,即m≥0时,可得eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(m≥0,1-m>-2,1+m≤10)),或eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(m≥0,1-m≥-2,1+m<10)),解得0≤m≤3.综上得,实数m的取值范围是m≤3.2.本例中,是否存在实数m,使p是q的充要条件,若存在,求出m的取值范围;若不存在,说明理由.[解]若p是q的充要条件,则eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(\b\lc\\rc\|(\a\vs4\al\co1(x))1-m≤x≤1+m))=eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(\b\lc\\rc\|(\a\vs4\al\co1(x))-2≤x≤10)),即eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(1-m=-2,1+m=10)),由于该方程组无解,所以实数m不存在.利用必要条件与充分条件求参数的取值范围(1)化简p与q;(2)把p与q之间的关系转化为相应集合之间的关系;(3)利用集合之间的关系建立不等式;(4)解不等式求参数的取值范围.类型3充要条件的探求与证明【例3】求证:一元二次方程ax2+bx+c=0有一正根和一负根的充要条件是eq\f(c,a)<0.[证明]①必要性:因为方程ax2+bx+c=0有一正根和一负根,所以两根之积小于零,即eq\f(c,a)<0.②充分性:由eq\f(c,a)<0,得ac<0,所以Δ=b2-4ac>0,所以方程ax2+bx+c=0有两个相异实根,设这两个实根分别为x1,x2,由一元二次方程根与系数的关系得x1x2=eq\f(c,a)<0,所以两根异号.综上所述,一元二次方程ax2+bx+c=0有一正根和一负根的充要条件是eq\f(c,a)<0.充要条件的证明思路(1)在证明有关充要条件的问题时,通常从“充分性”和“必要性”两个方面来证明.在证明时,要注意:若证明“p的充要条件是q”,那么“充分性”是q⇒p,“必要性”是p⇒q;若证明“p是q的充要条件”,则与之相反.(2)证明充要条件问题,其实质就是证明一个命题的原命题和其逆命题都成立.若不易直接证明,可根据命题之间的关系进行等价转换,然后加以证明.注意:证明时一定要注意证明的方向性,分清充分性与必要性的证明方向.eq\a\vs4\al([跟进训练])2.求证:关于x的方程ax3+bx2+cx+d=0有一根为1的充要条件是a+b+c+d=0.[证明]充分性:∵a+b+c+d=0,∴a×13+b×12+c×1+d=0成立,故x=1是方程ax3+bx2+cx+d=0的一个根.必要性:关于x的方程ax3+bx2+cx+d=0有一个根为1,∴a+b+c+d=0,综上所述,关于x的方程ax3+bx2+cx+d=0有一根为1的充要条件是a+b+c+d=0.1.设x∈R,则“1<x<2”是“1<x<3A.必要不充分条件 B.充分不必要条件C.充要条件 D.既不充分又不必要条件B[“1<x<2”⇒“1<x<3”,反之不成立.即“1<x<2”是“1<x2.“两个三角形面积相等”是“两个三角形全等”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分又不必要条件B[由两个三角形全等可得:两个三角形面积相等.反之不成立.即“两个三角形面积相等”是“两个三角形全等”的必要不充分条件.故选B.]3.设a,b是实数,则“a+b>0”是“ab>0A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C

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