学年工作计划模板合集6篇

Word第第页学年工作计划模板合集6篇学年工作打算篇1

美妙的假期过后，我们迎来了新的学期，而宣扬部也迎来了新的盼望和挑战。依据团学联对我部的工作要求，结合我部宣扬工作的实际状况，为更好地完成20xx—20xx学年其次学期的宣扬工作任务，我部确定从内外两个方面着手，在上学期工作的基础上发扬特长、改良缺乏，并开拓新的工作项目，努力使宣扬部的工作更上一层楼。现拟定一份工作打算示：

一．关于内部建设

１．实行分组轮番制：从上学期开头，我部并实行了这项制度，的确保证了各项工作有专人负责。明确的分工提高了工作效率，取得了肯定的效果。在新学期里，我们将连续实行分组轮番制，并在工作中不断完善此项制度。

２．在接到工作通知时，先开个小型部内会议，商量宣扬方案，确定负责人员，尽量提高工作质量。

３．全部的宣扬工作都将以电子等各种形式进行备案，完好、具体地把各项工作成果记录保存下来。

４．进一步提高出海报的水平和效率，出海报是宣扬部工作的重中之重，所以在本学期的工作中将总结过去的阅历，探求新的方法，加强部长干事之间的协作，切实提高海报的质量，更好地到达宣扬效果。

二．本学期工作展望

由于宣扬部工作的特别性，我们没有自己的品牌活动，但是在与各部的协作中，我们的仔细和责任心就是我们最大的品牌。上个学期，我部以仔细努力的工作看法较好地完成各项任务。事物没有十全十美，我部在取得一些成就的同时也存在着缺乏之处。针对这些缺乏之处，本学期我部将尽量做到以下几点：

１．精益求精，发扬特长。进一步加强与各部门的协作，以部长砌商为主，干事沟通为辅，加强沟通，优化组合，与其他各部齐心协力，共同做好团学联的各项事务。另外，连续稳固过去的宣扬成果，使宣扬部成为宣扬法律系甚至学校各项事物便利而快捷的平台．

２．取长补短，改良缺乏。拓宽宣扬的渠道，在以往海报+横幅+展版的基础上主动创新，更好地完本钱学期的工作。

3．拓展工作，完善职能。开展一些属于自己的宣扬活动。宣扬部和其他的部门一样，都可以开展一些自己的活动，而并非只能协作其他部门的活动。在这方面，需要宣扬部的全体成员共同关怀，集思广益，并需要其他部门的主动协作。

三．各月工作打算

3月工作打算：

１．聘书的书写工作：上个学期由于种种缘由，我部没有如期完成对聘书的书写工作，因此本学期我部将连续进行此项工作，并将在本月末完成。

２．宣扬部的本部网络空间建设：这个学期我部将开设一个空间或新浪、搜狐博客，用以记录我部的各项工作，呈现我部风采。另外，对于团学联其他部门托付我部宣扬的活动我们也将在此空间上设立专题宣扬，也当除了海报之外的另外一种宣扬方式。当然，最重要的目的是为了让大家更好地了解宣扬部。

4月工作打算：

团学联标志有奖征集活动：介于法律系团学联还没有其特有标志，所以我9部将推出此次活动，盼望能帮团学联找到一个能代表自身形象的标志。另外，假如条件可以的话，团学联各部的标志征集也将同时进行。

5月工作打算：

１．电子海报赛：信息化时代的到来要求我们的海报也应与时俱进，在形式上不应只拘泥与传统的手工海报，而且与手工海报相比，电子海报的确有其优越性。所以本月我部特将召开一次电子海报赛，最终获奖作品将在我部部内网络空间上登出，另外我们也将特意制作海报宣布获奖名单等。

２．母亲节的海报宣扬：在宣扬节日由来的同时也向天下的母亲们表达深深的爱意和感谢之情。

6月工作打算：

１．端午节的相关宣扬：众所周知，端午节虽然是个重要的传统节日，然而却被绝大部分同学所忽视，因此在此次端午节来临之际，我部将以海报的方式来使同学们了解端午并由此更好地传承中国的本土节日。

２．英语四六级考试的系列宣扬：我部将与学习部合作，绽开相关宣扬，激励大家的学习意识，使同学们都能顺当地通过考试。

7月工作打算：

期末考试总动员的相关宣扬：本月我们将迎来考试周，与以往相同，我部也将与学习部亲密合作，绽开对考试复习方面的相关宣扬，并将与考试有关的东西准时地转达给同学们。

以上是我部对本学期工作的一个简要打算，我们每个成员都将尽全力去完成，努力到达“有做、做对、做好”的要求。

学年工作打算篇2

学习是劳动，是布满思想的劳动。为大家整理了最新一年-最新学年第一学期八班级英语教学工作打算，让我们一起学习，一起进步吧!

本学期本人担当八班级英语教育教学工作，为了顺当完成教育教学任务，在教学中贯彻新目标教学的要求，特制定本打算。

一、教学目标

1、使同学的思想熟悉有肯定的提高，能喜爱自己的家，孝敬父母亲，在学校能敬重老师，团结同学，还着重培育喜爱祖国的感情。

2、在课堂上培育同学多方面的素养，不能只重视学习成果和分数。

3、提高同学听、说、读、写的各项力量。

4、培育同学良好的阅读和学习习惯。

二、教材分析

1、新教材充分表达了新课标的“以人为本”教学理念。到达“以人为本”全面进展的新型素养教育观，新教材突出了功能和结构的有机结合.新教材特别注意话题，每个单元都围绕一个详细的话题绽开，突出了话题结构、功能、实际运用三个方面的结合。让每个话题贴近同学生活实际，更便于同学敏捷运用。

2、提倡“任务型”教学，强调课堂上师生互动。

本教材共12单元，。按要求，第一阶段为1-6单元，其次阶段为7-12单元。课本增加了读写训练的比重，以便于听说读写的全面训练。其内容主要反映了同学的日常学习和生活。课本设计了中外同学同校学习的情景，便于介绍英语国家的风俗习惯和文化。题材范围更广，除了同学的学校生活和家庭生活，还反映了同学的校外活动、劳动、卫生保健、体育运动、节日、尊师爱生、团结友爱、助人为乐的道德风气。

三、同学状况分析

依据上学期期考状况合格率达50%，优秀率达15%，状况较好。基础学问把握不够扎实，第一大题听力得分率往往只有68%左右，阅读写作得分率低。课堂学习主动性较高，回答下列问题较主动，绝大多数同学能做到自觉完成作业、自觉背诵课文。受学习看法、风气的影响，刻苦学习之风慢慢淡薄，轻浮之风开头产生，许多同学上课不仔细，课后死记硬背，当然有大部分同学还是劳逸结合，把握了科学的学习方法。从同学成果来看，存在明显不平衡。少数优生优势不明显，差生面较广，培尖补差任务重。同学受当今社会环境影响，厌学心情严峻。

四、教学措施和要求

详细的要求：

A类同学：课堂上要求能回答较难提问，思索问题主动，教学任务能当堂完成，课后要求阅读肯定量课外读物，考试时要求失分不大。

B类同学：加强双基教学，多鼓舞多表扬，使他们爱好语文，并且用抓两头促中间的方法使他们时时有危机感。要求能较好地完成教学任务，能回答上课提出的稍难问题。

C类同学：教学中多关怀、多爱惜他们，平常与他们多进行谈话，让他们熟悉到英语学科的重要性，平常对他们要求严格但要求不过高。

详细的措施：

要到达这一目标，首先，应尽快从旧教材旧教法的框框中解放出来，转变思想，更新观念。若连续沿用传统的重语言学问讲授、重译写和语法教学、轻视语言运用力量的培育，不仅调动不起大多数同学学习英语的主动性，而且也不能充分到达教学目的。

其次，应重视同学学习英语爱好的培育，激发同学的学习爱好。新时期英语教学要提倡“乐”的观念，心情越好，越乐观，对所学内容便会发生深厚的爱好，学习效果也将越好。提高同学学习爱好。依据学校同学的年龄特点，起始阶段的教学要从视听入手，听说的比重应大些。

为实现这个目标，重要的是要调动同学群体的主动性。

(1)采纳任务型教学，激发学习爱好。依据学校同学活泼、好动，对新奇事物布满奇怪   的特点，可激发同学的学习爱好，调动其学习主动性，使他们在自觉和不自觉状态中，开启“自动学习”的心扉。在教学中，可尽量利用实物、图片和幻灯等直观教具进行教学。嗅觉、视觉、听觉一起参加感知，将实物与英语联系起来，同学获得直观印象后便很快记住了句型和生词。

(2)采纳情景教学，创设良好气氛。在日常教学中，我留意使用情景教学法，以听说训练为主导，以课文教学为依托，充分运用现有的教学条件和设备，紧扣教材内容，使教学活动尽可能置于语言情景中去进行，使同学的理解力、记忆力、运用力量处于最正确状态，并在此基础上联想、综合，进行制造性学习，从而到达把握和运用语言的目的。运用交际手段，培育同学的力量。绝大部分同学主要是在课堂上学习英语，而在现实生活中缺少语言交际的环境和场所,如何用好科学的教学方法，在有效的时间内使同学生动活泼地学习，我将做如下：

(一)、细心备课是提高课堂效率的前提。大家都懂得提高40分钟课堂效率的重要性。而细心备课则是提高课堂效率的前提。仔细的备课，会使我们做到胸有成竹，无论是重点、疑点、难点的落实，问题的设计，教法的选择，都要细心考虑，通盘支配。只有胸中有教材，眼中有同学(因人施教)，才能运用自如，得心应手，才能有效提高课堂教学效率。

(二)、注意非智力因素开发是提高课堂效率的关键。面对全体，全面提高英语教学质量，同时更要注意非智力因素(即信念、爱好和习惯等)的开发，这对后进生尤为重要。由于他们缺乏主观能动性，学习信念缺乏，爱好不浓，习惯不好，不愿下功夫背单词，或方法不妥导致成果差。爱因斯坦说过“爱好是最好的老师”。学校同学精力旺盛，记忆力好，猎奇心强，求知欲高，一般都能学好英语的。关键就在我们如何千方百计地激发不同层次学习的学习爱好，如开展多种多样的口语活动，朗读竞赛，趣味嬉戏等等。不断增加同学的新奇感，激发学习英语的爱好。

(三)、上好英语复习课。英语的复习课不是学习内容的简洁重复，而是用新的教学方法在高层次上再现以前学过的内容。由于范围广、内容多，授课时间短，所以复习课也要细心备课，将学过的各种语言现象进行系统的归纳、整理、分析。要仔细设计课堂教学程序，运用系列化教学，方法要敏捷多变，激发同学爱好，点拨分析，鼓舞同学多思索、勤实践，不能简洁地核对答案，草草了事。切忌滥发讲义，将复习课变成“题海”战场，如要进行模拟训练，题量也必需限制，质量肯定要保证。

学年工作打算篇3

一、指导思想

坚持"对同学的终身负责，为同学的将来奠基"的办学宗旨,充分发挥教务处“服务、督导”的功能，坚持细化管理的工作方针,把依规办校、质量强校作为基本工作思想,关心老师专业进展，促进教学质量全面提升。

二、工作思路

教务处全面做好教学事务管理、教学督导和教学服务工作,优化老师日常教学行为。规范教学常规管理,以更高更规范的视角端详我们的常规教学,努力查找突破点，深化开展有效教学研讨。提倡新课程背景下先进的教学方法和教学活动,提倡老师之间取长补短，主动引导同学自主学习,发挥同学主体作用,提高学习效率.强化教研组、备课组建设,加快教研组有特色有主题的进展.主动连续完善较高质量的校本练习体系,坚持高三练习多元化和高一高二内涵化的作业模式。

三、工作目标

1、主动真诚耐烦引领，增添老师工作责任心，强化责任意识。

2、推行教学常规过程精细化，努力打造高效课堂，提高课堂效率，始终将教学质量作为老师评价的最高标准。

3、提倡老师之间团结协作、互帮互学、严谨扎实的工作作风，推广团队合作。

4、努力完成20xx年高考预期目标，在教学质量上无论是高考还是学业水平考试能够上一个大台阶。尤其高一班级着力培育同学良好的学习习惯。

四、本学年主要工作

1、精确定位，明确目标

精确定位，明确方向是一所学校进展的前提，更是我们老师在教学工作中应当找准的中心，没有精确的定位和努力的方向，犹与在黑暗大海中航行的舵手，鉴于我们学校目前的同学学习基础状况和在今后生源状况仍旧得不到好转的状况下，怎样跟自己的教学定位，朝着哪个方向努力，是我们该思索的问题，我想教务处给教学的定位和目标是：

1.a班努力冲刺重点，力求本科人数最多化。

2.b班尽力完成学业水平考试最高指标，力求专科上线人数最多化。

3.专科班尽力关心他们能够升学，在高职高专自主招生等各方面供应有效的指导和关心。

2、做好常规，做足课堂做好教学“六仔细”

一所学校的声誉：一取决于老师，二取决于老师工作，三取决于学校的管理。

教学“六仔细”始终是教育主管部门为加强教学管理、提高教学质量提出的最基本的要求。一方面它规范了我们的教学行为，另一方面它给学校的常规管理供应了科学根据。

它指的是⑴仔细备课;⑵仔细上课;⑶仔细布置和批改作业;⑷仔细辅导;⑸仔细考试;⑹仔细组织课外活动和综合实践活动。教学六仔细已经成为广阔优秀学校严格执行的基本和根本常规。

详细要求.

⑴仔细备课.

备好课是上好课的前提和关键，老师应严格执行教学打算，钻研教材和课程标准及其教学指导看法，依据同学学问及基础状况，面对全体同学，细心设计教案，努力使备课规范化、科学化。要仔细讨论教材，把握教材的重点，明确各单元、各章节的地位、作用及其互相联系，要讨论学科学业水平考试标准、高考的考试说明，把握教学要求。备课要从单元或章节整体动身，树立老师为主导、同学为主体、训练为主线的指导思想。备课中着重解决目标设计、教学运用、手段改革、学法指导、学问稳固等几大问题。

⑵仔细上课.

课堂教学是整个教学工作的中心环节，是完成教学任务、提高教学质量的关键。每个老师都应严格要求，充分运用45分钟，仔细上好每一节课，真正提高课堂教学效率。

①教学目标要明确。要依据教学目标支配好教学的各个环节。教学环节清晰，步骤合理，能表达教学的重点。

②教学内容正确。讲解教学内容，要留意科学性和严密性，对每一个概念、定义的表述，对每一个例题的讲解，都要力求精确无误。

③重视教学方法。注意启发同学思维，注意精讲精练、讲练结合。强化课堂训练和教学信息的准时反馈，通过练习、商量、试验等多种形式加强当堂稳固训练，使同学有机会得到训练，有所收获，有所提高。

④把握教学基本功。老师要努力提高自己的语言、解题示范、实际操作，使用教具等方面的基本功。

⑤严格上课常规。按时上下课，不迟到、不早退、不拖堂，不无故离开课堂。上课要按教学打算进行，维护好课堂纪律，保证每一堂课的质量;对个别不守纪律的同学要耐烦教育，避开冲突激化，不要离开教室或自已赌气不上课。

⑶仔细布置和批改作业.

作业是稳固和检查教学效果的重要手段，是老师了解同学学习状况不断改良教学方法的重要渠道，是教学工作的一个重要组成部分，老师要针对同学所反馈的信息，准时弥补教学缺陷，调整教学策略。

①布置作业要依据教材要求和上课内容，精选习题，凡布置的作业，老师先做一遍，了解作业的深度和广度，表达目的性和针对性，合理掌握每天的课外作业总量，各学科老师要留意沟通协调。

②老师应严格要求同学仔细完成作业。作业必需规范化，要求字迹端正、答题完好、卷面干净。作业要按时仔细的批改，不错改、漏改，做到有布置就有检查和批改;作业批改要注明批改日期。

③准时订正作业中存在的问题。对作业中消失的问题，要做好批改记录。带普遍性的错误要做好记载，并在课堂上集体订正、讲评，个别性的错误要求自己订正，并在下次作业批改时一并检查批阅。

⑷仔细辅导.

辅导是课堂教学的必要补充，是贯彻因材施教的重要途径，是实行分类指导、提优补差必不行少的一环。同时又是沟通师生感情、亲密师生关系的主要渠道，辅导的目的主要是关怀同学身心健康，进展独特特长，提高同学成果。对学习困难的同学，要满腔热忱，细心分析缘由，关心他们树立信念。在重视心理辅导的同时，更要加强思维方法、学习方法的指导与辅导，重视学问过关，准时弥补缺漏，使他们在原有的基础上有所提高，同时注意加强情感沟通，消退师生之间的距离感。

⑸仔细考试.

考试是教学评估的重要手段，是对同学学问和力量的综合考查，也是教学过程管理的一项重要内容。

①仔细命题。任课老师均有参加命题和评卷的职责和义务，要严把命题和评卷的质量有关。命题由教务处负责组织。既要突出教学重点，又要留意掩盖各学问点。着重考查基础学问和运用的力量，试题难易适当，小巧敏捷，不出偏题和怪题。

②端正考风，严厉 考纪。要加强同学的考风考纪教育，监考老师要集中思想严格监考，杜绝舞弊行为，确保考试成果的可信度。

③仔细阅卷。一般实行班级交叉阅卷，由阅卷组长分工，实行流水作业法。阅卷时，要严格执行评分标准，责任到人，既要仔细，又要准时，尽量削减错误的消失

④成果统计和试卷质量分析。每次考试结束后，老师要仔细分析试卷，准时组织评讲，要仔细填写质量分析表，准时上报教务处存档。

⑹仔细组织课外活动和综合实践活动.

要依据新课程要求组织开展各种形式的课外活动和选修课。仔细确定活动主题和内容认真选择活动教材，明确活动目的和方法。做到打算落实、内容落实、时间落实。课外活动的内容可结合教学大纲，教材要求组织进行，活动内容丰富多彩，形式多样，富有吸引力，要留意思想性、趣味性，确保活动平安，力争出成果。每次活动要作好记录，包括辅导内容、方法、效果等，留意积累资料，期末仔细总结。

3、走教科研务实之路

在教科研这一块，总的指导思想是依据学校的实际状况，把学校教学讨论工作与提高教学质量紧密结合，使科研内容实际化、主体化，使教科研工作真实、有效、符合校情，走教科研务实之路，不断提高老师教育教学力量。

详细工作：

1、加强教研组和备课组的建设，形成规范化的教科研管理体制。

坚持备课团队化，集思广益，坚持备课组集体备课，备课组全体老师每周进行一次集体备课活动，时间不少于1小时，在个人钻研的基础上，一人主讲，共同商量本学科教学过程中遇到的实际问题和切实的解决方法。备课组在教学过程中，要统一教学要求，统一教学内容，统一教学进度，统一作业布置(语文作文每学期大作文6篇，英语12篇)，统一单元测试，由各备课组长详细负责支配。备课组活动，由备课组长负责召集，并做好活动记录。备课活动的内容有：a仔细制订学期教学打算和教学进度，应包括：学情分析，提高教学质量的措施，每月打算等b对比教学打算，检查当前教学进度的执行状况;c明确本单元教学的目的和要求;d讨论教学内容中的重点、难点及其处理方法;e统一作业布置和单元检测内容;f检查总结前一阶段教学状况，找出教学中的问题并制定相应的措施;g布置和安排下一次活动任务。

2、推广提倡听随堂课和评课，聚焦课堂，着力于讨论推广本校教研活动中各学科中的鲜活课例研讨。通过开设公开课、展现课、汇报课，推门随堂课等多渠道聚焦课堂，提高老师的业务素养，努力做到“向课堂要成果”。为青年老师的快速成长，搭建进展平台。

3、每月定期检查教研记录，学校领导不定期参加学校各学科组的教研活动，教研活动课不能请假或缺席，并且在组内要仔细探讨，主动发言。

4、扎实仔细做好教学评价，公正客观做好教学考核

教学的最终目标是教学质量的优劣，教学评价是对教学工作质量所作的测量、分析和评定。它包括：对同学学业成果的评价，对老师教学质量的评价和教学过程中的评价。

对教学效果进行评价，可以了解教学各方面的状况，从而推断它的质量和水平、成效和缺陷。全面客观的评价工作不仅能估量同学的成果在多大程度

上实现了教学目标，而且能解释成果不良的缘由，并找出主要缘由。

可见教学评价犹如身体检查，是对教学进行一次严谨的科学的诊断。评价对老师和同学具有监督和强化作用。通过评价反映出老师的教学效果和同学的学习成果。阅历和讨论都说明，在肯定的限度内，常常进行记录成果的测验对同学的学习动机具有很大的激发作用，可以有效地推动课堂学习。评价发出的信息可以使师生知道自己的教和学的状况，老师和同学可以依据反馈信息修订打算，调整教学的行为，从而有效的工作以到达所规定的目标，这就是评价所发挥的调整作用。进行教学评价时，从测量的标准和方法到评价者所持有的看法，特殊是最终的评价结果，都应当符合客观实际，不能主观臆断或参入个人情感。由于教学评价的目的在于给同学的学和老师的教以客观的价值推断，假如缺乏客观性就失去了意义，因此而导致教学决策的错误。

由于教学系统的冗杂性和教学任务的多样化，使得教学质量往往从不同的侧面反映出来，表现为一个由多因素组成的综合体。因此，为了反映真实的教学效果，必需把定性评价和定量评价综合起来，使其互相参照，以求全面精确的推断评价客体的实际效果。我们定量方面连续采纳均量值计算方法，教学质量奖金计算方法公正化，透亮化，合理化!定性方面采纳同学座谈，老师了解，同学书面问答等多样方式进行。

在教学评价和教学奖金方面，教务处总体思路特别明确：

鼓舞有序有为的竞争，提倡团结紧急的合作;

摒弃非分侥幸之杂念，拒绝无为空谈的酬劳!

老师们，教务处的工作千头万绪，真是“斩不断，理还乱”，但是教务处的工作是学校整体工作的重要组成部分，担负着学校中心工作实施的组织与协调，教务工作的绩效直接影响着学校整体目标的达成。因此，作为教务处负责人感知责任之重大，本人将尽力真诚的为各位老师做好教学服务，也将细心的讨论思索自己的工作方法，不断完善自己工作中的缺乏，通过教务处有效扎实的工作，能够提高学校全面教学质量，促进学校的全面进展。也期盼着各位老师真诚的建议和指导!

学年工作打算篇4

－、班级分析

本学期我们班共有37名幼儿，其中男孩20人，女孩17人，32人是从小班升上来的，另5人是新生插班，原小三班升上来的孩子通过以前的幼儿园集体生活，基本已形成了肯定的生活、学习、嬉戏等常规，他们愿意参与幼儿园的各项活动，各方面力量都有较大的进步和提高，但也有少部份幼儿规章意识较差，自主学习力量较弱，个别幼儿还有肥胖体征。针对这些状况，本学期我们要加强引导，注意培育，在幼儿的一日生活各环节和教育教学活动中，有效渗透相关教育，盼望通过这学期的努力，让孩子们在各方面都能有肯定的进步。

二、保教措施

保教工作是做好教育教学工作的前提条件，作为老师和们要了解每一个幼儿的生活和学习习惯以及身体素养等方面的状况，照看好幼儿在园的生活和学习，并做好室内外环境卫生的清洁整理，预防传染病的发生，详细是。、

〔一〕健康方面

1、关心幼儿稳固正确的盥洗习惯，坚持节省用水，学习刷牙的方法，坚持早晚刷牙。

2、开心、清静地就餐，稳固良好的就餐习惯，坚持不挑食、不偏食、不掉饭。

3、能记住父母名字，电话号码及家庭住址，避开与家人失散。

4、熟悉一些日常生活中觉的平安标志，知道应当留意的平安常识。

5、能随音乐节奏做简洁的徒手操和轻器械操。

6、学习用单手向前上方做用力挥臂掷远动作和掷准动作。

〔二〕社会领域

1、乐于参与集体活动，为自己升入中班感到骄傲，结合本班实际状况开展升班教育。

2、学习共享与老师、同伴共处的欢乐，能主动关心遇到困难的同伴。

3、学会整理自己使用的物品，会保管，知道爱惜公物。

4、了解、参加一些传统节日活动。

三、教育教学

〔一〕本学期我班使用《幼儿园适应性进展课程》其重点是：

1、依据本班幼儿的实际水平和爱好，开展形式多样的教学活动，在活动中，有目的、有打算地引导幼儿主动参加，主动学习，引导他们用多种感官去感知事物，鼓舞他们动手操作，学会发觉问题和解决问题。

2、敬重、信任、支持幼儿，给他们更多的自主权，对幼儿的尝试活动赐予理解和支持，丰富环境创设的内容，扩大活动区的空间，并依据幼儿活动的需要，爱好及教育要求随时更换和更新活动内容，保证幼儿有足够的嬉戏时间，空间和活动材料。

3、供应幼儿为集体服务的机会，鼓舞幼儿参与班级劳动，如值日生工作，整理玩具等，使幼儿从完成任务的结果中获得满意感，增添责任感。

4、幼儿的平安工作常抓不懈，把好接送关，活动时视线不远离幼儿，教给幼儿一些平安学问和技能。

5、探究以体育为特色的教育活动。

四、家长工作

1、仔细办好“家长园地”向家长介绍幼儿园的教学工作开展状况，，使家长准时了解本班的教学动态。

2、仔细开好班级家长会，利用家长会向家长宣扬本学期将要开展的一些主要活动内容，发挥家长的主动性、主动性，协作和班搞好班级工作。

3、利用家长接送孩子的时间与家长沟通、沟通。

4、利用网络和活动剪影等形式，让家长准时了解孩子在园的生活和学习状况。

五、其他

中三班三位老师要以饱满的热忱投入到教育教学工作中去，使中三班的孩子们快欢乐乐地成长，完成幼儿老师应当履行的职责以义务，做好本职工作，使本班的各项工作在不同程度上得到提高。

六、详细工作支配

九月：1、做好新生入园的稳定、新生问卷调查和入户指导工作。

2、平安工作检查月。儿童早操完成状况检查。

3、完成市教育局组织的庆祝老师节系列活动。

4、召开各年龄班家长会。

十月：1、工会组织开展教职工国庆庆祝活动。

2、成立家长委员会。

3、儿童秋季游园活动。

4、对家进步行半日活动开放。

十一月：1、优质课评比活动。

2、召开家长委员会。

3、做好儿童取暖工作。

十二月：1、对各年龄班教育目标完成状况进行检查。

2、开展家长问卷调查活动。

3、儿童迎新年活动。

元月：1、年终总结及考核工作。

2、年终资产的清点和盘点工作。

3、档案资料的收集整理工作。

中〔三〕班

二〇xx年十月

学年工作打算篇5

一、指导思想：

时间已悄然进入了十二五。教育部要求落实“十二五规划建议”，对教育工作提出的各项任务，强调大力推动教育事业科学进展，使横跨十年的教育规划纲在头一个五年圆满完成既定任务。市区教育部门也要求在十二五期间打造高质量教育和公正均衡教育。学校的办学理念也是让每一个同学都得到展。在此背景下，信息中心的工作应当围围着创建我校信息化特色，提高教学效率。在新的学期里，信息中心将在在学校领导的正确领导下，在各部门和班级组的协作与支持下，将信息技术融入我校的教育教学改革之中，努力打造数字化校内，同时加强制度管理，开展卓有成效的信息化工作。本学期工作整体打算如下：

二、重点工作：

1、加强无限网络课堂的讨论。该项讨论工作在上级部门的大力支持下已取得了初步成果，但还有待进一步加强。新学期，要求全部参与该项讨论的老师制定具体的打算，并按打算实施，力争本学期取得显着成果。

2、加强交互式电子白板的讨论与应用工作。本学期重点：一是抓好已配置白板的教室的白板应用工作，催促班级做好使用记录；二是做好白板的培训工作，在三月中旬请Smart公司对我校部分老师进行两天的培训。三是组织好白板课件竞赛工作。

3、加强家校新干线的宣扬与推广工作。在老师和同学中开展使用“家校新干线”竞赛活动，期中考试后对主动使用家校新干线的老师和同学进行一次表扬与嘉奖。

4、做好“利用Moodle提高初三英语听力”的工作，信息中心做好各项服务工作，协作初三英语老师，利用Moodle优势，提高初三同学英语听力水平。

5、连续做好资源库建设工作。鼓舞广阔老师制作高质量的白板课件，并按资源库建设方案准时统计与嘉奖。

6、师生博客工作。鼓舞更多老师撰写教育博客，每月准时统计并按公布的方案兑现嘉奖。组织语文组老师和班主任，指导同学撰写高质量的博文，学期结束筛选优秀文章，编辑出版新一期《绽放》。

7、做好央馆课题《“数字化校内”与信息化学习环境的讨论》的结题工作。目前正在按市专家的看法修改结题报告。争取在上半年顺当完成结题。

8、以教研组为单位，举办“20xx年教育信息化有效应用年”综合评比活动，大办促进我校信息化推动工作。

9、做好“校内电视片”制作工作，力争有一至两篇作品再得金奖。

10、加强对同学计算机应用力量的培育，特殊是提高同学利用计算机制作电子小报、画图、动画制作的力量，力争比往年有更多的同学作品获奖。

三、培训工作：

1、3月份进行交互式电子白板高级应用培训，由Smart公司专家来我校授课，时间两天，参与老师约30人。

2、4月份，组织无限网络课堂讨论小组成员一次外出参观学习活动。

3、4月份，组织近几年CAI获奖老师传授CAI课件制作阅历沟通会，指导年轻老师制作CAI课件和案例。

4、2月份和5月份组织家校新干线培训及阅历沟通。

三、日常工作

1、加强对现代教育设备的管理，与政教处合作，共同促进班级多媒体设备的管理，节省使用本钱。

2、做好教职工用计算机的维护与修理工作，准时修理校内内计算机，为师生供应良好的使用环境。

3、机房合理支配。机房开放要做到组织有序，管理到位，责任到人，同学有所得。

4、做好日常软件资源的储备和整理工作。

5、加强对试验室及功能教室工作的管理。催促管理员做好日常卫生工作，记好台帐。

学年工作打算篇6

一、工作指导思想

本学期数学教研大组将紧紧围绕新学期学校的工作思路，全面提高教学质量，探究全面提高质量的正确途径和科学方法，建立保证质量稳定提高的监控措施和责任制度。着重从老师和同学两个方面做好工作。通过活动，不断提高老师的专业技能和教学水平，促进同学学习质量的稳步提高与进展。

二、活动形式

走读、寄宿两部紧密结合，实行两部集中大组、班级组教研和分部年段教研相结合的形式。

三、本学期的活动重点

结合上学期的`活动状况和老师的实际授课水平、同学的学习状况，本学期将针对上学期的阅历及教训，重点从老师和同学两方面开展好教研活动，踏踏实实的提高老师的专业水平和同学的学习力量。

〔一〕、老师方面

1、进一步加强老师专业素养的培育和提高。

本学期将连续开展提高老师的综合理解、运用学问的力量的活动。在上学期活动的基础上，本学期要求老师把这项工作转化为自觉行为，在平常多留意积累和练习。数学大组也将开展专项活动，大家共同讨论、探讨解决问题的方法。由于只有老师想到了才会传递给同学们，所以老师肯定要在这方面对下功夫。而这方面力量的提高又要仰仗于对教材的深刻理解。所以这几个内容之间是相辅相成的，每位老师要切实从这些方面努力磨练，提高专业素养及水平。

同学综合运用、理解学问的力量的提高关键取决于老师对学问的理解与运用。所以本学期将把提高老师综合理解、运用学问力量的提高作为一项重点工作来抓。老师要能结合每单元的内容，结合所学过的内容为同学设计具有综合思索价值的题目。

l协作的活动：

〔1〕每位数学老师要自己出或搜集10道与本册教材有关的综合性的题目。

〔2〕开展教研活动，实行互动形式，每次活动先让老师做题，再请指导老师王老师和老师一起分析、讨论解题方法。

2、进一步提高老师的课堂教学水平。

为了进一步提高老师的课堂教学水平，抓住“红烛杯”竞赛活动和“走近前门”校内开放日及学校开放日等活动为契机，真正提高课堂教学效果。本学期“红烛杯”教学竞赛活动转变形式，将重点放在了平常的课堂教学中。数学大组也将把这项工作作为本学期的一项重点工作来抓。在此向老师们提出几点建议：

〔1〕仔细备好每一节课。

老师们要仔细钻研教材，仔细备好每一节课。针对每节课的内

容要做好充分的复备，并要针对每节课的内容做好准时的反思。

〔2〕有效利用好时间。

每节课35分钟，老师们要充分利用好时间。所以在以下几方面

要留意：①课前预备要充分。②课堂环节要支配合理、紧凑。③练习支配要有层次，要适度、适量。

〔3〕开展落实好每个班级组的同组教研活动。

针对我校两部距离较远的缘由，所以本学期各个班级组的小组教研活动将作为本学期的工作重点。

所以每个教研小组要制定好本学期两部的活动打算，活动次数至少4次。每次活动以讨论教材教法互听、互评课为主要内容，每人至少承当一次讨论课，活动打算要详实。

备课小组牵头人：一、杨阳；二：张健；三：边书萍；

四、张春艳；五：沈冬雁；六：高雪艳

〔二〕加大教学监控力度，提高教学质量。

〔1〕单元监控：建议做完区里的监测题后，再自行设计一份综合性较高的题〔备课组牵头人负责把关〕，教育处改动后一周后再测，成果不计入同学计分册，但作为考评老师的根据。

〔2〕期中期末质量监控

〔3〕学科分段责任制〔试行〕：

形式：随学随考察，共考察两次，第一次以学问为主〔平常〕，其次次以力量为主〔期末复习阶段〕。

内容：以各学段的计算及解决问题为主。

年段

计算

解决问题

低

10以内加减法

一步应用题

20以内加减法

两步应用题

百以内加减法

万以内加减法

表内乘除法

中

一位数乘除法口算、笔算

两、三步应用题

两位数乘除法口算、笔算

两步混合运算

高

小数乘除法口算、笔算

平面图形周长、面积应用

分数加减法

立体图形学问的应用

分数乘除法

分百应用题

数的整除

标准：口算正确率：低：98%——96%；中：96%——93%；高：95%——90%

笔算正确率：90%以上

解决问题：90%以上

记录方式：每次测查后将成果记录在计分册上。

命题：备课牵头人负责组织组员共同讨论，内容符合教学要求，不超纲，不降低教学要求。

〔三〕同学方面：

本学期要把提高同学的学习质量做为工作重点。

1、连续抓好口算、笔算，提高计算水平。

我们还要把计算水平的提高作为同学工作的一个重点内容。而

作为笔算基础的口算仍要作为重点来抓。口算力量提高了，同学的笔算力量自然就会提高。

〔1〕、口算：要留意形式多样、每天练，要兼顾到新旧学问，不能学什么只练什么，而是要把学过的内容综合起来练，要在保质量的前提下提高速度。建议征订《口算帮你学》练习册。

〔2〕、笔算：在笔算练习中首先要做好单纯竖式的练习，在混合运算中首先分清运算挨次，还要能够区分清能够简算内容的简算方法。

针对于笔算练习也要常抓不懈，每天练。特殊是针对同学易错、

易混淆的内容要重点练习。通过计算的训练培育同学的审题力量。

2、在明确概念的前提下，连续提高同学综合运用学问，解决问题的力量。

〔1〕、老师要讲清每个概念，同学要把握好每个概念点。

〔2〕、平常要多加强综合性强的学问的练习。

〔3〕、切实落实好同学的分类推动，A类生要做到重点提高。

3、抓好同学的书写，提高作业质量。

在上学期的作业评比中，经同学老师投票，选出：二4班、三2班、六4班作业为优秀作业。大部分班级还有待提高。所以本学期各班要重视同学的书写，重视同学的