教学设计《面与色的美感》-重复图案的设计_第1页
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文档简介

附件：教学设计方案模版第4课《面与色的美感》——重复图案的设计教学设计方案课程第4课《面与色的美感》——重复图案的设计课程标准（课程标准的相关要求）教学内容分析（必须注明教材版本）岭南版教学目标1、通过欣赏面与色构成的重复图案的形式美感和特点，了解其作为设计基础以及在应用领域的价值2、学习重复图案的设计方法，为今后学习平面设计打好基础。3、提高学生的设计思维能力、审美能力和创造能力。学习目标重复图案的特点和设计方法。学情分析学生对图案纹样设计很感兴趣重点、难点基本形的设计和排列组合教与学的媒体选择多媒体电脑平台课程实施类型√偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1（一）、导入课题：1、以课件引入，展示课题：《面与色的美感——重复图案的设计》2、看课件房间图片，图片上被子的图案是什么形状？有什么特点？3、被子上的图案是方形重复排列组成的，这样的图案叫做重复图案。这就是我们这节课要学的重点内容——重复图案的设计。2（二）讲授新课：1、生活里的重复图案：在我们生活中，有很多重复图案，例如楼房的窗户，屋顶上的瓦片，围巾上的图案等等。2、看书回答：（1）什么是面？具有长度和宽度，但没有厚度的图形称为面。、（2）面的分类：（3）两个相同图形的组合方法：3重复图案：1、重复图案欣赏：2、重复图案的设计方法：（1）骨格设计：用直尺在画纸上画好大小形状相同的九个格子——骨格。（2）基本形设计：用尺子铅笔画出简单的几何形——基本形。（3）重复图案的设计——面与色的构成，把基本形放入骨格中，注意做方向变动，使其成为有变化的重复图案。45…………教学活动详情教学活动1：*******活动目标以小组为单位讨论设计构思一个单元形解决问题小组查书查资料，讨论构思技术资源（相关技术手段与信息化教学资源，应用各类技术资源的目的）常规资源（信息化教学资源以外的传统教学资源）活动概述（教师活动和学生活动）学生查资料讨论合作教与学的策略学生遇到难题，教师及时给予解决参考方案反馈评价（对本阶段学生表现的评价方法以及对学生的反馈）学生积极性高，作业完成质量高教学活动2：*******活动目标设计一幅重复图案，要求现在画面上划分出大小相同的骨格，将移入骨格的单元形进行方向变动，形成重复移动图案。解决问题教师巡堂指导技术资源多媒体教学平台常规资源多媒体教学平台活动概述本课通过多媒体教学，令学生可以直观感受，课堂学习氛围浓厚，学生积极性高教与学的策略学生遇到难题，教师及时给予解决参考方案反馈评价通过这节课我们学习了重复移动图案的

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