种群的增长方式4月9号用课件

第二节种群的增长方式血球计数板计数血球计数板计数血球计数板计数计数室的两种规格血球计数板计数16×2525×16血球计数板计数计数方法思考：1、使用16×25规格时计数几个中方格中的细胞数？即几个小方格中的细胞数？2、设每个中方格中的细菌数分别是：A1，A2，A3，A4，稀释倍数为：B，则样品中细胞数/ml是多少？4个中方格，100个小方格（A1+A2+A3+A4）/100×4000000×B实验结果分析1、分析酵母菌种群数量变化趋势的原因2、分析影响酵母菌种群数量的因素。养料、温度、pH及有害代谢废物等数量时间澳大利亚鼠灾在什么条件下，老鼠数量会疯狂的增加？老鼠种群的数量是如何增长的，是否会遵循一定的规律？老鼠为什么没有持续增长下去，而是突然消失了？我们该怎样防治鼠害？提出疑问菌落——细菌种群在营养和生存空间没有限制的情况下，某种细菌每20分钟就通过分裂繁殖一代。1．n代细菌数量的计算公式是：

Nn＝2nn＝60min×72h÷20min＝216Nn＝2n＝2216

问题探讨2．72小时后，由一个细菌分裂产生的细菌数量是多少？3．请将公式Nn＝2n变成曲线图将数学公式（N=2n)变为曲线图时间（min)20406080100120140细菌数量248163264128建立数学模型一般包括以下步骤：研究实例研究方法观察研究对象提出问题在资源和空间无限的环境中，细菌种群的增长不受影响的情况下提出合理的假设Nn=2n根据实验数据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达观察、统计细菌数量，对自己建立的模型进行检验或修正通过进一步实验或观察等对模型进行检验或修正细菌每20分钟分裂一次理想条件下细菌数量增长的推测：自然界中有此类型吗？实例1：澳大利亚本来并没有兔子。1859年，一个叫托马斯·奥斯汀的英国人来澳定居，带来了24只野兔，放养在他的庄园里，供他打猎取乐。这些野兔发现自己来到了天堂。因为这里有茂盛的牧草，却没有鹰等天敌。这里的土壤疏松，打洞做窝非常方便。于是，兔子开始了几乎不受任何限制的大量繁殖。奥斯汀绝对没有想到，一个世纪之后，野兔的数量达到6亿只以上，遍布整个大陆。20世纪30年代，环颈雉引入美国的一个岛屿，在5年的时间种群增长了数倍环颈雉种群数量增长曲线环颈雉实例3：环颈雉种群在什么条件下呈指数增长？资源无限空间无限不受其他生物制约指数增长2000年绍兴城区常住人口约为201万人，2001年绍兴城区常住人口约203.1万，根据这种增长方式，假设在10年内均不变，能预测出２010绍兴城区常住人口多少吗？大约223万人我们建立的数学模型公式是什么？（N0为起始数量，t为时间，Nt表示t年后人口的数量，λ为年均增长倍数．）

Nt=N0×λt

指数增长数学模型公式及曲线是什么？高斯（Gause，1934）把5个大草履虫置于0.5mL的培养液中，每隔24小时统计一次数据，经过反复实验，结果如下：高斯对大草履虫种群研究的实验请绘制大草履虫的种群增长曲线！生态学家高斯的实验：K值：在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量。增长方式指数增长逻辑斯谛增长产生条件特点资源无限、空间无限、不受其他生物制约等理想条件下K值（即环境容纳量）：在长时期内环境所能维持的种群最大数量。是种群在该环境中的稳定平衡密度种群增长的两种方式比较资源有限、空间有限、受其他生物制约等有限条件下起始增长很慢，随着基数的加大，增长越来越快。起始加速增长，K/2时增长最快，之后开始减速增长，到达K值时便停止增长或在K值上下波动。J型曲线S型曲线条件种群增长率有无K值两者的区别理想条件自然条件保持稳定先升后降无，持续保持增长有K值思考：从环境容纳量（K值）的角度思考：（1）对濒危动物如大熊猫应采取什么保护措施？（2）对家鼠等有害动物的控制，应当采取什么措施？建立自然保护区，改善大熊猫的栖息环境，提高环境容纳量。可以采取措施降低有害动物种群的环境容纳量，如将食物储藏在安全处，断绝或减少它们的食物来源；室内采取硬化地面等措施，减少它们挖造巢穴的场所；养殖或释放它们的天敌，等等。有害动物的防治全力防蝗减灾思考怎样做才是保护大熊猫的根本措施？建立自然保护区，改善大熊猫的栖息环境，提高环境容纳量。濒危动物的拯救和恢复、野生动物的保护和利用牧民在承包的草场上该放养多少头羊，既能保护草原，又能取得最好经济效益？对于某水体中的鱼，何时捕？捕捞多少？才能既不会使资源枯竭，又使资源得到充分利用?1.在一个玻璃容器内，装入一定量的符合小球藻生活的培养液，接种少量的小球藻，每隔一段时间测定小球藻的个体数量，绘制成曲线，如右图所示。下列四图中能正确表示小球藻种群数量增长率随时间变化趋势的曲线是（）D练习2、下图为在理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线。下列对阴景部分的解释正确的是（）C练习①环境中影响种群数量的阻力②环境中允许种群增长的最大值③其数量表示种群内迁出的个体数④其数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数A、①③B、②③C、①④D、②④3、下图为鲸的生殖数量变化速率、死亡数量变化速率与种群大小