桓台小学教师招聘2022年考试真题及答案解析1

桓台小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【网友整理版】1：个体制造性的标志有（）。

多项选择题

A、制造态度

B、发散思维

C、制造力量

D、制造性开发

2：下列哪位作家不属于唐宋八大家?()

单项选择题：

A、曾巩

B、欧阳修

C、柳宗元

D、黄庭坚

3：下列选项中，不属于《水浒传》故事情节的是（）。

单项选择题：

A、温酒斩华雄

B、倒拔垂杨柳

C、景阳冈打虎

D、醉打蒋门神

4：老师的期望或明或暗地被传送给同学，同学会根据老师所期望的方一直塑造自己的行为。老师的预言好像自动地应验了。这一效应称作（）

单项选择题：

A、福勒和布朗效应

B、费斯廷格效应

C、罗森塔尔效应

D、马斯洛效应

5：某同学将自己这次考试获得了高分归之为“本就是这块料”，这实际是将其归之于（）

单项选择题：

A、努力

B、运气

C、难度

D、力量

6：激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（）。

单项选择题：

A、学习需要

B、学习期盼

C、学习动机

D、学习态度。

7：撤消一个厌恶刺激以提高一个反应发生的概率叫负强化。（）

推断题

对

错

8：以个人好恶、爱好爱好为联系纽带、具有剧烈情感颜色的群体是（）

单项选择题：

A、联合群体

B、松散群体

C、正式群体

D、非正式群体

9：态度是指个体对任何人、观念或事物比较稳定的心理倾向，它包括认知、情感和意向三个成分。（）

推断题

对

错

10：松散群体是指同学们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（）

单项选择题：

A、目的和内容

B、共同语言

C、深厚友情

D、约束力气

11：要开展老师进修提高工作，其内容一般包括（）。

多项选择题

A、思想品德修养的提高

B、文化科学学问的学习

C、现代教育思想观念的学习

D、先进教育技术的学习

E、评定同学的品德和学业成果

12：同辈群体中权威人物往往利用其权力对其他成员进行干涉。（）

推断题

对

错

13：下列哪个不是制造性思维的基本特征?（）

单项选择题：

A、流畅性

B、变通性

C、科学性

D、独创性

14：（）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有力量，独立性强，擅长掌握自己。

单项选择题：

A、专制型

B、放纵型

C、民主型

D、集体型

15：机体某一方面的机能受损甚至缺失后。可通过其他方面的超常进展得到部分补偿，这体现了个体的身心进展具有（）。

单项选择题：

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、互补性

16：授权性规章的表述词是（）。

多项选择题

A、应当

B、不得

C、有权

D、可以

E、必需

17：周总理在同学时代，曾立志要“为中华之崛起而读书”，他的学习动机属于（）

单项选择题：

A、近景的直接性动机

B、近景性外部动机

C、远景的间接性动机

D、远景性外部动机

18：老师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。

单项选择题：

A、低于

B、高于

C、同等于

D、不低于或者高于

19：教学中不能为直观而直观。（）

推断题

对

错

20：唐朝时，中日文化沟通最杰出的使者是（）。

单项选择题：

A、张骞

B、玄奘

C、鉴真

D、甘英

21：智育实际上就是文化课教学。（）

推断题

对

错

22：人类学习和同学学习之间是一般与特别的关系。（）

推断题

对

错

23：教科书上的练习题大多是一些要求同学根据肯定的思维方式获得答案的问题，这类问题属于（）。

单项选择题：

A、无结构问题

B、有结构问题

C、界定模糊问题

D、情景不清问题

24：陈老师对自己高标准严要求，真正把自己融人了学校、融人了教育之中。工作以来，除了公假，他从不缺席，几乎不请事假。每每到中心学校或镇政府参与完会议，他总要赶回学校连续上课或忙于管理学校事务。该老师的行为主要体现了（）。

单项选择题：

A、爱岗敬业的职业道德

B、教书育人的职业道德

C、关爱同学的职业道德

D、终身学习的职业道德

25：疾病模式的心理评估旨在对当事人心理疾病的有无以及心理疾病的类别进行诊断。（）

推断题

对

错

26：四岁的丽丽知道小明是自己的哥哥，但当问她小明有没有妹妹时，她却回答没有。这体现了丽丽不具有（）思维特征。

单项选择题：

A、可逆性

B、不守恒性

C、自我中心性

D、守恒性

27：发觉式教学方法的最大缺点是（）

单项选择题：

A、会导致同学留意力分散

B、导致同学机械学习

C、不利于进展同学的智力

D、太耗费时间

28：智力是指人们的熟悉力量，其核心是（）。

单项选择题：

A、留意力

B、观看力

C、思维力

D、想象力

29：留意是心理活动对肯定对象的指向和集幸，它是（）

单项选择题：

A、情感过程

B、意志过程

C、伴随状态

D、意志状态

30：以下不属于言语讲解应留意的一项是（）

单项选择题：

A、言语要简洁、概括与形象化

B、同时讲解动作的结构和详细要求，以及动作包含的基本原则

C、不仅讲解动作的物理特性，也要指导同学留意体验执行动作时的肌肉运动知觉

D、过度的讲解，数量一般应掌握在100%～150%

31：制约学校课程的三大因素是（）。

多项选择题

A、社会

B、学问

C、儿童

D、教育制度

32：在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以绽开的、外显的方式付诸实施的阶段是（）。

单项选择题：

A、操作方向

B、原型操作

C、原型内化

D、原型定向

33：教育心理学作用涉及（）

单项选择题：

A、三大方面

B、四大方面

C、五大方面

D、六大方面

34：德育过程从本质上说就是（）统一的过程。

单项选择题：

A、个体与环境

B、个体与社会

C、个体与教育

D、个体社会化与社会规范个体化

35：平常所说的三结合教育，这“三结合”是指（）。

单项选择题：

A、学校、家庭、社会三种教育力气的一体化

B、老师、同学、教室

C、历史、现实、将来的三结合

D、教科书、试验室、网络的三结合

36：以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在的一些共同的进展趋势的是（）。

多项选择题

A、重视课程的标准化建设

B、重视课程内容的现代化、综合化

C、重视基础学科和学问的结构化

D、重视力量的培育

E、重视个别差异

37：学习问题的理论是教学的基本理论，历代中外教育家曾以不同观点、从不同角度对教学过程作过种种的探究，提出了各自的见解。（）

推断题

对

错

38：我国于1862年在北京的（）首先采纳班级授课制这一教学组织形式。

单项选择题：

A、奏定学堂

B、南洋公学

C、乡学

D、京师同文馆

39：课时方案就是教案。（）

推断题

对

错

40：群体进展的最高阶段是（）。

单项选择题：

A、集体

B、组织

C、社团

D、班级

41：以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的进展趋势的是（）。

多项选择题

A、重视课程的标准化建设

B、重视课程内容的现代化、综合化

C、重视基础学问的结构化

D、重视力量的培育

E、重视个别差异

42：学校管理的目标和尺度是（）。

单项选择题：

A、沟通

B、升学率

C、同学进展

D、学校绩效

43：主见老师应尽可能利用行为本身所产生的规律后果使同学从阅历中体验到行为与后果之间的关系，从而养成良好的行为习惯的理论是（）。

单项选择题：

A、行为矫正理论

B、现实疗法理论

C、目标导向理论

D、和谐沟通理论

44：同学极易“染于黄则黄，染于苍则苍”，这说明同学具有（）特点。

单项选择题：

A、定向性

B、可塑性

C、向师性

D、依靠性

45：少先队是少年儿童的先进性组织。（）

推断题

对

错

46：安排同学座位时，老师最值得关怀的是（）。

单项选择题：

A、对课堂纪律的影响

B、同学听课效果

C、后进生的感受

D、人际关系的影响

47：在师生关系上持“老师中心论”的是以（）为代表的传统教育派师生观。

单项选择题：

A、赫尔巴特

B、杜威

C、洛克

D、夸美纽斯

48：某老师在教学过程中让同学死记硬背，而没有让同学把握记忆的方法，进行有意义的记忆，这说明该老师()。

单项选择题：

A、忽视了同学的制造性

B、过分重视学问的讲授．而没有让同学进行实践

C、没有关注同学情感特征

D、关注学问传授而非教会同学学习

49：老师职业道德的主要范畴有（）。

多项选择题

A、老师修养

B、老师义务

C、老师良心

D、老师公正

E、老师荣誉

50：“通过创设良好的情境，潜移默化地培育同学的品德。”这是一种（）。

单项选择题：

A、德育基本规律

B、德育基本途径

C、德育主要方法

D、德育主要原则

51：综合实践活动课程既体现了学科课程的优点，也体现了活动课程的优点。（）

推断题

对

错

52：假如一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（）。

单项选择题：

A、信度较好

B、效度较好

C、区分度较好

D、难度适中

53：（）。是教育司法活动的灵魂和生命。

单项选择题：

A、公正精确     

B、准时高效

C、合法合理

D、教育与爱护

54：课堂效率的凹凸，主要取决于老师。（）

推断题

对

错

55：“狼孩”的故事说明白教育必需顺应儿童进展的（）。

单项选择题：

A、挨次性

B、不平衡性

C、个别差异性

D、阶段性

56：人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（）。

单项选择题：

A、态度全都

B、行动全都

C、观点趋同

D、相互理解与扶持

57：（）认为所把握的内容越基本、越概括，则对新状况、新问题的适应性就越广，也就越能产生广泛的迁移。

单项选择题：

A、布鲁纳

B、桑代克

C、贾德

D、维纳

58：在Word中，下列操作不能实现的是（）。

单项选择题：

A、在页眉中插入日期

B、建立奇偶页内容不同的页眉

C、在页眉中插人分页符

D、在页眉中插入剪贴画

59：美同教育心理学比较重视讨论教学中的社会心理因素。20世纪60代掀起了一股人本主义思潮，（）提出了“以学乍为中心”的主见，认为老师只是一个“便利学习的人”。

单项选择题：

A、杜威

B、罗杰斯

C、马斯洛

D、桑代克

60：关键期的提出体现了心理进展的（）

单项选择题：

A、挨次性

B、不平衡性

C、阶段性

D、差异性

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1：答案A,C

解析制造态度和制造力量是个体制造性的两个主要标志。

2：答案D

解析唐宋八大家分别是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。

3：答案A

解析“温酒斩华雄”是《三国演义》的故事情节。

4：答案C

解析：

5：答案D

解析该生认为自己“本就是这块料”，可见他将考试成果归因于自身的力量。

6：答案C

解析本题考查学习动机的定义。

7：答案正确

解析强化也是一种操作，强化的作用在于转变同类反应在将来发生的概率，而强化物则是一些刺激物，它们的呈现或撤除能够增加反应发生的概率。当实施嘉奖而提高反应发生的概率时叫正强化，当撤销惩处而提高反应发生的概率时叫负强化。(本解析由张恩凯供应)

8：答案D

解析：

9：答案错误

解析：

10：答案A

解析考查松散群体的概念，应识记。

11：答案A,B,C,D

解析ABCD四项均属于老师进修提高的内容。

12：答案错误

解析：

13：答案C

解析制造性是指个体产生新颖独特的、有社会价值的产品的力量或特性。制造性思维的基本特征有流畅性、变通性、独创性。制造性思维不肯定科学，关键是独创。

14：答案C

解析鲍姆宁将父母教养方式分为专制型、放纵型、民主型三种教养模式，其中民主型下的儿童最成熟。

15：答案D

解析本题考查了身心进展的互补性。机体某一方面的机能受损甚至缺失后．可通过其他方面的超常进展得到部分补偿。比如失明的人，听觉和触觉比常人发达。

16：答案C,D

解析义务性规范在表述形式上通常采纳“必需”、“应当”、“义务”、“禁止”、“不准”、“不得”等字样。授权性规范在表述形式上通常采纳“可以”、“有权”、“不受……干涉”、“有……的自由”等术语。(本解析由张恩凯供应)

17：答案C

解析：

18：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】《中华人民共和国老师法》其次十五条规定，老师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。

19：答案正确

解析：

20：答案C

解析张骞是汉朝出访西域的使者；玄奘促进的是中印文化的沟通；甘英在汉朝时出访西域促进了中国对西亚各国的熟悉。鉴真东渡日本，促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑水平的提高。故选C。

21：答案错误

解析学校的文化课属于智育范畴的主要组成部分。

22：答案正确

解析略。

23：答案B

解析：

24：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】《中学校老师职业道德规范(2022年修订)》中爱岗敬业的要求：忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，仔细备课上课，仔细批改作业，仔细辅导同学。不得敷衍塞责。题干中陈老师的行为主要体现了其爱岗敬业的职业道德。

25：答案正确

解析略。

26：答案A

解析：

27：答案D

解析：

28：答案C

解析思维力是智力的核心。

29：答案C

解析：

30：答案D

解析ABC均为言语讲解应当特殊留意的，只有D项不属于，讲解应尽可能概括，练习的时候应过度学习。

31：答案A,B,C

解析课程反映肯定社会的政治、经济的要求，受肯定社会生产力和科学文化进展水平以及同学身心进展规律的制约。也就是说，社会、学问和儿童是制约学校课程的三大因素。

32：答案B

解析：

33：答案B

解析：

34：答案D

解析德育过程从本质上说，就是个体社会化与社会规范个体化的统一。

35：答案A

解析教育合力是指学校、家庭、社会三方面教育在方向上统一要求，时空上亲密连接、作用上形式互补、协调全都，形成合力，发挥教育的整体效应。即所谓三结合教育。

36：答案B,C,D,E

解析本题考查当代世界各国课程改革共同的进展趋势。

37：答案错误

解析：

38：答案D

解析我国于1862年在京师同文馆首先采纳班级授课制这一教学组织形式。

39：答案正确

解析：

40：答案A

解析集体是群体进展的最高阶段，成员的共同活动不仅对每个成员有个人意义，而且还有重要的社会意义。

41：答案B,C,D,E

解析课程改革是教育改革的核心，课程讨论与教学讨论同样重要。随着社会的进展，世界各国课程都有不同程度的改革，故BCDE选项均为共同的进展趋势。

42：答案D

解析学校绩效是学