预防冬季流感班会教案(8篇)

第第10页预防冬季流感班会教案（8）教学目标：1、使同学了解甲流感的根本学问以及如何预防，教学方法：查阅资料、小组商量教学预备：多媒体教学过程：甲流感对我们身体的危害吗？让我们一起通过教师查阅的资料来了解这种流感吧二、甲流感有关学问介绍1、什么是甲流感？甲流感即甲型H1N12、人感染甲型H1N1人感染甲型H1N1流感病毒的病症和人流感〔季节性感冒〕相像，包括发热、咳嗽、咽痛、全身肌肉酸痛、寒战和乏力等。有些患者可能还会消失腹泻和呕吐腹泻病症。重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡3、流感病毒的传染途径H1N172H1N1活口腔，也可能被传染上。4甲型H1N1流感病毒的预防措施〔1〕每天坚持晨测，留意体温改变，如有体温改变，如有发37.537.5就诊。〔2〕常常开窗通风换气，每天至少30—40分钟。〔3〕避开接触生猪或者前往有猪的场所。〔4〕避开前往人群拥挤的场所，避开接触流感样病症或者肺炎等呼吸道病人。〔5〕留意个人卫生和环境卫生，常常使用肥皂和清水洗手，咳嗽或者打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。〔6〕留意天气改变，适当增减衣服，主动参与体育运动，合理养分多吃蔬菜、水果，增加自身的免疫力，以免感冒。三、我眼中的“甲流感”同学之间互相商量四、小结：我们能做的同学思索对于预防甲流感，我们能做些什么呢？预防冬季流感班会教案2活动目标：1、了解一些感冒的病症以及传播途径。2活动预备：活动过程：1、引出话题：教师有班级点名活动引出今日的教学活动。“这些天，xx小伴侣为什麽没来呀？”幼儿互相沟通各自对感冒的感受与体会。教师：感冒的时候会消失发烧、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等病症。2、了解感冒的传播途径：教师介绍患感冒的缘由及感冒传播的主要途径。会不会是别人传染给你的，又是怎么传染上的呢？”教师归纳。冒还可以通过吐沫、痰等传播。3、把握预防感冒的小常识：教师与幼儿一起沟通预防感冒的方法。归纳。活动设计背景安康对于幼儿成长来说是最重要的。天气冷了,我觉察本班有很多幼儿不愿多穿衣服,导致了感冒，每天带药来幼儿园吃的人数也多了，有些还很怕吃药，因此，我设计了这一活动，让孩子知道感冒的有关学问，促进幼儿的安康长成。活动目标初步了解一些预防感冒的方法。教学重点、难点重点：了解一些预防感冒的方法。难点：了解感冒的病症。活动预备预防感冒方法的图片〔洗手、吃饭、熬炼等等活动过程一、设置情景，引起幼儿的爱好。园园妈妈打电话给教师，说园园直打喷嚏，还流鼻滴，吃不下饭，不能来幼儿园和我们一起玩了。二、说一说：感冒的病症及缘由。1．园园怎么了？为什么会感冒？教师小结：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被传染了都简单引起感冒。2．你们感冒过吗？感冒了会有什么感觉？教师小结：流鼻涕、喉咙痛、头痛、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧，当身体不舒适的时候要准时告知大人。三、渗透情感，懂得要英勇，生病不怕打针吃药。针的时候是怎么做的？哪个来学学打针的动作是怎样的？教师小结：小伴侣也是英勇的孩子，假设你感冒了，要抓紧去看医生，不怕打针吃药，这样感冒很快就会好了。四、结合图片绽开商量：初步了解预防感冒的方法。1．商量：小伴侣想一想，怎么样就不感冒了？熬炼身体……五、活动延长：幼儿进展区域活动——宝宝医院。教学反思儿园的保健员或当医生的家长来协作上课效果确定会更好。活动目标：1、通过故事，了解感冒病菌的传播途径。2、能说出感冒的病症，知道一些预防感冒的方法。3、懂得感冒了不怕打针吃药，做个英勇的孩子。活动预备：PPT活动过程：1、出示口罩，这是什么？你们什么时候戴口罩？2解并描述故事第一段〕〔口罩、一大包药〕小河马在回家的路上发生了什么事情？〔打了个打喷嚏，口罩飞过树梢不见了〕3、小河马的口罩不见了，又发生了什么事？〔连续PPT〕4、小白兔在干什么？它捡起大口罩是怎么做的？〔盛蘑菇〕在回家的路上它碰见了谁?(小羊和小鹿)它又是怎么做的？〔拿出蘑菇来给他们吃〕小白兔回家后，把口罩扔出了窗外谁观察了?〔小松鼠〕5、小松鼠用这个口罩用它又干了什么？〔做了吊床出示动物〕6最终都感冒了？简单传染疾病。7、小伴侣，你感冒过吗？感冒的时候，你感觉怎么样？那假设你想打喷嚏、咳嗽，应当怎么办？8、嬉戏：谁对谁不对。9：小河马：小伴侣，你们能告知我一些预防感冒的方法吗？〔幼儿讲解并描述〕首儿歌，你们听：勤洗手，多通风，人多不去凑喧闹。多喝水，睡眠足，瓜果蔬菜牛奶好。多做运动讲卫生，身体安康不感冒。故事：有一天，小河马得了重感冒，不停地打喷嚏。阿嚏！小河马把自己家的窗户喷得老远老远，看来我该去医院了。它来到医院看病，大熊医生说：小河马，你得了重感冒，把这瓶药带回家，每天都要按时服用，这个大口罩给你，你要好好地戴在你的大嘴巴上。马摸摸嘴巴，看看大树，大声地叫道：啊！我的口罩不见了。小白兔正在采蘑菇，观察落在草地上的'大口罩，小白兔捧着你们吃。小羊和小鹿再见。小羊和小鹿说：感谢你，小白兔！小白兔回到家，把大蘑菇倒进盆里，又把大口罩往窗外扔。树上的小松鼠观察扔在地上的大口罩，咦？这不是一个很好的吊床吗？说着小松鼠卷起了大口罩，拉成一张吊床哈，真舒适！是怎么一回事呢？活动目标：3、初步了解预防疾病的方法。4、初步了解安康的小常识。5、学会保持开心的心情，培育幼儿喜爱生活，欢乐生活的良好情感。活动预备：故事及故事图片活动重点难点：重点：知道天冷要防感冒，留意保暖。难点：仿照故事中小老鼠的动作。活动过程：1、教师出示老鼠图片，引起幼儿爱好，讲解并描述故事。师：“有一天，天很冷，有一只小老鼠在外面跑来跑去，不留神感冒了，直打喷嚏，鼠妈妈说：‘小老鼠，快去晒太阳吧！’太阳晒在小老鼠身上好温和，它觉得舒适极了！”2、教师出示图片，依据图片内容请幼儿仿照小老鼠跑、小老鼠打喷嚏、小老鼠晒太阳的`动作。3、提问：天冷的时候，我们很简单感冒，那我们能怎样预防感冒呢？留意保暖，准时的增减衣服，多运动，坚持熬炼身体，多晒太阳等。4、嬉戏：仿照小老鼠打喷嚏的动作表演。活动完毕：小伴侣一起探讨。活动反思：活动目标：活动预备：活动过程：一、听一听——理解故事内容1．播放课件，讲解并描述故事《“阿嚏”不见了》2．回忆故事，答复以下问题：提问：1〕妈妈去买药之前，叮嘱彬彬怎么做？〔多喝热水，不要乱跑〕2〕医生在给彬彬打针之前，对彬彬说了什么话？〔感冒了是要看医生的，不然就会传染给别人〕3〕彬彬的病是怎么好的？〔打完针吃完药〕把病传染给别人。所以，英勇地承受医生的治疗吧！二、说一说——知道感冒了该怎么办1提问：1、你感冒过吗？你感冒消失了哪些病症？有什么感觉？2、人为什么会感冒？〔太累了，着凉了都有可能〕3、感冒了怎么办？想一想，感冒时，爸爸妈妈是怎么照看你的？多喝水，留意休息。来。留意咳嗽用手捂住，打喷嚏不对人。小结：当我们受凉或是身体的对抗力下降时，就会流鼻涕、咳嗽等，感冒时要准时看医生，按时吃药，多喝开水，留意休息等。三、学一学——养成良好卫生习惯来预防感冒1．翻翻乐：幼儿回忆以往阅历，设想预防感冒方法，教师依据幼儿答复运用图示的方法逐一出示。小结：爱干净、常常洗手；留意冷暖〔热了要脱，冷了要穿感冒流行时少去人多的公共场所。2．带着幼儿到户外嬉戏，熬炼身体。活动目标：了解感冒信息以及预防感冒的方法。懂的身体安康的重要性，学习保护身体。了解生病的病症，知道感冒后身体不舒适要准时告知大人。了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。活动预备：细菌图片、幻灯、幼儿自身感冒的阅历活动过程：一、回忆感冒的感觉那些病症？咳嗽，喉咙痛鼻塞，流鼻涕发热，头痛2.感冒了以后，应当怎么办？〔有什么好方法让身体快点好起来〕准时就医按时吃药留意休息二、了解感冒的缘由提问：说说你是为什么感冒了？受凉了，冷了〔教育幼儿依据冷暖穿脱衣〕a.是否有接触到病毒b.人的个体差异〕三、商量预防感冒的方法1尽量避开与感冒患者接触少去人员密集的地方，特殊市室内加强体育熬炼均衡饮食活动反思：针对生活中常见的问题生成的活动，一方面幼儿感觉有爱好，活中有意义的素材，对孩子们进展即时引导教育。预防冬季流感班会教案8活动过程：一、班主任教师引出本次班会的内容：的预防禽流感、保证同学身体安康，特殊召开主题班会。二、简要介绍禽流感：〔班长〕三、预防措施：〔同学沟通〕1、用流淌水和肥皂洗手，保持个人卫生；留意室内勤通风换气；打喷嚏、咳嗽、擦鼻涕要用纸巾、手帕掩盖口鼻；做到勤洗澡，勤换衣服；不吃零食和油炸类食品等2、吃禽肉要煮熟、煮透，食用鸡蛋时蛋壳应用流水清洗，应烹调加热充分，不吃生的或半生的鸡蛋。3、不要喂饲野鸽或其他雀鸟，如接触禽鸟或