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文档简介

文档仅供参考计算活大班《数学宫》活动内：算活动《数学宫》活动目：1在游戏活动中复习10以内的数概念（数的形成、数数、认数字、比较数的大小和数序等）。2训练思维的正确性、敏捷性。活动准：几何图形片10张、红黄蓝三色的几何图形板长方形、三角形、半圆形（上有红黑绿三种颜色写的1"10的数字各个）、数字牌每人一块。活动过：师生进入数学宫游戏一：做的对有快（复习10以内数的形成、数数）1.目测几何图形的个数做动作2.添上或去掉1做动作。如：看到图形就做9或7动作。游戏二：踏得对又快（复习10以内的数字、比大小）在地上任意放置图形幼儿按要求找到图形数字用脚踏上去老师可提各种各样的要求，如：踩三角形上红颜色数字；踩比、比7的黑颜色的数字。游戏三：排得对又快（复习10以内的数的排列和分类）1按图形的形状不同将数字从大到小的顺序排列。文档仅供参考

文档仅供参考2按图形的颜色不同将数字按从小到大的顺序排列。游戏四：比得对又快（复习10以内数的大小、数序）1每一幼儿胸前挂一数字牌，在乐曲声中找一位好朋友，找到朋友后两位幼儿比较数字的大小数字大的幼儿站着做动作数字小的幼儿蹲下做动作数字一样大的幼儿相互拥抱做好朋友。2要求幼儿迅速胸前数字大小依次从大到小排队，做动作走出数学宫。文档仅供参考

文档仅供参考7的组成（数学）活目1、通将7有6种分法，2、通加1，少活准手只活过复习的玩戏，出答6”。师：今天玩碰6。的球的球碰5球只…）拿7只小文档仅供参考

文档仅供参考出66种读的76出种“鸭出7的6有6种清请幼儿在作业纸上7种：可：1和：可：2和：比1，幼儿答2比多1。：比

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