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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
(1)一进公园就闻到一阵qīngxiāng______,原来,chítáng______里的héhuā______开放了。
(2)hǎidǐ______世界biànhuàn______无穷,还有许多qímiào______的shēngwù______。二、填空题2、将下面的表格填完整。要查的字部首除部首外有几画音序选择正确义项打“√”果实累累①连续成串;②疲乏,过劳;③使疲劳四通八达①没有堵塞;②通顺;③有路达到淡雅①不热心;②不浓,很淡;③营业不旺盛
3、多音字。
挑()(
)
()(
)
行()(
)
()(
)
空()(
)
()(
)三、信息匹配4、将词语补充完整,并选词填空。
风景()()物产()()
高低()()成()结()
各()各()祖祖()()
瑰丽()()五()十()
(1)快下雨了,蚂蚁们开始(
)地搬家。
(2)勤劳俭朴是劳动人民(
)流传下来的美德。
(3)西沙群岛的海水(
),(
)。四、选择题5、下列词语书写完全正确的一组是(
)A.形态
仿佛
创举
厉史B.苏醒
芬方
正确
异乡C.赵县
倒映
保存
借用D.聚集
跟随
池唐
神气五、课内阅读6、阅读课文,完成练习。群儿戏于庭,一儿登瓮(wēng
wèng),足跌没(méimò)水中。众皆弃去,光持(chízhī)石击瓮破之,水迸(bèng
bìng),儿得活。1.给文中加点字选择正确的读音,对的打“√”。
2.短文共有____句话,第___句写的是司马光砸缸救人的事。
3.“众皆弃去”中的“众”在文中指的是_________。从这句话中,我们可以看出“众”面对危急情况____________。而司马光面对危急情况__________。课文运用了______的写作方法,突出了司马光的__________。
4.“戏于庭”中的“于”是在”的意思,“戏于庭”指__________。
在田野里嬉戏,我们可以说“____于_____”,在花园里嬉戏可以说“____________”,在教室里学习,可以说“__________”六、现代文阅读7、阅读短文,完成问题。小船和流水一只小船,懒洋洋地躺在河床里,对哗哗的流水说:“朋友,帮我进步,推我前进吧!”流水答应一声,就推着小船漂漂摇摇地走了。小船高兴得直跳:“嘿,前进,多愉快呀!我在前进,可我却不费力……”后来,流水把小船送到一处河湾里,拍击着船舷说:“朋友,我已尽到了责任,现在,该你自己努力啦!你的道路还很漫长,祝你勇往直前,再见!”说完,便流走了。小船躺在静静的河湾里,左右摇动一下,费了很大劲儿才挪动了一点点。它灰心地说:“唉,原来前进一步竟这样不容易。算了吧,前进有什么用!”它自我安慰道:“这儿也不错嘛,有花,有树,有鸟叫,天上有白云……”于是,它就永远躺在这里,每天靠晒太阳打发日子。1.在文中找出下列词语的反义词。
困难(
)拒绝(
)
后退(
)紧张(
)
2.读划线的句子,回答下面的问题。
(1)句中“它”是指____________
(2)“灰心”的意思是________________;“竟”的意思是______________
(3)这句话的意思是______________________________________
3.用“﹏﹏”画出短文中表现小船满足于现状的句子。
4.这则寓言告诉我们什么道理?
_______________________________________________________七、语言表达8、你将去车站接一位不认识的阿姨,你需要先在电话里介绍自己,以便接站时让她能够认出你。请将介绍的内容写下来。
________________________________________八、想象作文9、习作。(任选一题)
1.我们的家乡青岛是一个美丽的海滨城市。你最喜欢青岛哪个地方的美景?把它介绍给外地的朋友吧。根据你平时的观察,围绕一个意思,写出景物的特点和变化。注意把句子写通顺,用上积累的有新鲜感的词句。题目自拟。
2.看到下面这些词语,你想到了什么样的故事?发挥想象,把故事写下来吧,可以任选其中的几个词语来写,也可以添加其他词语。注意把句子写通顺,并给故事加一个题目。
小蚂蚁
小河
白云
小草
树叶
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