2023-2024学年江苏省张家港市小学语文四年级期末通关提分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、（1）大自然中存在许多奥秘——为什么爬山虎的叶子pū()得那么jūnyún(

)，没有chónɡdié(

)起来的，也不留一点儿kònɡxì(

)？蟋蟀为什么shènzhònɡ(

)地xuǎnzé(

)zhùzhǐ(

)……你有兴趣yánjiū(

)这些问题吗？

（2）zhēnɡ(

)眼细看，靠近jīnɡ()和yèbǐnɡ(

)的地方，可以清晰地qiáojiàn(

)传shū(

)营养液的xìxiǎo(

)的叶脉。二、填空题2、为下列加点字选择正确的读音。

纠缠(

)A．jiū

B．jīu

薄雾(

)A．báo

B．bó

土炕(

)A．kēnɡB．kànɡ

潜入(

)A．qiánB．qiǎn

钞票(

)A．chāo

B．cāo3、比一比，再组词。

溺()

返()

衔()

弱()

反()

街()

帝()

曰()

旁()

日()4、照样子，写词语。（至少二个）

（1）隐隐约约（叠词）_________________________________

（2）跃跃欲试欲动欲坠

____________________________________________

（3）南征北战（含反义）_____________________________________________

（4）神清气爽（含近义）_____________________________________________5、读句子，用恰当的关联词语填空。

（1）爬山虎的叶子(

)没有重叠起来，(

)不留一点儿空隙。

（2）(

)你的手指不费一点劲，你()休想拉下爬山虎的一根茎。

（3）(

)爬山虎的脚上长着像吸盘一样的圆盘，(

)它才能牢牢地巴住墙。6、把下列成语补充完整

(

)(

)难下

(

)(

)木鸡

无忧(

)(

)

(

)(

)驾雾

调(

)(

)山

(

)飞(

)舞三、课内阅读7、阅读理解。爬山虎的脚（节选）①爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎刚长出来的脚。②爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。③爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。1．第①段中，作者运用了比喻的修辞手法，把__________比作成____________。

2．第①段中，作者从___________、____________、_________三个方面来介绍爬山虎刚长出来的脚。

3．这三个自然段，介绍了三种爬山虎的脚，分别是：__________、__________、_________。

4．读第②段，爬山虎的脚触着墙后，细丝主要发生了两个变化，一是_______，二是_______。

5．读句子，结合课文，判断作者是怎样观察的，把序号填在括号里。

A．细心观察

B．连续观察

（1）爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。(

)

（2）茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。(

)四、散文阅读8、阅读理解。我的老师我的老师孙涵泊，是朋友的孩子，今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不准父亲杀鸡剖鱼，有些善良，但对家里所有的来客都不瞅不睬，表情木然，显得傲慢。开始我见他，只逗着他取乐，到后来便不敢放肆，认了他是老师。幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游，他也在其中。阿姨摘了一抱花分给大家，轮到他，他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的。阿姨问：“你不要？”他说：“花儿疼不疼？”人们对于美好的东西，往往不加爱惜，只想占有，甚至加以残害。孙涵泊却视一切都有生命，加以怜悯、爱惜和尊重。我想，他真该做我的老师。晚上看电视，七点钟，当中央电视台开始播放国歌时，他就要站在椅子上，不管在座的是大人还是小孩，是惊讶还是嗤笑，目不旁视，双手打起节拍。我是没有这种大气派的，为了自己的身家平安和一点事业，时时小心，事事怯场，应忍的忍了，不应忍的也忍了，结果失了许多志气，误了许多正事。孙涵泊却无所畏惧，他真该做我的老师。有一次，我在他家写条幅，许多人围着看，一片叫好。他也挤了过来，头歪着，一手掏耳朵。他爹问：“你来看什么？”他说：“看写。”再问：“写的什么？”说：“字。”又问：“什么字？”说：“黑字。”我的文章和书法本不高明，却向来有人恭维，我也恭维过别人的，比如听别人说过某某的文章好，拿来看了，怎么也看不出好在哪里，但我要在文坛上混，又要证明我的鉴赏水平，或者某某是权威，是著名的，我得表示谦虚和尊敬，我得需要提拔和获奖。孙涵泊无视权威，不瞧脸色，不转弯抹角，说话直奔事物的根本，没有丝毫的虚伪和做作，大大方方，自自然然。的的确确，他真该做我的老师。1．以下不是作者用来形容孙涵泊这个小孩的词语是（）（填序号）A．善良、傲慢B．爱惜、尊重C．无所畏惧D．恭维、谦虚2．文章已经用序号分为了三个部分，请你改用小标题的形式来概括这三个部分的内容，并根据小标题简要概括文章的主要内容。

小标题：（一）________

（二）_________

（三）_______

主要内容：_________

3．文中画线句子主要对孙涵泊进行了_______和_______描写，生动形象地表现出孙涵泊_______的特点。

4．“他真该做我的老师”这句话在文中一共出现了________次，反复出现这句话起到了的作用。

______

5．下列对文章内容的理解有误的一项是（）A．老师是没有年龄限制的，别人身上任何一方面的优点都值得学习。B．孙涵泊对外人总是显得傲慢，说明他很冷漠，这也是他唯一的缺点。C．孙涵泊身上具有的美好品质是很多大人身上所没有的，令作者欣赏。五、语言表达9、现在逢年过节大家都喜爱抢红包，不同数额还代表不同意义呢。比如“1.99，一辈子长久。”春节快到了，你准备让爸爸妈妈给谁发多大的红包？要他（她）说些什么？

_________________________________________六、作文10、快乐表达，任选一题，用笔畅谈吧！