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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音在田字格内写词语,注意把字写正确、规范、美观。
zhú
jiàn
pú
táo
shū
shì
jià
shǐ
zī
rùn
xuǎn
zé
bēi
cǎn
wéi
kànɡ
二、填空题2、给下列加点的字选择正确的读音,画“√”。
将军(jiāngjiàng)
相信(xiàng
xiāng)
旋转(xuán
xuàn)
角色(jiǎo
jué)
弯曲(qǔ
qū)
宁可(nìng
níng)
系鞋带(xì
jì)
钉钉子(dìng
dīng)3、辨字组词。
淘(
)
陶(
)
唤(
)
换(
)
摸(
)
漠(
)
效(
)
郊(
)4、在括号里填上带点词的反义词。
1.虚心使人进步,骄傲使人(
)。
2.我们不能把简单的事情搞得(
)化。
3.中队长提出的建议得到了大家的支持,没有一个同学(
)。
4.大家对他是那样信任,因此,从来没有一个人(
)过他的能力。5、给下列句子填上合适的关联词。
(1)(
)驾驶员喝醉了酒,驾驶时稍有偏差,机器人(
)会发出警告:“头脑清醒,保持车距!”
(2)会说话的书(
)具备一般书的特点,(
)会发出美妙的声音。6、我会用四字词语填空。
一(
)不(
)(
)(
)如也
(
)危不(
)
心(
)如(
)(
)(
)立雪
铁(
)成(
)三、课内阅读7、阅读短文,然后按要求做题。一只窝囊的大老虎(节选)终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻。我套上老虎皮,戴上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。我已经明白,我笨拙的表演,把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。等到幕布拉下,我站起来脱下头罩,满头满脸都是汗珠。老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说:“你一出场就豁几个虎跳,那就强多了。”我没回答他,可是心里想:是啊,要是我会豁虎跳,这场戏就不至于砸锅了。后来呢?后来我上动物园总要去看看老虎,想看看老虎是怎么豁虎跳的。可是老虎在笼子里不是打瞌睡,就是垂头丧气地踱来踱去,从没见过它们豁过什么虎跳。为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢?为什么没豁虎跳会惹起哄堂大笑呢?我至今还不明白。1.用一句话总结选文的主要内容。
________________________________________
2.分析下列句子表现了“我”怎样的心情,再选择合适的词语填空。(填序号)
A.疑惑
B.紧张
C.羞愧
D.期待
E.后悔
F.备受煎熬
(1)终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻。(
)
(2)只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。(
)
(3)我总算演到了躺下来死掉。(
)
(4)到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声连接不断。(
)
(5)是啊,要是我会豁虎跳,这场戏就不至于砸锅了。(
)
(6)为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢?为什么没豁虎跳就会惹起哄堂大笑呢?(
)
3.下列对选文内容的理解不合理的一项是(
)A.老师没教“我”豁虎跳,所以表演不成功。B.那位演哥哥的小朋友认为“我”要是学会了豁虎跳,表演就能成功。C.“我”演出时太紧张了,表演太笨拙,所演的老虎太窝囊,才让台下的观众哄堂大笑。D.大家哄堂大笑是因为“我”的表演很有趣,把全场的老师同学都逗乐了,因此不能说“我”的表演不成功。4.假如你是文中的“我”的好朋友,在表演结束后,你会对“我”说什么?
___________________________________四、散文阅读8、阅读短文,回答后面的问题。
苏珊是个可爱的小女孩。可是,当她念一年级时,她那小小的身体里竟长了肿瘤,并住院接受3个月的化学治疗。出院后,她显得更瘦小了,神情也不如往常那样活泼了。更可怕的是,原先那一头美丽的金发,现在快掉光了。虽然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌症——死神一争高低,她的聪明和好学也足以补上被落下的课。然而,每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一个六七岁的小女孩来说,无疑是非常残酷的事情。在苏珊返校上课前,班上的老师海伦热情而郑重地宣布:“从下星期一开始,我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来,越新奇越好!”星期一到了,离开学校3个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是,她站在教室门口却迟迟没有进去,她担心,她犹豫,因为她戴了一顶帽子。可是,使她意外的是,她的每一个同学都戴着帽子,和他们五花八门的帽子比起来,她的那顶帽子显得那样普通,没有引起任何人的注意。一下子,她觉得自己和别人没有什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。日子就这样一天天过去了。现在,苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子;而同学们呢,似乎也忘了。1.从文中找出下列词语的近义词。
渴求(
)
残忍(
)
迟疑(
)
阻碍(
)
平常(
)
好像(
)
2.给短文加上合适的标题。
3.这篇课文叙述了苏珊因做化疗,失去了一头美丽的(
),班上的老师得知后,以研究(
)为名,安排全班的同学都(
),从而避免了尴尬,使苏珊在相互尊重的环境中愉快地生活。
4.“她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。”此时,苏珊为什么会笑呢?请选择理解正确的一项。(
)A.因为苏珊又能够回到同学们中间了。B.因为苏珊不再孤独,不再寂寞了。C.因为苏珊觉得同学们还是那么亲切,没有一个同学对她另眼相待,这真是一个充满友爱的集体呀!5.通过这篇文章我们明白的道理是什么?
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