新疆维吾尔自治区喀什地区疏勒县实验学校教育集团2023-2024学年七年级11月月考道德与法治试题（解析版）-A4

第页新疆维吾尔自治区喀什地区疏勒县实验学校教育集团2023-2024学年七年级11月月考道德与法治试题（考试时间：60分钟试卷满分：100分）考生须知：1.本试卷满分100分，考试时间60分钟。2.试题卷共4页，要求在答题卡上答题。3.答题前，请先在试题卷和答题卡上认真填写姓名、考号、学校和座位号。要求字体工整、笔迹清楚。4.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写答案无效；在草稿纸上答题无效。一、选择题（共１5个选择题，每题3分，共45分，每一个小题只有一个选项符合题意）1.尊敬老师（）A.是中华民族的传统美德 B.就要一切听从老师的安排C.就要与老师搞好关系 D.是法律规定的义务【答案】A【解析】【详解】本题考查尊敬老师。A：教师是人类文明的传播者，尊师重教是中华民族的传统美德，我们要尊重教师，故A符合题意；B：“一切听从”过于绝对化，故B说法错误；C：尊敬老师就是尊重老师劳动，而不是与老师搞好关系，故C说法错误；D：尊敬老师不是法定义务，故D不符合题意；故本题选A。2.在人的一生中，总会有一些老师令我们难忘。这是因为（）①老师教我们做人的道理②老师让我们学会学习③老师帮助我们塑造良好的人格④老师教给我们知识A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查老师的作用。①②③④：老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师，承担教书育人的使命，老师在我们健康成长中起着十分重要的作用，老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人，不仅教给我们做人的道理，还帮助我们塑造良好的人格，我们应该尊敬老师，说法①②③④全部正确；故本题选D。3.小群在校期间不小心感冒了，王老师得知后把他送到学校卫生室，并牺牲自己的休息时间照看小群。从中我们感受到（）A.师爱浓浓，老师可以代替父母B.有小群父母的关心，老师多些一举C.老师是我们的守护神，我们永远在老师的影子下成长D.师恩重于山，我们要感谢老师的关心关爱【答案】D【解析】【详解】本题考查尊重老师。D：王老师得知小群感冒，把他送到学校卫生室，并照看小群，让我们感受到师恩重于山，我们要感谢老师的关心关爱，同样关心老师，尊重老师，D说法正确；A：老师不能代替父母，A错误；B：老师是关心学生的做法，不是多此一举，B错误；C：我们要学会自立，不能永远在老师的影子下成长，C错误；故本题选D。4.九年级学生小雨在课堂上打盹，受到老师的批评。你认为他的做法正确的是（）A.从此以后不理睬老师 B.立即在课堂上与老师进行争辩C.课后主动与老师说明情况 D.以后课堂上故意扰乱课堂秩序【答案】C【解析】【详解】本题主要考查师生交往的相关知识。C：在课堂上打盹，受到老师的批评，小雨应该课后主动与老师说明情况，改正错误，故C选项说法正确；ABD：不理睬老师、在课堂上与老师进行争辩、故意扰乱课堂秩序没有尊重老师，没有正确对待老师的批评，故ABD选项说法错误；故本题选C。5.掌握于人相处的艺术，善于与人打交道，我们的生活才会多姿多彩。师生之间不和谐的音符往往会妨碍师生之间的交往。要拉近师生之间的距离、融洽师生关系，需要我们（）A.对老师言听计从 B.做到像老师一样考虑问题C.学会与老师多多沟通 D.尽可能不向老师提意见【答案】C【解析】【详解】本题考查师生交往。C：要构建和谐交往的师生关系，融洽师生关系，要学会与老师多多沟通，故C符合题意；A：对老师言听计从是错误的认识，老师也会有错误，故A说法错误；B：我们的心智还无法做到和老师一样考虑问题，故B不符合题意；D：老师也会有错误，要在恰当的时间指出老师的错误，故D说法错误；故本题选C。6.张灵凤老师70多岁了，有一天，她的学生陈刚带着花束和礼物来看她。面对这位已经50多岁的学生，张老师不禁热泪盈眶。对此理解正确的是（）A.这些学生对老师的尊重与爱戴B.这是在化解与老师当年的矛盾，增进与老师的沟通C.老师是权威者，学生要终生服从D.老师接受学生的礼物，是不道德的表现【答案】A【解析】【详解】本题考查尊敬老师。A：材料中，面对学生的感恩，老师内心充满感动，体现了学生对老师的尊重与爱戴，故A符合题意；B：材料内容和与老师化解矛盾无关，故B不符合题意；C：“终生服从”说法绝对化，故C说法错误；D：该行为是师生间的相互关心与关切，故D说法错误；故本题选A。7.你对“家”的理解是（）A.家是我们温馨的港湾，它是房子 B.家只是一处住所，是吃饭的地方C.家中有亲人，家中有亲情 D.家有贫富之分，贫穷的家庭无可炫耀【答案】C【解析】【详解】本题考查对家的理解。C：依据所学知识可知，家中有亲人，家中有亲情，家是我们心灵的港湾，故C符合题意；A：家是我们温馨的港湾，家是一个充满亲情的地方，故A说法错误；B：家并非只是一处住所、一处房子、吃饭的地方，它是我们心灵的港湾，故B说法错误；D：家庭的温馨与贫富无关，故D说法错误；故本题选C。8.对我们来说，在家庭关系中，最主要的是A.与父母的关系 B.与兄弟姐妹的关系C.与祖父母的关系 D.与外祖父、外祖母的关系【答案】A【解析】【详解】本题考查学生对家庭关系的认识。ABCD：根据教材知识，在家庭关系中，最主要的是与父母的关系，A说法正确，BCD说法错误；故本题选A。

9.你认为下列哪些是家庭中的良好传统和作风（）①父母在家从不说粗话、脏话②小年子女可以在家吸烟、饮酒③奶奶生病，父母精心照料④家人喜欢看书、看报A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查家风。①③④：良好的家风需要我们传承。父母在家从不说粗话、脏话，做到文明有礼，父母精心照料生病的奶奶，做到孝敬长辈；家人喜欢看书、看报，做到爱学习，都是良好的家风，①③④说法正确；②：吸烟、饮酒是不良行为，②错误；故本题选C。10.下图漫画《接力棒》告诉我们要接力的是（）①化解冲突的沟通手段②知恩感恩的孝心行动③孝亲敬长的传统美德④亦师亦友的交往之道A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【分析】【详解】本题考查孝敬长辈。①④：漫画描绘的是三代人之间的亲情，没有提到家庭成员中的冲突，也与师生交往无关，①④不符合题意，不选；②③：漫画《接力棒》体现的是孝敬长辈的传统美德代代相传，也启示我们孝敬父母要从行动做起，②③说法正确；故本题选C。11.“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含热泪地欣赏他，拥抱他，赞美他！”面对这种博大的爱，我们青少年应该（）①与父母和睦相处，对父母言听计从②学会尊重、理解、关心父母③以实际行动回报父母的关爱与养育④放弃学业，努力赚钱回报父母A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】B【解析】【详解】此题旨在考查学生对父爱母爱的认识，主要考查学生的情感态度价值观，题文中的观点表明，作为青少年，要尊重父母，理解体谅父母，以实际行动回报父母的养育之恩，其中①④观点错误，正确答案选B。12.目前，许多中学生觉得自己和父母之间隔着一堵“心墙”，要拆除这堵“心墙”，正确的做法是A.主动与父母沟通B拒绝与父母交流C.凡事依赖父母D.事事自作主张【答案】A【解析】【详解】本题考查有关化解亲子矛盾的途径的相关知识。许多中学生觉得自己和父母之间隔着一堵“心墙”，要拆除这堵“心墙”，正确的做法是主动与父母沟通，A选项符合题意。B选项表述错误，当我们与父母发生矛盾冲突时，我们应积极主动与父母交流，而不是拒绝交流。C选项表述错误，作为子女，我们可以有自己的看法，有自己的主见，而不是凡是依赖父母。D选项表述错误，由于中学生处在未成年阶段，生活阅历没有比父母亲丰富等，因此，我们在做决定时，可以适当听取父母亲的意见，而不是事事自作主张。综上所述，选A。13.家和万事兴，家庭成员间互相信任、体谅和包容，才能构建和谐美好的家庭。有时候我们不经意间的一句话可能很伤父母心，下列言语有利于构建和谐家庭的是（）①女儿：妈妈，您休息一下，我来做家务吧②儿子：妈妈，你太啰唆了，我不喜欢③爸爸：这次考试你考得不太理想，我们一起来分析原因④妈妈：周末我们一起去看望外公外婆，跟他们聊天吧A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查构建和谐家庭。①③④：依据材料的表述，创建一个和谐、和美的家庭需要家庭成员之间相互理解、信任，需要家庭成员之间相互体谅、包容，故①③④符合题意；②：儿子的言语不利于构建和谐家庭，故②说法错误；故本题选C。14.在家庭生活中父母与子女之间的矛盾（）A.不易发生 B.容易出现也易于解决C.容易出现而且不易解决 D.不易出现，但一旦出现就不易解决【答案】B【解析】【详解】本题考查亲子冲突。ABCD：依据所学知识可知，亲子冲突容易出现也易于解决，故B符合题意；ACD不符合题意；故本题选B。15.父母与我们之间容易产生矛盾和代沟，因此需要双方的沟通。下列对沟通的理解正确的是（）A.沟通是父母的事 B.沟通主要是子女的事C.不能夸大沟通的作用 D.沟通是双方的事【答案】D【解析】【详解】此题旨在考查学生对父母子女关系的认识，主要考查学生对知识的理解。根据教材知识，父母子女之间的沟通是双方的事情，需要彼此沟通，才能相互理解，消除误会和隔阂，所以AB观点错误；C不符合题意，正确答案选D二、非选择题（共7个小题，共55分）16.某中学为了不断改善师生关系和改进教学方式,开展了“师生角色互换”体验日活动。教师通过体验学生的学习和生活,在精准服务、精准减压、精准减负方面做得更好了;学生们则通过亲身体验老师的备课和上课,在精准听课、精准提问、精准回答上变得更加努力。结合材料,运用所学知识回答问题:（1）作为七年级的学生,你心目中良好的师生状态是什么样的?（2）如何建立亦师亦友的良好师生关系？【答案】（1）学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进。（2）①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。②在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。【解析】【小问1详解】本题考查师生交往的良好状态，可结合教材知识作答。【小问2详解】本题考查构建良好师生关系的做法，可结合教材知识作答。17.语文课上,老师让小勇回答作业中的问题。由于小勇忘带作业本,就拿起同桌的作业本回答,结果被老师发现,遭到老师狠狠的批评。小勇感到很委屈,当场冲撞了老师。结合材料,运用所学知识回答问题:（1）如果与老师发生矛盾怎么办？（2）如何正确对待老师的表扬与批评？【答案】（1）①自我反思，冷静、客观地分析原因。②相信善意，多些宽容和理解。③坦诚相待，注意沟通方式。④求同存异，主动关心。（2）①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。③对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。【解析】小问1详解】本题考查如何正确处理与老师发生矛盾，可结合教材知识作答。【小问2详解】本题考查正确对待老师的表扬和批评，可结合教材知识作答。18.七年级（3）班的同学以“创建幸福家庭”为主题召开了一次主题班会。下面是班会活动的精彩环节。为全班分享了两幅《好家风》的图片。通过讲述《好家风》背后的故事,我们认识到:好家风是家庭幸福的基石,有利于促进国家发展、民族进步、社会和谐。（1）上述两幅图片分别反映出哪两种良好家风？（2）你觉得家的重要性是什么？中国人心目中的“家”是怎么样的？（3）如果我们家庭成员发生矛盾或冲突时，我们怎么样做“黏合剂”的作用？【答案】（1）孝亲敬长勤俭节约（2）①家是我们身心的寄居之所。我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。②家是我们心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情。③家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。（“家”在中华文化中的内涵）（3）①帮助家庭成员舒缓情绪。②明确自己是不偏不倚的中立者。③引导家庭成员看到对方的优点。④帮助家庭成员走出“面子”困境。【解析】【分析】考点考查：家的