2023-2024学年吉林省大安市小学语文四年级期末自测考试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音写词语。

（1）投笔从rónɡ不是报国的wéiyī途径。

（2）西门豹被pài去管理邺城，他把水引进田里，庄稼得到了ɡuànɡài解决了干旱问题。

（3）过去百姓只能yǎnzhēnɡzhēnɡ看着河神娶媳妇，现在只见官绅miànrútǔsè，跪地qiúráo。二、填空题2、下列带点字读音完全正确的一项是（

）A．鲸鱼（jīnɡ）

剖开（pō）B．倔强（jué）

曝晒（bào）C．交叉（chā）

重荷（hé）D．应和（hè）

祈求（qí）3、形近字组词。

暮(

)

输(

)

茎(

)

厅(

)

幕(

)

愉(

)

经(

)

历(

)4、写出下列词语的反义词。

荒凉——(

)

僵硬——(

)

风平浪静——(

)

拒绝——(

)

溃败——(

)

斩钉截铁——(

)5、填写恰当的关联词语。

猫的性情确实古怪,它(

)决定出去玩玩,(

)会出走一天一夜,(

)你怎么呼唤,它(

)不肯回来;捕鼠时又那么尽职,屏息凝视几个钟头,(

)把老鼠等出来(

)。6、先把成语补充完整，再照样子写一个。

横(

)竖(

)

左(

)右(

)

_____________________

人(

)人(

)

无(

)无(

)

_____________________

通(

)达(

)

呼(

)唤(

)

_____________________三、课内阅读7、课内阅读。麻雀（节选）猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。1．用“_______”画出描写老麻雀的动作的词语。从这些词语中，可以感受到老麻雀的_______和________。

2．在老麻雀看来，猎狗什么样子？老麻雀为什么还要飞下来？

_______________________________________

3．“可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。”这“强大的力量”指的是_________。四、散文阅读8、阅读理解。硬翅膀的纸飞机①刚来的班主任葛老师是一位年轻的女教师。这一天，她正在给学生上课，背对着学生在黑板上认真地书写。爱恶作剧的张梦叠了一个纸飞机，（预备

准备）给这位老师一个“见面礼”，他使劲地将纸飞机朝黑板方向抛去。②可是，纸飞机还没飞到讲台边就“熄火”了。顿时，教室里一阵哄笑。当葛老师转身时，又恢复了安静。过了一会儿，葛老师再次转身板书，张梦又抛出了一个纸飞机。不偏不倚地“撞”在葛老师的手臂上，又是一阵哄笑！③葛老师转过身，表情淡定地望着学生。教室里安静了许多，所有的学生都在等待着一场“暴风雨”的来临。葛老师弯下身，拾起地上的两个纸飞机，走到了张梦面前，笑着间：“这是你的‘杰作’吧？”望着老师异样的表情，张梦不好意思地低下了头。④葛老师依然笑着问：“你能告诉我，为什么第一个纸飞机没有撞到我，第二个却（正确

准确）地撞到我了呢？”张梦支支吾吾地回答：“第一个纸飞机太软了，飞不起来，第二个是用硬纸叠的。”⑤高老师走向讲台，对同学们说：“说得好！我们每一位同学其实都是一个纸飞机。软纸叠的纸飞机永远飞不起来。只有练就了一对硬翅膀，才能飞得又高又远！”望着已经被深深（吸引

引诱）住的学生，高老师接着说：“如果我们每一天都在浪费时间，那么我们的翅膀永远都不会变硬，也永远飞不高，飞不远。”⑥只有练就了一对硬翅膀，才能飞得又高又远！但愿我们每一个人都能练就一身过硬的生存本领，成为一个带有“硬翅膀”的“纸飞机”。1．用“√”选出括号中恰当的词语。

2．根据短文内容填空。

“纸飞机还没飞到讲台边就‘熄火’了”一句中的“熄火”指的是______________，“所有的学生都在等待着一场‘暴风雨’的来临”一句中的“暴风雨”指的是______________。

3．读第③自然段中画“﹏﹏﹏”的句子，如果你也是其中的一名学生，此时你的心里会想：__________。

4．第③自然段中画“

”的句子运用了____________描写和____________描写，这一系列描写表现出了葛老师______________。

5．联系生活实际，说说你对“只有练就了一对硬翅膀，才能飞得又高又远”这句话的理解。

__________________五、语言表达9、口语交际。

根据下面的对话，写写你对鹅的观点。

小明：鹅真坏，总是仗势欺人，肯定没人喜欢这种动物吧？

刘老师：白鹅虽然高傲，但还是有不少人喜欢它呢！比如晋代的王羲之就非常爱鹅，现代的丰子恺也专门写了一篇文章——《白鹅》，表达了对白鹅的喜爱之情。

我：________________