2023-2024学年江西省小学语文六年级期末自我评估模拟题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读句子，根据拼音写字词。

（1）“嫦娥五号”探测器成功取回月壤，为我们探索shànɡwèi(

)开发的其他星球打下了基础。

（2）小弟弟被地上的一根ɡùnbàng(

)绊倒了，pā(

)在地上哭，我连忙把他抱起来。

（3）由于天气gānzào(

)，姐姐的脸上长了几个小ɡēda(

)，她的心情十分jǔsànɡ(

)。二、选择题2、加点字的注音完全正确的一组是（

）A．花蕾（lěi）

别出心裁（cái）B．瘦削（xiāo）

呆（ái）头呆脑C．沮（qiě）丧

排山倒（dǎo）海3、下列句中加点成语使用正确的一句是（

）A．秦兵马俑，在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。B．桃花怒放，满树都是艳丽的粉红色，银装素裹，分外好看。C．李老师喜欢夸夸其谈，讲课很精彩，同学们都爱听。D．知了在窗外喳喳直叫，余音绕梁，吵死人了。4、下列各组词语中，没有错别字的一组是（

）A．通霄

寂寞

彻底

翻箱倒柜B．凄凉

排徊

清脆

见微知著C．玻璃

哀思

批评

重见天目D．偶然

牺牲

恐布

死得其所5、“我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来，或者突然叫出声来。我几次回过头来，不敢朝他那儿看，不忍看着我的战友被活活烧死，但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。”——选自《我的战友邱少云》。这段话中“我”的思绪变化过程是（

）A．为战友心痛——担心暴露——不忍心看——忍不住不看——心如刀绞B．为战友心痛——不忍心看——担心暴露——忍不住不看——心如刀绞C．为战友心痛——不忍心看——担心暴露——心如刀绞——忍不住不看D．为战友心痛——担心暴露——不忍心看——心如刀绞——忍不住不看三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、给下列形近字组词。

侯(

)

醋(

)

俱(

)

宵(

)

籍(

)

候(

)

酷(

)

惧(

)

霄(

)

藉(

)7、日积月累。

（1）在《七律·长征》中，毛主席把乌蒙山比作_____，在最后翻越岷山时发出了“_____”的感叹。长征的意义是_____。

（2）“_____，听取蛙声一片”选自_____代词人_____的《西江月•夜行黄沙道中》，词牌名是_____，题目是_____。

（3）鲁迅先生对敌人决不屈服，对人们鞠躬尽瘁，我想起他的一句名言“_____”。

（4）《书湖阴先生壁》中，暗用两个典故，把山水化成具有生命情感的形象，主动与人亲近，以此赞美湖阴先生高洁品质的诗句：_____。8、句子大观园

1．新冠病毒被勇敢的白衣战士打败了。（改为“把”字句）

________________________

2．父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袄。（缩句）

________________________

3．世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）

________________________9、课内阅读①教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心笔就从裂缝里掉下去了。②而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人。…………③将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。④有时其中一个的线卡住了，那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。⑤竹节人手上系上一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气!⑥找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气!……⑦破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。1．解释词语。

（1）俨然：_________________

（2）叱咤风云：_________________

2．第①段画线句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？

________________________

3．从第③段的画线部分“手舞之、身摆之”“没头没脑”“不知疲倦”中，你体会到作者怎样的心情？

_________________________

4．第⑤⑥段末尾都有“神气”一词，这属于什么写法？这样写有什么好处？

___________________________10、材料（一）学校爱子恩里科啊！你不如以前用功了，像你母亲所说的。但是我告诉你：如果你不到学校里去，每日会怎样乏味和疲倦啊！只要这样过了一星期，你必定要来恳求把你再送进学校去。因为游嬉虽好，每日游嬉就要厌倦的。当今社会，无论何人，没有一个不学习的。你想，职工们劳动了一日，夜里不是还要到学校里去吗？街上店里的妇人们、姑娘们劳动了一星期，星期日不是还要到学校里去吗？士兵们日里做了一天的勤务，回到营里不是还要读书吗？监狱里的囚犯，不是也同样在那里学习读书写字吗？每天上学去的时候，你要这样想想：此刻，这个市内有和我同样的三万个小孩都正在上学去，世界各国有几千万的小孩也正在上学去。有的正三五成群地走过清静的田野吧，有的正走在热闹的街道上吧，也有沿了河边或湖边走着的吧，在猛烈的太阳下走着的也有吧，在寒雾弥漫的河上驶着短艇的也有吧，从雪上乘了橇走的，渡溪的，爬山的，穿过森林的，渡过急流的，踯躅（zhízhú）行着冷清的山路的，骑了马在莽莽的原野跑着的也有吧；也有一个人走着的，也有两个人并肩走的，也有成群排队走着的。他们穿着不同的服装，说着不同的语言，从冰天雪地的俄罗斯到椰影婆娑的阿拉伯，不是有几千万的小孩，都同样在学校里上学吗？你想像一下这些小孩组成的集体，想像这样大的集体在做什么！你再试想：如果这学习一终止，人类就会退回野蛮的状态了。不断学习才使世界进步，才是希望，才是光荣。要奋发啊！你就是这大军队的士兵，你的书本是武器，你是班级的分队，全世界是战场，胜利就是人类的文明。恩里科啊！不要做卑怯的士兵啊！——父亲——（二）母亲的最后一页恩里科啊！这学年已结束了，你就要和先生、朋友们离别了，但在这以前，我还须告诉你一件悲哀的事情。这次的离别不单是三个月的离别，乃是长久的离别。父亲因工作的关系，要离开都灵到别处去了，家人也要同行。我们一到秋天就须出发，你也要转到别的学校了。这实在是令人不快的事。我知道你很爱你现在的学校呢。你曾在这里一天两次尝到用功的愉快；在长久的时日中，每天得和同一先生、同一朋友、同一朋友的父母们见面；并且，每天在这里见父亲或母亲微笑着来接你。你的精神在这里开发，在这里得到许多朋友，在这里你获得种种有用的知识。你也许曾有过苦楚，但这些于你也都是有益的。所以，你应该从心底里向大家告别啊。同学之中，也有遭遇不幸的孩子吧，也有失了父亲或是母亲的孩子吧，也有许多正直勇敢的劳动者的孩子吧。要真心和他们告别，要把你精神的一部分留在这里啊。学校是母亲，恩里科。她从我怀中把你接过去时，你差不多还未能讲话，现在她将你养育成强健善良的少年，仍还给我了。我该怎样感谢呢？你切不可把这忘记啊！你将来年纪长大了周游世界时，遇到大都会或是令人起敬的纪念碑，自会记忆起许多的往事。学校里那关着的窗，有着小花园的朴素白屋，使你知识萌芽的建筑物，将在你心上浮现吧。——母亲————选自《统编语文教科书推荐书目·快乐读书吧·爱的教育》，有改动1．读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。（不少于30字）

同一先生

同一朋友

同一朋友的父母们

遭遇不幸的孩子

失了父亲或是母亲的孩子

正直勇敢的劳动者的孩子

______________________________________________

2．“你就是这大军队的士兵，你的书本是武器……恩里科啊！不要做卑怯的士兵啊！”假如你就是恩里科，听到父亲说这样的话，你会说些什么？把你想说的话在下面写出来。

______________________________________________

3．阅读选文（一）和选文（二），我们分别感受到了一位_________________的父亲形象；一位_________________的母亲形象。

4．选文（二）中，母亲给恩里科的信中嘱咐了什么？总结三点写下来。

（1）_________________________________

（2）_________________________________

（3）________________________________

5．《爱的教育》知多少。（判断正误，对的画“√”，错的画“×”）

（1）《爱的教育》是一部书信体小说，原名《沁》。

(

)

（2）这本书讲述了一个四年级小男孩成长的故事。

(

)

（3）《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品。

(

)

6．日积月累，按提示填空。

读着《爱的教育》，感受父母至爱，我们不由自主地会想起了现代文豪鲁迅写的诗句“无情未必真豪杰，___________________”；珍惜朋友情谊，我们也渴望能像孟浩然一样，与知己好友“开轩面场圃，________________”；慨叹民族大义,想到为抗疫情逆流而上的无数英雄，我们不禁想吟诵曹植的名言“捐躯赴国难，___________________”；感怀世间沧桑，也许有一天我们也会像贺知章一样抒发“___________________，乡音无改鬓毛衰”的感言；欣赏自然风光，我们一样也会被杜牧描绘的“___________________，水村