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文档简介

高2013级1班班情分析交流会

通力合作打造高端暂时困难亟需解决相逢是缘共事是福惊天动地战无不胜智勇双全书写辉煌安居育才中学蒋生智2011年4月

可爱的优秀的一班勇士们

学情调查报告1.导学案内容偏多，不精练；作业偏多，不能及时保质保量完成。2.小组学习只是部分同学的“独角戏”。3.教师讲解过于冗繁，学生没有思考的空间。4.学生压力大，心理缺乏辅导，出现了偏差。5.心灵对话需要真诚沟通，不需要空话套话。6.教与学脱节：教师按自己的规划和导学案设计，按部就班；学生被动接受安排，缺少主动研究。7.学生不会听课记笔记：教师一味地讲，没有考虑课堂的容积率，没有考虑学生的接受力，没有考虑过程的高效性。8.时间安排不合理：主要在晚自习上。学生根据自己的弱差科情况进行“单打独斗”，效率极低。一旦考试结果不好，心理扭曲，极度反弹------悲观失落，甚至自暴自弃。9.特优生吃不饱，普优生吃不了，矛盾突出。10.教学反馈不能及时跟进，部分学生明显掉队。11.虽有心灵对话，但老师很难面对面交流，学生急切渴望老师走近他们，尤其是偏科学生梦想该学科老师主动找他们说说话。12.任教一班的老师太优秀，有了意见不敢提出来，希望老师们虚怀若谷。学科导师精彩发言学科教学情况特尖生学科发展情况学生掌握情况当前教学遇到的困惑你的具体措施或处方

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杨文东薛若诗李丽

王玉廉王玉莎林瑞福2.确保重点任务完成：关注每一个学生

不放弃一个学生不抱怨，不指责，不灰心，不松懈。

我们的行动见证我们的辉煌通力合作，相互支持信任理解，取长补短不能泄气，扎实工作着眼高端，兼顾大盘美好愉快，一生难忘不能占用学生宝贵的自习时间，让学生自主安排，不要认为你就可以完全主宰他们的命运，很多时候靠他们自己，你只是个引领者。突出语数英三根支柱，强大了支柱才有信心和保证。尤其是数学至关重要，谭老师费心费力了。文综要培养学生思维和记忆的

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