2023-2024学年江苏省宜兴市小学语文六年级期末自我评估预测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音写词语。

shāyǎ

yīnlěng

cǎopíng

jiàngyóu

táozuì

gòngxiàn

línglì

fúdòng

二、选择题2、下列各组词语中，加点字注音完全正确的一组是（

）A．花苞（bāo）

曝晒（pù）

骤然（jù）

焚烧（fén）B．喜悦（yuè）

崎岖（qū）

甜腻（nì）

捆绑（bāng）C．制裁（cái）

澄碧（dèng）

徘徊（huái）

支援（yuán）D．苔藓（xiǎn）

水藻（zǎo）

绽放（zhàn）

花蕊（ruǐ）3、下面句子中，划线的成语使用不恰当的一组是

（

）A．我们对别人的成功经验固然需要学习，但不可以生搬硬套。B．狼牙山五壮士被敌人围在山中，他们负隅顽抗，终因寡不敌众，跳下悬崖。C．入夜，投入扩建后的惠阳路华灯齐放，流光溢彩。4、下列词语中没有错别字的一组是（

）A．废话

甘遮

理直气壮B．屹立

清幽

暴露无遗C．神秘

颓然

自做自受D．摇蓝

澄碧

弄巧成拙5、下列说法不正确的一项是（

）A．贴春联，表达了中国劳动人民辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望。B．《清平乐》《浣溪沙》《卜算子》都是宋词，这三个分别是三首词的词牌名。C．《匆匆》一文细腻地刻画了时间的流逝，写出了作者的彷徨、堕落与无可奈何。D．《十六年前的回忆》一文首尾呼应，使得文章结构严谨，更加突出了作者对父亲深切怀念的悲痛心情。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、比一比，组词语。

虚(

)

维(

)

彻(

)

驰(

)

虑(

)

唯(

)

切(

)

弛(

)

扑(

)

凸(

)

绱(

)

戛(

)

仆(

)

凹(

)

淌(

)

嘠(

)7、日积月累。

1．周恩来总理为国为民，_______（填诸葛亮名句）。他把一生的精力都奉献给了他热爱的祖国和人民。陆游曾说：“_______，事定犹须待阖棺。”这两句诗是他用来自勉的，但值得我们所有人学习。

2．春天，看到万紫千红、一片生机勃勃的景象，我不禁想到朱熹《春日》中的“_______，万紫千红总是春”；夏夜，看到鹊飞、听到蝉鸣，我脱口而出的便是辛弃疾的“_______，_______”；雨天，看到乌云密布、雨珠四溅，我脑海中浮现出了_______（作者）《六月二十七日望湖楼醉书》中的“_______，_______”。

3．“捐躯赴国难，_______”是曹植坚定的报国志，“少小离家老大回，_______”是贺知章悠悠的思乡意，“待到重阳日，_______”是主客之间的亲切、融洽。8、按要求写句子。

1.狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声。（缩写句子）

______________________________

2．五壮士的英勇壮举令我们激动。（改为反问句）

_____________________________

3.班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改成转述句）

_______________________________________________

4．听了英雄的报告，使我深受感动。（修改病句）

_______________________________________________9、课内片段阅读。

我不知道那堆衣服要洗多久，可母亲应该知道。我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。

1．文段选自《________》，作者是_______。

2．画横线的句子通过对“我”的_________的描写，表现了“我”______的心情。

3．画波浪线的句子在语段中有什么作用？

_______________

4．文段结尾说“我”“忽然有点儿明白了”。“我”明白什么了？

______________________10、阅读下面这段文字，完成练习。俞文同学的爷爷要过七十大寿，他决定写一副对联作为寿礼送给爷爷，但是只想出了上联，绞尽脑汁也对不出来下联。于是他到语文办公室向老师请教：“老师好，家君（A）七十大寿在即，我想为他写一幅对联，请敝人（B）指教。”老师说：“你的上联是‘一家欢乐庆长寿’，写得很好呀，下联可以这样写：

。”俞文同学高兴极了：“太好啦！谢谢老师赐教（C）。”寿礼那天，他将亲手写好的对联送给爷爷：“爷爷，这是我的大作（D），祝爷爷福如东海，寿比南山！”1．请问这段文字中，谦辞或敬辞使用正确的一项是（

）A．家君B．敝人C．赐教D．大作2．适合填写在横线上的下联是（

）A．人如松柏长青B．七旬安康祝古稀C．七十耳顺贺新春D．寿比南山不老松11、语文实践

六（3）班同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物产生了两种不同的看法，语文老师组织了一场辩论会。假如你是正方，针对反方的辩词，你该怎么说？

【反方】我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙，而且经常搬弄是非，耍小聪明，说谎