2023-2024学年江西省贵溪市小学语文六年级期末高分试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音写词语。

jiérán

tōngxiāo

jiǎohuo

fěnsuì

kuānwèi

(

)(

)

(

)

(

)(

)

jìmò

qīliáng

fángyù

rǎngāng

qīnxí

(

)

(

)

(

)

(

)(

)二、选择题2、下列三组词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A．唱和（hè）亲戚（qì）B．松脂（zhī）纤维（qiān）C．勉强（qiǎng）瘦削（xuē）3、下列成语与人物形象相匹配的一项是（

）A．子路：温文尔雅B．中国守军：同仇敌忾C．莫泊桑：循循善诱4、下面的词语没有错别字的一组是（

）A．万象更新

张灯结采

无独有偶B．全神惯注

翻箱倒柜

见微知著C．司空见惯

不可思议

焉知非福D．威风凛凛

别出新裁

自作自受5、下列语句中表述正确的一项是（

）A．《夏日绝句》通过对项羽的怀念，表达了作者对南宋君臣的赞颂。B．《三国演义》中有许多经典的故事，比如刘备温酒斩华雄，关羽过五关斩六将、诸葛亮草船借箭……C．《草房子》中，桑乔校长认为以后油麻地最有出息的少年也许就是杜小康。D．《海洋——21世纪的希望》里告诉我们：人类正在迎来利用海洋、开发海洋的新时代。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、生字扩词

腊：(

)(

)

粥：(

)(

)

腻：(

)(

)

咽：(

)(

)

匙：(

)(

)

搅：(

)(

)

稠：(

)(

)

肿：(

)(

)

熬：(

)(

)

褐：(

)(

)

缸：(

)(

)

脏：(

)(

)7、根据课文内容填空：

1．总领《七律·长征》的诗句是“_________，________。”“万水”的代表是_______，“千山”的代表是___________。诗歌体现了红军__________________________。

2．《狼牙山五壮士》一课按________的顺序，依次写五壮士“接受任务→________→引上绝路→________→英勇跳崖”五个阶段的情景，我们可以用曹植的_________，_________来形容五壮士的精神。

3．《开国大典》一文，抓住“宣布成立→升国旗→________→________群众游行”这几个场景描写了________的盛况。

4．在抗目战争中，涌现出一大批爱国人士，他们“位卑未敢________”，心中所想始终是“祖宗疆士，__________________________________。8、将下列陈述句改为反问句，体会哪种句子语气更强。

大王不能说齐国没有人。_________________________________

看到老师带病工作，我很受感动。_________________________________9、阅读《只有一个地球》选段，回答问题。人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是（

）人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（

）使它们不能再生，（

）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。1．在文中的括号里填上恰当的关联词。

2．结合句子理解加点字的意思。

再生：________

滥用：_________

3．短文提到的可再生资源有：(

)(

)(

)

4．根据内容理解，完成下面填空。

（1）从文中“_______”一词可以看出这段文字两句话之间是_______关系。

（2）地球上自然资源遭到破坏的原因一是______________________，二是___________。

（3）文中的“本来”一词不能够去掉，因为___________________。

5．根据课内外的了解，写出所知道的生态灾难的类型。（至少3个）

_____________________________

6．根据这段文字提出的问题，设计两条保护和节约资源的广告语。

__________________________10、阅读短文，完成20—26题。一双脚上的修养市图书馆离我家很近，（每逢

每天）双休日来这里，总能看到座无虚席的场面。在这紧张而喧嚣的都市里，能保持一份阅读的闲情，是难能可贵的。在我看来，这里的每一个人，都有着一定的层次和修养。北方冬天的雪一下，许多麻烦就随之而来了。走在街上，鞋上会粘满脏雪，从天寒地冻的室外进入室内，脏水马上就会化作污水。人走过的地方，往往会留下两行黑乎乎的脚印。一个雪天，我走进阅览室时发现了异样。屋子里多了一个擦地的女工。她看我进来，竟紧紧地盯着我，手执拖布，如临大敌。我故作视而不见，可感觉告诉我，她正跟在我身后，我猛一回头，把她吓了一跳，自己也吓了一跳。吃惊于自己留下的那行脚印，在淡黄色的地板上，显得如此扎眼，而那个擦地女工，正在奋力擦抹。我坐在座位上，想着刚才的脚印，愧疚油然而生，再也无心看书了。阅览室来往进出的人很多，每个进来的人都在犯着同我一样的毛病，浑然不觉自己的双脚正恶作剧式地在刚刚被擦干净的地板上涂鸦。于是，那个女工就要不停地跟在进进出出的人后面，擦了再擦，不断地踩踏与不断地擦抹，像一场破坏与复原的拉锯战，在阅览室里上演着。不知过了多久，人才渐渐坐定，女工也有机会喘口气、歇一歇了。这时，那扇门又被悄悄推开了，一个男人伸头朝里面看来看去，但又把头缩了回去。不一会儿，两扇门都被推开了，还是刚才那个男人。这次，他是肩扛一桶纯净水进来的，脚下发出一阵“沙沙”的响声，引起了所有人的注意。我从上往下（打量

打听）他，老旧的棉帽子、军绿大衣……最后我看到了他的双脚——每只脚上都套着一个塑料袋。他一走动，塑料袋就发出“沙沙”的响声。因为套了塑料袋，所以他走过的地方没有一点污迹，还是那样干干净净的。我注意到女工表情复杂地盯着送水的男人，看他放好水，慢慢离开阅览室。而当她再次转过头来，眼里竟有泪光闪现。这个下雪的周日里：我没有读书，却想到了“修养”这个词。我想，修养并不是指一个人比别人多认识一些字、多读了几本书，或是会背莎士比亚的一些名句，修养应该是在一个人举手投足的细节中（体现

体会）出来的。就像那个送水工，懂得在雪天里进入室内之前用塑料袋把两只脚套上。1．请将括号里不恰当的词语划去。

2．文章第3自然段中的“涂鸦”指（

）A．把屋内涂黑一片像乌鸦。B．在刚刚被擦干净的地板上画画。C．自己字写得难看或文章写得不好。D．双脚在地板上留下两行黑乎乎的脚印。3．“那扇门又被悄悄推开了，一个男人伸头朝里面看来看去，但又把头缩了回去。”这句话运用了______描写。这句话能否去掉？为什么？

_________________________

4．在最后一段中找出与第1自然段划线句子相照应的一句话，用波浪线画出来。

5．举手投足见修养。用文中的话，说一说送水工的修养体现在什么事情上？

_________________________

6．“一双脚上的修养”指的是送水工的什么品质？

__________________________

7．你认为我们还要具备哪些修养？请你结合自己的生活实际说一说。（至少举出两点）

__________________________11、学校组织安排了“中外学生交换礼物”这一活动，和你结对子的外国学生很喜欢中国文化，请你从下列三张邮票中挑选一张作为礼物送给他（她），并向他（她）介绍一下你选择这张邮票的理由。

我选择第_____张邮票，我这样向他（她）介绍：_____12、从下列作文题目中选一个，认真阅读要求，完成习作。字数不少于400字。

（1）记叙文：闭目静思，我们的脑海中会浮现出一张张难忘的脸庞：那是一张慈祥的脸，让我感到了生活的温馨；那是一张疲惫的