2023-2024学年湖南省小学语文六年级期末点睛提升题_第1页
2023-2024学年湖南省小学语文六年级期末点睛提升题_第2页
2023-2024学年湖南省小学语文六年级期末点睛提升题_第3页
2023-2024学年湖南省小学语文六年级期末点睛提升题_第4页
2023-2024学年湖南省小学语文六年级期末点睛提升题_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写字词。

埋zàng(

)

zhà(

)栏

chè(

)底

jiǎobàn(

)

幼zhì(

)

pò(

)害

luǒ(

)露

róucuō(

)二、选择题2、下列加点字注音完全正确的一项是()A.简陋(lòu)

黑莓(měi)

肿胀(zǒng)

搁置(gē)B.梗概(gěn)

野蛮(mán)

摻和(chān)

藤蔓(màn)C.骡马(luó)

唾沫(tuò)

混乱(hùn)

刨土(bào)D.吹嘘(xū)

翡翠(fěi)

蜜饯(jiàn)

措施(cuò)3、下面加点词语使用不正确的一项是(

)A.看着一碧千里的大草原,我的心情豁然开朗。B.晚秋的郊野格外寂静,身后的湖水像一面硕大无朋的镜子。C.一朵孤芳自赏的花沉浸在自我欣赏之中。D.一阵风吹来,一池的荷花婆娑起舞,散发出馥郁的香气。4、下列词语书写完全正确的一组是(

)A.沸腾鼓舞喧告B.澎湃灯茏跺脚C.火焰和蔼镶嵌D.橱师照耀骤然5、班里要举行一次名人故事会,下面最恰当的一组课文是(

)A.《桃花心木》

《顶碗少年》

《凡卡》B.《灯光》

《卖火柴的小女孩》

《我最好的老师》C.《匆匆》

《为人民服务》

《北京的春节》D.《十六年前的回忆》

《一夜的工作》

《跨越百年的美丽》三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、比一比,再组词。

坦(

)

检(

)

距(

)豪(

)

爆(

)

但(

)

捡(

)

柜(

)壕(

)

暴(

)7、根据情景写下适当的诗句或名言警句。

(1)丁丁不爱读书,上课总是开小差。你会用《长歌行》中的“_____________,_____________!”劝诫他珍惜时间,努力奋进,否则,年老了会留下悔恨。

(2)老师的一番话令我受益匪浅,真是“_____________,胜读十年书”。我终于醒悟:读书要下苦功夫,要勤奋,正所谓:“莫道君行早,_____________。”8、感叹句:把下面句子改写成感叹句。

山林里的小鸟叫声清脆。

______________________________________9、按要求回答问题。五天以后,洪水退了。一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。1.本段选自________一文,课文中的句段大多非常简短,作者这样写意在(

)(多选)

A.渲染紧张气氛

B.增强故事悲壮色彩

C.使语言精练

D.使文章更加生动形象

2.结局才点明老汉和小伙子是父子,课文这样安排结构有什么妙处?

__________________________________________________10、阅读。歪儿①那个暑假,总是天刚擦黑,晚饭吃了一半,我的心就飞出去了。因为我又听到歪儿那尖细的召唤声:“来玩踢罐电报呀——”②“踢罐电报”是那时孩子们最喜欢的游戏。它的玩法简单:先是在街中央用白粉粗粗画一个圈儿,将一个空洋铁罐儿摆在圈里,然后大家聚拢一起“手心手背”分批淘汰,最后剩下一个人坐庄。坐庄可不易,他必须极快地把伙伴们踢得远远的罐儿拾回来,放到原处,再去捉住一个乘机躲藏的孩子顶替他,才能下庄。他一边要捉人,一边还得防备罐儿再次被踢跑,这真是个苦差事。③最苦的还要算是歪儿!他站在街中央,寻着空铁罐左顾右盼,活像一个蒸熟了的小红薯。他细小、瘦弱,歪歪扭扭;眼睛总像睁不开,薄薄的嘴唇有点斜,更奇怪的是他的耳朵,明显的一大一小。由于他身子歪,跑起来就打斜,玩踢罐电报便十分吃亏。可是他太热爱这种游戏了,他宁愿坐庄,宁愿徒自奔跑,宁愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐儿还是他家的呢!只有他家才有这种装芦笋的长长的铁罐,立在地上很得踢,如果没有这宝贝罐儿,说不定大家嫌他累赘,不带他玩了呢!④我家刚搬到这条街上来,我就加入了踢罐电报的行列,很快成了佼佼者。这游戏简直就是为我发明的——我身高腿长,跑起来真像骑摩托送电报的邮差那样风驰电掣。尤其是我踢罐儿那一脚,“啪”的一声过后,只能在远处朦胧的暮色里去听它丁零当啷的声音了,要找到它可费点劲呢!这时,最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿那样子,他一忽儿斜向左,一忽儿斜向右,像个脱了轨而瞎撞的破车,逗得大家捂着肚子笑。当歪儿正要发现一个藏身的孩子时,我又会闪电般冒出来,一脚把罐儿踢到视线之外,可笑的场面便再次出现……就这样,我成了当然的英雄,得意非凡;歪儿怕我,见到我总是一脸懊丧。天天黄昏,这条小街上充满着我的迅猛威风和歪儿的疲于奔命。终于有一天,歪儿一屁股坐在白粉圈里,怏怏无奈地痛哭不止……他妈妈跑出来,朝他叫着骂着,拉他胳膊回家。这愤怒的声音里似乎含着对我们的谴责。【甲】我们都感觉自己做了什么不好的事,默默站了一会儿才散。⑤歪儿不来玩踢罐电报了。【乙】他不来,罐儿自然也变了,我从家里拿来一种装草莓酱的小铁罐,短粗,又轻,不但踢不远,有时还踢不上,游戏的快乐便减色许多。那么失去快乐的歪儿呢?我望着他家二楼那扇黑黑的玻璃窗,心想他正在窗后边眼巴巴瞧着我们玩吧!【丙】这时忽见窗子一点点开启,跟着一个东西扔下来。这东西掉在地上的声音那么熟悉,那么悦耳,那么刺激,原来正是歪儿那长长的罐儿。【丁】我迫不及待地朝他招手,叫他来玩。⑥歪儿回到了我们中间。⑦一切都奇妙又美好地发生了变化。大家并没有商定什么,却不约而同、齐心合力地等待着这位小伙伴了。大家尽力不叫他坐庄;有时他“手心手背”输了,也很快有人情愿被他捉住,好顶替他。大家相互配合,心领神会,做假成真。一次,我看见歪儿躲在一棵大槐树后边正要被发现,便飞身上去,一脚把罐儿踢得好远好远,解救了歪儿,又过去拉着他,急忙藏进一家院内的杂物堆里。我俩蜷缩在一张破桌案下边,紧紧挤在一起,屏住呼吸,却互相能感到对方的胸脯急促起伏,这紧张充满异常的快乐啊!我忽然见他那双眯缝的小眼睛竟然睁得很大,目光兴奋、亲热、满足,并像晨星一样光亮!原来他有这样一双又美又动人的眼睛。是不是每个人都有这样一双眼睛,就看我们能不能把它点亮。(选自《冯骥才散文精选》,有改动)1.“我的心头第一次感到被一种内疚深深地刺痛了。”这句话出自原文,应放在(

)A.【甲】B.【乙】C.【丙】D.【丁】2.根据上下文,解释下列词语。

(1)累赘:________________________________

(2)怏怏无奈:_____________________________

3.第④自然段中“可笑的场面”具体指怎样的场面?用“_____”在文中画出来。

4.下列对短文内容理解正确的一项是(

)A.这篇小说虽以“歪儿”为题,不仅仅写了歪儿的变化,也写了“我们”这些小伙伴的成长。B.歪儿因为游戏玩不好而哭,他妈妈还骂他,可见她特别严厉,对儿子要求极高。C.歪儿是个特别善良,不记仇的孩子,“我们”从头到尾都很喜欢和他一起玩。D.文中说踢罐电报是个苦差事,可见这些孩子并不喜欢这个游戏,只是出于无奈而玩。5.文章第①自然段加点词“飞”用得好,请从写法和内容两方面谈谈好在哪里?

那个暑假,总是天刚擦黑,晚饭吃了一半,我的心就飞出去了。

_____________________________________________

6.文中第③自然段中说“眼睛总像睁不开”,第⑦自然段中又说“原来他有这样一双又美又动人的眼睛”,这样写前后矛盾吗?歪儿的眼睛又是如何被“点亮”的?

____________________________________________11、读一读,体会人物复杂的内心世界。试着写一写你高兴或紧张时的心理活动。

我的心紧缩着。我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来,或者突然叫出声来。我几次回过头来,不敢朝他那儿看,不忍看着我的战友被活活烧死。但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般,泪水模糊了我的眼睛。

______________________________12、习作。

请从下面两个作文内容中任选一个写下来。

【题目一】我给大家带来了

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论