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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
shuāijiāo
hóulóng
tìtóu
(
)
(
)
(
)
sāihóng
zǔnáo
biānpào
(
)
(
)
(
)二、选择题2、下列词语中加点字的读音完全相同的一项是()A.传说传奇传记传送B.差事美差出差差遣C.着急望着着火着力D.认识知识博闻强识3、下列句子中,表述完全正确的一项是(
)A.通过这次实践活动,使我深受教育。B.有没有健全的体魄,是能够成为接班人的前提。C.这次语文考试,全班同学普遍成绩提高了。D.科研人员废寝忘食,夜以继日地实验。4、下列词语书写正确的一组是(
)A.辞退
忙绿
脊背B.乘巧
玲珑
梳理C.治疗
煤炭
漂浮D.教训
抽像
领略5、下列句子中标点符号使用正确的一项是(
)A.我非常喜欢慈母情深这篇《课文》。B.“你找谁?”一个老头对我大声嚷。C.我爱吃的水果有苹果,梨,香蕉,葡萄等等……D.我爱读“中国少年报”。6、选出下列句子中成语使用恰到的一项(
)A.无论学习哪一门知识,都不是一挥而就的,需要付出艰辛的努力。B.人们常常把贝克汉姆和罗纳尔多相提并论,因为他俩都是世界级的球星。C.说起四季如春的昆明,只听他夸夸其谈,使得在场的人非常向往。D.一个五年级的学生,竟能写出如此漂亮的字,真叫人刮目相看。7、下列句子中描写事物的方法不同于其他三句的是(
)A.人们按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排石头,让人们从上面踏着过去,这就是搭石。B.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。C.它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。D.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。8、将下列句子按照顺序排列,正确的一项是(
)。
①作文果然有了进步。
②老师在我的作文后面批着:“不真实,要用自己的话写真实。”
③以前我每写一篇作文,都要先找别人的文章来参考。
④此后我就试着用自己的话写真实的故事。
⑤自己不动脑子,作文简直是七拼八凑。A.③④②⑤①B.③⑤②④①C.③②⑤④①D.③④⑤②①三、填空题9、精彩回放。
(1)通过这一个学期的学习,我认识了____的诸葛亮,____的武松,____的小嘎子,____的严监生,____的刘伯承。
(2)中国是诗歌的国度,读《稚子弄冰》中的“____,____”,我体会到了小孩子玩冰的快乐。边塞诗悲壮苍凉,其中写青海风光的诗句是“____,____。”
(3)快放暑假了,妈妈跟我约法三章。她说咸菜烧豆腐——____,我只有和往年一样首先参加奥赛培训才能选择其他培训活动。这不是____吗?(填歇后语)10、将下列词语补充完整,再用画“”的词语造句。
手(
)脚(
)
风平(
)(
)
半(
)半(
)
神(
)妙(
)
养(
)(
)优
肃然(
)(
)
造句:_____________________四、文言文阅读11、课外阅读练习,解答问题。____________却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。懿笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上,笑容可掬,焚香操琴。左有一童子,手捧宝剑;右有一童子,手执麈尾。城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,旁若无人。懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。次子司马昭曰:“莫非诸葛亮无军,故作此态?父亲何故便退兵?”懿曰:“亮平生谨慎,不曾弄险。今大开城门,必有埋伏。我兵若进,中其计也。汝辈岂知?宜速退。”于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去,抚掌而笑。众官无不骇然,乃问孔明曰:”司马懿乃魏之名将,今统十五万精兵到此,见了丞相,便速退去,何也?”孔明曰:“此人料吾生平谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。吾非行险,盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴、苞二人在彼等候。”众皆惊服曰:“丞相之机,神鬼莫测。若某等之见,必弃城而走矣。”孔明曰:“吾兵止有二千五百,若弃城而走,必不能远遁。得不为司马懿所擒乎?”言讫,拍手大笑,曰:“吾若为司马懿,必不便退也。”1.解释下列加点的词。
(1)旁若无人______________(2)若某等之见_____________
2.上文运用了对比手法来刻画人物性格,请指出谁与谁形成对比。
(1)选文第1、2自然段中:___________________________
(2)选文第3、4自然段中:___________________________
3.你对文中故事里的人物各有怎样的认识?请用合适的词语填空。
(
)的诸葛亮
(
)的司马懿
4.请给故事拟个合适的题目,写在文前的横线上。五、现代文阅读12、阅读空山鸟语①到山上来,我最喜欢的事就是听鸟叫。②鸟儿的鸣叫是世间最美的语言。你不懂得鸟的语言么?我想你应该懂的。在山上,谁都喜欢鸟的鸣叫,谁都懂得鸟的语言;谁都懂,清风懂,白云懂,流泉更懂,连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。③在早晨金色的阳光里,我喜欢用大半天时间,去聆听两只鸟在我头顶上鸣叫。它们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱,另一只接着,缠缠绵绵,重重复复,透明的情意,像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟,绿背黄纹有一只小巧的红喙。那时我不知道它的名字,现在仍然不知道。④山雀是顽皮的精灵,老是成群结队地撒野,老是呼朋唤友,兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声,让人来不及凝神,只感到一阵轻快的音乐雨,散乱地、急骤地、漫天撒来,直到你全身淋透后,雨过天晴,在你忧郁的心灵上引进阳光,在你灰白的生命里加上色彩,把你浸于奔放的欢乐中。它们飞翔像一阵旋风卷起,它们落下像一片云彩罩地,为了欢乐,它们是忙碌的。难得的是有这片深山广林,要不,这些喜欢唱歌的精灵于何处容身?⑤过午之后,山林便到了入睡的时刻。山林睡了,鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶,踏一地斑驳的树影,也踏着一份薄薄的寂寞。在众鸟默默之中,“咕——咕——",从哪里传来的几声鹧鸪叫呢?忽断、忽续、忽近、忽远,那缥缈的鸣声,竟有些不可捉摸了。⑥到山上来,且闭起眼睛,不要再浏览风景,好好地听一听鸟叫吧!鸟儿们用一百种声调在歌唱,仙乐飘飘,回荡在峰峦间,流淌在涧谷间。⑦我想做一只鸟,在山中。1.作者在文中描写了哪几种鸟的鸣叫,它们的叫声分别有什么特点?
_________________
2.文章第②段画线句子运用了什么修辞手法?什么作用?
____________________
3.作者为什么喜欢鸟鸣叫的声音?请简要分析。
___________________
4.仔细阅读文章第④⑤段,请用“——”画出一处动态描写的句子,用“﹏﹏”画出一处静态描写的句子,并分别说说这样写有什么好处?
__________________六、仿写句子13、按要求写句子。
(1)这清白的梅花,是能玷污的吗?(改成陈述句)
___________________________
(2)愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。(用上加点的字词仿写句子)
___________________________
(3)太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。(仿写句子)
教室里真静啊!______________________七、作文
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