怀化2022年小学教师招聘考试真题及答案解析1

怀化2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】1：在维纳的归因理论中，下列属于内部的、不行控的、稳定的因素是（）。

单项选择题：

A、努力

B、力量

C、任务难度

D、运气

2：下列对教学反思的意义描述不合理的是()。

单项选择题：

A、“教学反思”承载着促进老师专业进展的功能

B、“教学反思”有助于老师的自我评价和自我改进

C、“教学反思”有助于老师成为智者．避开被同学愚弄

D、“教学反思”有助于促进老师团队建设

3：教学是教育工作构成的主体部分，但不是教育的基本途径。（）

推断题

对

错

4：我国的教育专著《学记》中提到的“时教必有正业，退息必有居学”，体现的教育思想是（）。

单项选择题：

A、劳动与学习相结合

B、课内与课外相结合

C、学习与思索相结合

D、学习与行动相结合

5：老师素养的现代化包括（）。

多项选择题

A、教育思想观念的现代化

B、职业道德素养的现代化

C、力量素养的现代化

D、学校制度的现代化

6：期盼包括（）。

多项选择题

A、过程期盼

B、结果期盼

C、方法期盼

D、效能期盼

E、自我期盼

7：“十年树木，百年树人”，表达的是人才培育的（）

单项选择题：

A、间接性

B、长期性

C、简单性

D、主体性

8：在同学品德心理结构中，处于核心地位的是（）。

单项选择题：

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

9：被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。

单项选择题：

A、杨贤江

B、徐特立

C、蔡元培

D、陶行知

10：只能进行自我中心思维的儿童，其认知进展处于（）。

单项选择题：

A、前运算阶级

B、感知运动阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

11：系统脱敏法由（）在20世纪20年月首创。

单项选择题：

A、沃尔帕

B、福勒

C、雅各布松

D、奥苏贝尔

12：在哪个阶段，同学的伦理道德开头形成但又具有两极分化的特点（）。

单项选择题：

A、学前阶段

B、学校阶段

C、学校阶段

D、高中阶段

13：老师对正在进行的教学活动进行不断的自我熟悉和反思的力量属于（）。

单项选择题：

A、教学设计力量

B、教学组织力量

C、教学决策力量

D、教学监控力量

14：课程论侧重讨论（）。

单项选择题：

A、教什么

B、为谁教

C、如何教

D、为谁学

15：依据埃里克森的人格进展阶段理论，6~11岁儿童要解决的主要心理危机是（）。

单项选择题：

A、信任感

B、自主感

C、勤奋感

D、内疚感

16：对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化的成就测验和（）。

单项选择题：

A、老师随堂评价

B、老师自编测验

C、随堂考试

D、课堂提问测验

17：下列文学常识叙述中错误的是（）。

单项选择题：

A、《母亲》是世界文学史上第一部描写无产阶级革命斗争的不朽著作，列宁曾对它赐予高度评价，赞扬它为“一部特别准时的书”

B、我国现代文学的分期是从1919年五四运动以后至1949年新中国成立之前，这个历史时期的文学称为新文学，即现代文学，《狂人日记》就是第一篇现代白话小说

C、被称为唐宋八大家的作家有韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、李清照、苏轼、苏洵、苏辙

D、莎士比亚的四大悲剧是：《奥赛罗》《哈姆雷特》《李尔王》《麦克白》

18：柯尔伯格关于道德推断的三水平包括（）。

多项选择题

A、前习俗水平

B、习俗水平

C、后习俗水平

D、相对功利水平

E、一般伦理取向水平

19：认知过程是同学借以获得信息、做出方案和解决问题的学习过程。（）

推断题

对

错

20：标准化成就测验的优越性体现在（）。

多项选择题

A、公正性

B、客观性

C、方案性

D、可比性

21：最早最简洁的一种学校组织结构形式是（）。

单项选择题：

A、直线型

B、矩阵型

C、直线一职能型

D、职能型

22：教育的特质是（）。

单项选择题：

A、熟悉活动

B、生存活动

C、传递活动

D、培育人的社会实践活动

23：在操作技能形成的哪个阶段，动觉掌握起主导作用?（）

单项选择题：

A、操作定向

B、操作仿照

C、操作整合

D、操作娴熟

24：心理测验的技术指标包括量表的（）。

多项选择题

A、难度

B、效度

C、信度

D、标准化

E、知名度

25：“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”，指的是（）。

单项选择题：

A、曹操、曹丕、曹植

B、苏洵、苏轼、苏辙

C、班彪、班固、班超

D、杜甫、杜牧、杜荀鹤

26：在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培育同学的是（）。

单项选择题：

A、个别教学

B、班级授课制

C、分组教学

D、道尔顿制

27：领悟学问包括感知教材和（）。

单项选择题：

A、熟识教材

B、分析教材

C、巩固学问

D、理解教材

28：爱国主义情感和集体主义情感，属于（）。

单项选择题：

A、直觉式道德情感

B、想象式道德情感

C、伦理式道德情感

D、表象式道德情感

29：“遗传打算论”的创始人是（）。

单项选择题：

A、华生

B、霍尔

C、高尔登

D、洛克

30：（）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有力量，独立性强，擅长掌握自己。

单项选择题：

A、专制型

B、放纵型

C、民主型

D、集体型

31：“文景之治”消失在哪个朝代?（）

单项选择题：

A、周

B、汉

C、唐

D、宋

32：1897年，盛宣怀创办的南洋公堂，其中的外院即为学校，这是我国最早的公立学校堂。（）

推断题

对

错

33：任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。（）

推断题

对

错

34：成就动机理论的主要代表人物是（）。

单项选择题：

A、马斯洛

B、阿特金森

C、维纳

D、维果斯基

35：介入教学是一种（）。

单项选择题：

A、教学方法

B、教学技能

C、学习方法

D、教学技能训练法

36：下列历史大事按时间排序排列正确的一组是()。

单项选择题：

A、戊戌变法一马关条约一五四运动

B、郑和下西洋一戚继光抗击倭寇一郑胜利收复台湾

C、张衡创造地动仪—诸葛亮写《出师表》一张骞出访西域

D、虎门销烟一甲午中日战斗一第一次鸦片战斗

37：依据马斯洛的需要层次理论，同学之间的人际交往需要等，属于（）。

单项选择题：

A、生理的需要

B、自我实现的需要

C、平安的需要

D、归属和爱的需要

38：在个体的实践活动体系中，成为其他方面进展基础的活动是（）

单项选择题：

A、个体的生理活动

B、个体的心理活动

C、个体的社会实践活动

D、个体的日常活动

39：在教学过程中让同学对自己的学习状况进行自我评估，或者凭老师的平常观看记录或与同学的面谈而进行的教学评价属于（）。

单项选择题：

A、配置性评价

B、形成性评价

C、诊断性评价

D、总结性评价

40：提出心智动作按阶段形成的理论的是（）

单项选择题：

A、桑代克

B、加里培林

C、加涅

D、巴甫洛夫

41：元认知调整策略与监视策略无关。（）

推断题

对

错

42：技能的学习可以以（）的把握为前提。

单项选择题：

A、感性学问

B、理性学问

C、陈述性学问

D、程序性学问

43：经济学家试图从多方面来改进国民收入或国民财宝的计量，近来在两个方面取得巨大进展，值得高度重视。首先是在国民财宝的计算中考虑贫富差距，l998年获诺贝尔奖的印度经济学家阿马迪亚．森对贫困问题讨论最为深化．并设计了考虑贫富差距的社会经济进展指数，为联合国所采纳。另一个重要进展以诺德豪斯为主要代表，充分考虑环境对国民财宝的影响以及家务活动对国民财宝的贡献。在国民财宝计量上的两项巨大进展是（）。

单项选择题：

A、阿马迪亚·森和诺德豪斯

B、考虑贫富差距和环境凶素、家务活动

C、考虑贫富差距和环境因素

D、考虑环境因素和家务活动

44：人的生理成熟以具有（）力量为标志。

单项选择题：

A、制造

B、学习

C、生殖

D、思索

45：学校德育中的基本方法是（）。

单项选择题：

A、劝说教育法

B、榜样示范法

C、陶冶教育法

D、实际熬炼法

46：同学的神态表情包括眼神、面部表情、形体动作。（）

推断题

对

错

47：找规律数字是一项很好玩的活动，特殊熬炼观看和思索力量。下列选项中，填入数列“1、6、5、9、12、____________”空缺处的数字，正确的是（）。

单项选择题：

A、13

B、15

C、17

D、19

48：在同学心目中老师是高尚完善的，最值得学习。这说明同学具有（）

单项选择题：

A、依靠性

B、向师性

C、可塑性

D、接受性

49：狭义的教育制度是指（）。

单项选择题：

A、国民教育制度

B、社会教育制度

C、高等教育制度

D、学校教育制度

50：属于影响态度与品德学习的外部条件的是（）

多项选择题

A、道德认知；

B、家庭教养方式；

C、社会风气；

D、同伴群体

E、认知失调

51：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是（）。

单项选择题：

A、启发性原则

B、循序渐进原则

C、因材施教原则

D、可接受原则

52：一名老师是否真正具备从事老师的职业条件，能否合格履行老师角色，根本上还在于老师的（）。

单项选择题：

A、道德修养

B、专业素养

C、学历水平

D、科研水平

53：人的身心进展包括哪两个方面?（）

多项选择题

A、生理的进展

B、心理的进展

C、情商的进展

D、道德的进展

54：将胜利归因于任务难度低，这种归因是（）。

多项选择题

A、不行控的

B、可控的

C、内部的

D、外部的

55：某班级有同学做好事不留名。甲、乙、丙、丁等4位老师对班上的4位同学表达了他们的看法。甲说：“这件事假如不是张三做的，确定就是赵六做的。”乙说：“这件事假如是张三做的，那么李四或王五也会做。”丙说：“这件事假如李四不做，则王五也不做；赵六也不会是做这件事的人。”丁说：“这件事确定是张三做的，而李四与王五都不会做。”事后得知，四位老师的看法中只有一种是对的。据此，可以推出做好事的同学是（）。

单项选择题：

A、李四

B、张三

C、王五

D、赵六

56：使遗传供应的进展可能性变成现实的是（）

单项选择题：

A、养分

B、遗传

C、教育

D、环境

57：一个老师常常思索“同学喜爱我吗?”和“同学们怎样看待我?”等问题时，说明该老师已进入关注情境阶段。（）

推断题

对

错

58：制造性问题解决，综合应用各种方法或通过进展新方法、新程序等来解决()的问题。

多项选择题

A、无结构的

B、认知性

C、有结构

D、无固定答案的问题

59：健康的体质，特殊是健全的脑，是智力进展的心理前提。（）

推断题

对

错

60：小明体质不好，上体育课时，跑步总是落在后面很远，体育老师生气地说：“怪不得你这么弱，跑个步都跑不好，再跟不上让你自己跑。”该老师的做法（）。

单项选择题：

A、正确，应当严格要求同学

B、正确，同学需要变相鼓舞

C、错误，老师不能课上批判同学

D、错误，应当敬重同学人格

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1：答案B

解析努力、力量来源于内心，属于内部因素，努力不稳定，力量稳定；任务难度、运气属于外部因素，不行控；力量不行控。

2：答案C

解析本题考查教学反思的意义。教学反思有利于实现老师专业进展，促进老师自我评价和自我改进；有助于促进老师团队建设；有利于教案的改进；撰写教学讨论、论文供应丰富的素材。而不是为了让老师避开被同学愚弄。故选C。

3：答案错误

解析教学是教育工作构成的主体部分，又是教育的基本途径。

4：答案B

解析“时教”是说教是有时间的。“正业”是说有主修的东西，在古代就是指经典。现代课程的设置有主科，有副科，有必修课，有选修课。“退息必有居学”是下课以后自修，自己看书。“时教”是老师主动，在课内；“退息”是同学主动，在课外。“时教必有正业，退息必有居学”体现了的课内与课外相结合的教育思想。

5：答案A,B,C

解析：

6：答案B,D

解析略。

7：答案B

解析：

8：答案A

解析道德熟悉是个体品德的核心部分，道德行为(技能、习惯)是衡量品德的重要标志。

9：答案C

解析毛泽东称蔡元培为“学界泰斗，人世楷模”。

10：答案A

解析自我中心是前运算阶段的儿童思维的典型特点。

11：答案A

解析：

12：答案C

解析：

13：答案D

解析教学监控力量是指老师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行乐观主动的方案、检查、评价、反馈、掌握和调整的力量。

14：答案A

解析“如何教”解决的是方法问题，“为谁教、为谁学”解决的是教育目的问题。

15：答案C

解析由人格的进展阶段可知，6—11岁是勤奋感对自卑感。

16：答案B

解析对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化的成就测验和老师自编测验。

17：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】唐宋八大家是：韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩、苏轼、苏洵、苏辙。

18：答案A,B,C

解析略。

19：答案错误

解析认知过程是一个心理过程，在这个过程中同学借以获得信息、做出方案和解决问题。

20：答案B,C,D

解析略。

21：答案A

解析学校组织结构中最早最简洁的是直线型。直线型是将组织中的职务按垂直系统直线排列，组织中每个人只向一个直接上级报告，其特点就是结构简洁。

22：答案D

解析教育是培育人的社会实践活动，这是教育区分于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。

23：答案D

解析操作娴熟阶段，动觉掌握增加，不需要视觉的特地掌握和有意识的活动。

24：答案B,C,D

解析量表的效度、信度和标准化都属于心理测验的技术指标。

25：答案B

解析略。

26：答案B

解析班级授课制有利于经济有效地、大面积地培育人才。班级授课制按同学的年龄和学问水平编成有固定人数的教学班，而班级是教学工作的基本单位，老师依据教学方案中统一规定的课程内容和教学时数，按课程表的支配同时对全班循序渐进地进行集体授课，注意集体化、同步化、标准化，因而能使大量的同学同时在较短时间内系统地、扎实地擘握学问技能。同个别教学相比，班级授课制扩大了教学规模、加快了教学速度、提高了教学效率。

27：答案D

解析领悟学问是教学的中心环节，包括同学感知和理解教材。

28：答案C

解析：

29：答案C

解析“遗传打算论”的创始人是高尔登，他认为：“一个人的力量是由遗传得来的，它受遗传打算的程度，正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传打算一样。”

30：答案C

解析鲍姆宁将父母教养方式分为专制型、放纵型、民主型三种教养模式，其中民主型下的儿童最成熟。

31：答案B

解析“文景之治”是指西汉文帝、景帝两代，40年左右的时间内政治稳定、经济生产得到显著进展的局面。故选B。

32：答案正确

解析略。

33：答案正确

解析《教育法》规定：“任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。”

34：答案B

解析成就动机理论的主要代表人物是阿特金森。

35：答案D

解析：

36：答案B

解析戊戌变法，1898年；《马关条约》，1895年；五四运动，1919年。A项错误。郑和下西洋，1405年开头；戚继光抗击倭寇，1560年左右；郑胜利收复台湾，1662年初。B项正确。张衡创造地动仪，公元132年；诸葛亮写《出师表》，建兴五年，公元227年春天；张骞出访西域，公元前138年。C项错误。虎门销烟，1839年；甲午中日战斗，1894--1895年；第一次鸦片战斗，1840--1842年。D项错误。

37：答案D

解析：

38：答案A

解析：

39：答案B

解析：

40：答案B

解析加里培林从20世纪50年月开头从事心智动作形成的讨论，并于1959年正式系统总结了有关的讨论成果，提出了心智动作按阶段形成的理论。

41：答案错误

解析调整策略能关心同学矫正他们的学习行为，使他们补救理解上的不足。

42：答案D

解析技能要解决的是动作能否做出来、会不会做、熟不娴熟，因此，技能学习要以程序性学问为前提。

43：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】文段的后半部分是解答此题的重点-，这里的第一个问题很简单就能得出是关于贫富差距问题的，但是其次个问题就比较难了，由于里面有复合的成分，认真分析才能得出这个问题涉及两个方面：环境和家务活动，故本题选C。

44：答