2023-2024学年云南省昭通市小学语文五年级期末自我评估预测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、根据拼音写出相应的词语。

比赛前，足球小将们一个个móquáncāzhǎng(

)，一起加油鼓劲；比赛时，突来的大雨给各个项目增加了难度，但孩子们坚持比赛，他们miáozhǔn(

)球门，一脚大力射门：“耶，球进了！”瞧，孩子们niánlíng(

)虽小，能量却无限，一点风雨丝毫不能zǔdǎng(

)他们奔跑的脚步。孩子们wúyí(

)是赛场上最靓丽的色彩，场外的观众们qíngbùzìjīn(

)地为他们鼓掌！二、选择题2、下列带点字的读音全部正确的一项是（

）A．挽裤（wăn）

击缶（făo）

平衡（héng）

鸵鸟（tuó）B．汛期（xùn）

懒惰（duò）

堡垒（lĕi）

鹰隼（sŭn）C．丞相（xiàng）

相信（xiāng）

计划（huá）

划船（huá）D．强大（qiáng）

勉强（qiáng）

抵御（yù）

浩瀚（hàn）3、下列说法，正确的一项是（

）A．《草原》这课的作者是我国现代著名作家老舍写的。B．剧本是一种雅俗共赏的语言表演艺术。C．“齐国大夫晏子”和“欺骗大王的罪”中两个“大”都读作“dà”。D．课文《冬阳•童年•骆驼队》是林海音散文《城南旧事》的序言。4、下列各组词语中，没有错别字的一组是（

）A．崩塌

国泰民安

完壁归赵

振天动地B．胆怯

路不拾遗

举世闻名

眉开眼笑C．平衡

民不了生

难以置信

负茎请罪D．懒惰

生林涂炭

富丽堂皇

勤勤垦垦5、下面句子中的破折号的作用是（）。

但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。A．表示解释说明。B．表示声音的延长。C．表示语意的转折。D．表示意思的递进。6、下列句中加点的成语使用不恰当的一项是()A．一到秋天,人们都络绎不绝地来到此地观赏枫叶。B．在临时借用的农家房舍里,毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。C．但我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄。D．虽然取得了很好的成绩,她还是呕心沥血地刻苦努力。7、下列句子中，运用了动态描写的是（

）A．青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。B．成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。C．满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮。D．背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。8、“那飞翔的姿势，真是无与伦比。”这句话插在下面语段中哪个位置合适。（

）

（1）白鹭正停在水中，用那尖锐的嘴巴啄食。（2）向他田中扔一块石头，一下子，成群的白鹭，一只只展开了白而大的翅膀，飞向蓝天。（3）那轻巧的身子升上了天空，挥动着有力的翅膀，在天空中飞翔。（4）我差点把它看成了美丽的仙鹤，那优雅姿势，真是把人迷倒。A．（1）——（2）B．（2）——（3）之间C．（3）——（4）D．（4）之后三、填空题9、根据学过或积累的内容填空。

（1）秋天最美是__________。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦__________地朝窠里飞去。__________的大雁，在高空中__________，更是叫人感动。夕阳西沉，__________，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人__________。

（2）诗词之中，情景交融：《山居秋暝》中的“______________，______________”运用动静结合的手法，勾画出一幅明月高照、清泉流淌的图画，表现了诗人愉悦的心情；《枫桥夜泊》中的“_____________，_____________”通过对月亮、寒霜、江枫、渔火等景物的描写，表达了诗人的孤寂忧愁之情；《长相思》中的“__________，__________，__________，__________”通过对风雪交加景象的描写，表达了作者内心浓浓的思乡之情。

（3）现在，老百姓的生活虽然富裕了，但是我们仍然要：“一粥一饭，当思__________；半丝半缕，恒念__________。”

（4）通过本学期的学习，我受益匪浅。我认识了许多人物，如__________的廉颇，__________的海力布；从冰心奶奶那里我明白了“读书好，__________，__________”；通过学习说明性的文章，我了解了一些基本的说明方法，如__________、__________、__________等。10、按要求写词语

（1）写近义词：

痴迷——(

)

端详——(

)

闪烁——(

)

依依不舍——(

)

（2）用加横线词语造句：

变色龙能随着环境的变化不断地改变颜色，果然是名副其实。

______________________________________________________四、文言文阅读11、课外阅读。

楚人有涉①江者，其剑自②舟中坠③于水，遽④契⑤（jùqì）其舟，曰：“是吾（wú）剑之所⑥从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣（yǐ），而剑不行，求剑若此，不亦⑦惑⑧乎⑨！——节选自《吕氏春秋·察今》注释：①涉:跋涉，这里指渡过江河的意思。②自：从。③坠：掉，落。④遽：立刻，急忙，马上。⑤契：动词，用刀刻。⑥所：……的地方，表处所。⑦亦：也。⑧惑：迷惑，这里是对事物感到不理解的意思。⑨乎：呢、嘛、吗，语气词。1．补充题目：____________________。

2．解释加点字的意思。

（1）舟已行矣(

)   （2）其剑自舟中坠于水(

)

3．选段中的加点字分别指什么？把正确的选项填到（

）

A．掉了剑的那个人

B．剑

（1）其剑自舟中坠于水。(

)

（2）从其所契者入水求之。(

)(

)

4．用自己的话翻译下列句子。

求剑若此，不亦惑乎！

____________________五、现代文阅读12、阅读。开在心里的橘子花①周日的清晨，穿上运动装前往郊外的南山。山风徐徐，吹拂着脸庞。突然，隐隐闻到一股淡淡的清香，我四处张望，并没有看见有花啊。我循着花香一路寻去，转过一座小山坡，顿觉眼前一亮，满眼缤纷，这里竟是一片翠绿的橘林。②小小的橘子花缀满枝头，金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。真香啊！它静静的开着，不张扬，不喧哗，自然开放在荒郊僻野。一阵风吹过，几朵小花飘落于掌心，花瓣虽已渐渐枯落，却仍可嗅到淡淡余香，我的心里（充盈

充沛）着满满的感动。③小时候，故乡很多人都会栽种橘树，父亲在老屋后也种了两棵。用不着精心（处理

打理），经过阳光雨露的沐浴，橘树很快长得高大茂盛，绿意盎然。每年清明几场春雨后，初夏的某天，似乎只一夜之间，你家的橘子花开了，他家的橘子花开了，全村的橘子花都开了，整个村子浸在醉人的花香里。我和小伙伴们常常跑到树下玩耍，摘几朵橘子花别在发间，披着满身的花香，欢天喜地满村子疯跑。这时，父亲看着满树橘花，脸上露出笑容。“看这花开得多好，今年橘子收成一定不错啊！”他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头。④橘子成熟了，我们几兄妹帮着父母采摘橘子，分享着收获的喜悦。橘子圆溜溜、黄橙橙的，酸甜可口。父母每年都会送些给亲戚、乡邻，自家也留一些。有一年，橘子遭了虫害，收成很少，母亲把橘子锁在柜子里，家里来了客人才拿出来（招呼

招待），我们才能分到几瓣吃，让人觉得心里欠欠的。⑤一次放学回家路上，我和同伴路过一片橘林，树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼，刺激着我的味蕾。我咽了咽口水，瞄了一眼身边的同伴。同伴（回顾

环顾）四周，悄然无人，便给我使了个眼色，我们迅速摘下了两个橘子，飞也似地逃离橘林，心怦怦乱跳。掰开橘子一阵狼吞虎咽，酸甜的滋味让我们开心不已。我舍不得全部吃掉，便留下几瓣放书包里。⑥晚上，我悄悄拿出剩下的几瓣橘子，不巧被进屋的父亲发现。他沉着脸问：“小惠，哪来的橘子？”“我，我，别人给的……”我支支吾吾地，低下头不敢看父亲的脸。“是不是在村头树上摘的？听说下午有人偷摘橘子了。”我的脸唰地红了：“爸，我，我错了！”⑦“你记住了，别人家的东西，咱千万不能拿，做人一定要堂堂正正。”我点点头，为自己的行为感到羞愧。父亲的声音不大，却重重地敲打在我的心上，让我牢记一生，时刻提醒自己要做一个堂堂正正的人。⑧橘子花开了一年又一年，父亲已过世多年，不知道那老屋后的橘子花开了吗？——于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天。1．用“√”选出文中括号里使用恰当的词语。

2．读第③④自然段．我们可以感受到作者故乡____________的民风和作者____________的家庭氛围。

3．文章的第⑤~⑦自然段写了一件什么事？

__________________________________________

4．读下面的句子，你体会到了作者怎样的内心感受？

（1）小小的橘子花缀满枝头，金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。

_________________________________________

（2）树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼，刺激着我的味蕾。

_________________________________________

5．谈谈你对第⑧自然段中画线句子的理解。

________________________________________六、仿写句子13、根据要求完成句子练习。

（1）在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。

①这句话中写到了_____、_____、_____、______、_____这些事物，并写出了它们的__________________________美。

②请你仿照上面的写法写一处风景。

____________________

（2）根据提示写一写