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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
pǔshí
kǎixuán
háojié
zhǎnshǒu
(
)
(
)
(
)
(
)
shèngshuāi
shūkān
xiāoqiǎn
fánsuǒ
(
)
(
)
(
)
(
)二、选择题2、下列词语中,加点字读音完全相同的是(
)A.累赘
累加B.间隔
间接C.卷轴
卷曲D.龟裂
龟甲3、下列语句没有语病的一项是(
)A.我们应该严厉要求自己,坚决不退到、不早退。B.听了老师的话,制订了学习计划。C.语文对我特别感兴趣。D.学校开展的地震安全常识教育活动,可以增强同学们的自我保护意识。4、下列词语没有错别字的是哪一项?(
)A.决口不提理所当然B.负荆请罪呼啸而过C.难已置信完璧归赵D.同心协力理直气状5、有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸几个小时就能把它吃光,这里双引号的作用是(
)A.表示特定称谓B.表示特殊含义C.表示直接引用D.表示突出强调6、下列俗语和成语对应不正确的是哪一项(
)A.前怕狼后怕虎——畏首畏尾B.一个巴掌拍不响——举棋不定C.盼星星盼月亮——望眼欲穿D.打开天窗说亮话——直言不讳7、下列诗句属于静态描写的是(
)A.敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。B.青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。C.却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。D.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。8、重新排列下面的句子,组成一段通顺的话,正确的语序是(
)
①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念―要开出一朵鲜艳的花。
②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。
③从此,它变得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。
④虽然它经受着黑暗的恐惧、暴雨的侵袭,但是它依然努力地生长着。
⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。A.①⑤②③④B.①③②⑤④C.⑤③④②①D.⑤④②③①三、填空题9、读诗词。
(1)撩乱边愁听不尽,__________。
(2)__________,寒山一带伤心碧。
(3)旧时王谢堂前燕,_________。
(4)____________,闻郎江上踏歌声。
(5)古诗,博大精深,意味无穷。“________,_______”那是范成大笔下的孩子在学着大人种瓜的可爱烂漫;“________,________”那是李白在表达对孟浩然的依依惜别之情;“_______,_________”那是王昌龄在用诗句展现将士们的豪情壮志。10、补充词语,再选其中的一个写一句话。
举世(
)名
国(
)民安
路不拾(
)
哀(
)遍野兵(
)马乱
民不(
)生
____________________四、文言文阅读11、请你认真阅读短文,完成后面的练习。自相矛盾楚人有鬻(yù)盾与矛者,誉之曰:“吾(wú)盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“,”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫(fú)不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。1.将课文内容补充完整。
2.给下列加点字选择正确的解释。
①楚人有鬻盾与矛者(
)
A.买。
B.卖。
②于物无不陷也(
)
A.刺破。
B.陷入。
③或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”(
)
A.或者。
B.有的人。
3.这个故事告诫人们:____________________。五、现代文阅读12、好读书①因为你心灵饥渴,所以要读书。②读书是为了获取知识,这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘,以文字作下了永久的记录,便有了______;他们研究人类社会的发展史,探求规律,便有了______;他们思考人与自然、社会之间的关系,便有了______;他们用生动的形象,表达人类的故事,便有了______。③读书,自然不能只局限于课本,走出课本读书,那才是真正意义上的读书,那才是真正惬意的事情。读书要有选择,只要有阅读兴趣,适合自己的年龄层次和品味的书,我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹,也不能因贪多而走马观花,囫囵吞枣。只要看了,就一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书,你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲,你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。④试想,在暖春的艳阳下,鸟儿鸣叫,百花飘香,你领略着自然的神奇,体味着人生的哲理,聆听着一位智慧老人的谆谆教导;在凉秋的灯下,万籁俱寂,你坐在桌前读书,无数鲜活的形象走到你面前,与你交谈……这是多么惬意的事情。⑤读书诱发了人的思绪,使想象超越时空;读书丰富了人的思想,如接触大智慧的老人;读书开拓了人的精神世界,使人生更加美丽。⑥书给予人们的实在太多,谁可不读书?1.选择合适的一组词语,填入第二语段的横线上。(
)A.历史书
科学书
文学书
哲学书B.历史书
科学书
哲学书
文学书C.科学书
历史书
哲学书
文学书D.科学书
哲学书
文学书
历史书2.读文中画线的句子,结合自身的阅读收获,谈谈你对这句话的理解。(不少于30字)
________________________六、仿写句子13、按要求完成句子。
(1)这时候天快晚了,你还过冈,岂不白白送了自家性命?(改为陈述句)
__________________________
(2)一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。(用例句所使用的修辞手法写一个句子)
__________________________
(3)毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。(写出这句话所运用的描写方法,并试着仿写一句话)
__________________________
(4)根据给出的情景,写一个人物的表现,体现其心理。
考试马上结束,还未做完题:____________________七、作文14、习作表达
题目一:美好的景物(自然景观)是大自然馈赠给我们的礼物,我们需细细欣赏
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