江苏省徐州铜山县夹河中学2023届高三语文复习《秋》《非》《季》《寡》综合练习（第1课时）教学案

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?秋??非??季??寡?四课综合练习

教学目标：掌握文中重要实词、虚词、活用等文言根底知识。背诵相关名句。教学重难点：重点辨析“焉〞的用法。教学过程集体备课局部〔学生活动局部〕学习总结一、?考试说明?规定的背诵篇目的默写。二、根底整合1．以下各句中，加点词语与现代汉语意思相同的一项为哪一项()A．季氏将有事于颛臾

B．河内凶，那么移其民于河东C．数口之家可以无饥矣

D．昔者先王以为东蒙主2．以下各组中，加点词的意义相同的一组是①()A.

B.C.

D.②()A.

B.C.

D.③()A.

B.C.D.三、重点突破1．找出以下句中的同类词。(1)表示“更加〞之义的词①苟亏人愈多，其不仁兹甚矣：

②奉之弥繁，侵之愈急：③寡人之民不加多：

④滋可痛已：⑤是故圣益圣，愚益愚：

⑥每逢佳节倍思亲：(2)表示“轻视、看不起〞之义的词

集体备课局部〔学生活动局部〕个性备课装订线①且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者：②高祖为亭长，素易诸吏：

③管仲世所谓贤臣，然孔子小之：2．“焉〞字用法辨析。说出以下句中“焉〞的意义和用法①那么将焉用彼相矣：

②于是焉河伯始旋其面目：③寡人之于国也，尽心焉耳矣：

④斯天下之民至焉：⑤积土成山，风雨兴焉：

⑥盘盘焉，囷囷焉：总结：“焉〞的用法与其位置关系密切。一般地说，放在疑问句句首，为语气副词。当“焉〞放在句末时，有三种情况：放在名词后，为语气助词；放在不及物动词后，作兼词；放在及物动词后，相当于“之〞。当然，有时也有例外。

当堂检测：(1)试用位置推断法推断其意。①焉用亡郑以陪邻：

②使来者读之，悲予志焉：③五人者，……激于义而死焉者也：

④犹且从师而问焉：⑤夫子言之，于我心有戚戚焉：

⑥缦立远视，而望幸焉：⑦朝济而夕设版焉：

⑧吴之民方痛心焉：(2)试用此法做高考题(无需上下文)。判断各组句子中，加点的“焉〞字意义和用法是否相同。①2022年安徽卷第5题B项②2022年浙江卷第12题D项

课后作业：1．

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