整十数加一位数及相应的减法“衡水赛”一等奖_第1页
整十数加一位数及相应的减法“衡水赛”一等奖_第2页
整十数加一位数及相应的减法“衡水赛”一等奖_第3页
整十数加一位数及相应的减法“衡水赛”一等奖_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

整十数加一位数及相应的减法一下蒋丽晶教学目标：联系生活实际，学习整十数加一位数及相应的减法，并能正确计算，进一步巩固100以内数的组成，为学习100以内的口算做准备。通过述说整十数加一位数及相应的减法的计算过程，培养初步的思维能力。培养学生良好的计算、审题及检查习惯。教学重点：理解整十数加一位数及相应减法的算理，能正确计算。教学难点：述说整十数加一位数及相应减法的计算过程。教学过程锦囊探秘蒋老师带来了4个锦囊，4个锦囊中藏着4个秘密，只有看得懂提示的小朋友才能打得开。请看第一个提示。恭喜你们，成功打开所有锦囊，找到这4句重要的话。说不定这就是打开今天新知识的钥匙哦！二、创设情境为了图书漂流做准备，王老师到书店采购图书，从桌上，你知道了什么信息？可以用“左边……，右边……”来说一说。生1：左边有2本，右边有10本，10本，10本的生1：左边有2本，右边有30本T：刚这位同学只看到10本，10本的，那30本哪来的？生1：30就是，有3箱，一箱10本，一箱10本，一箱10本，10+10+10就是30本T：左边有2本，右边有1个十，2个十，3个十，是30本。根据这些信息，你能提出什么数学问题生：一共有多少本？这道数学题怎么列式解决？先来看问题1，请列式生1：30+2=生2：2+30=板书课题：整十数加一位数三、加法算理1、你为什么这么算？T：32是怎么得来的？生：个位上的0和2加起来是2，就是32T：只加0+2不就是2吗，那30+2应该等于2才对啊？/直接过，等别人回答避免冷场和算法印象加重，算理不突出。生：3个十和2个一合起来是32，所以30+2=32表扬：懂得用数的组成来说计算的道理，谁听懂了，也像他一样再说说。两三人复述谁能像他们那样用数的组成说说计算的道理？一两人说同桌说全班说变式：2＋30=？（点到即可，别过度纠结）生1：因为30+2=32，所以2+30=32生2：因为2个一和3个十合起来也是32巩固练习：（全写完，汇报答案，再挑一题说一说怎么算）谁能像刚刚一样用数的组成说说计算的道理？（注：汇报时直接说清几个十和几个一合起来是（）四、减法算理刚我们用数的组成解决了这些题目。如果还是相同的一幅图，这次换我出题了，注意听题目。再来看第2个问题：32-2谁能像刚刚的说清计算道理？一两人说引导理解：32里有3个十和2个一，从3个十和2个一里面去掉2个一，还剩3个十，是30同桌交流：32-30怎么算？先独立思考，然后试着跟你同学说一说你为什么这么算。减法巩固练习总结算法：用数的组成来计算整十数加一位数及相应减法。（补充板书）12.96=90+（）60=62-()巩固练习1.完成41页第1题本领你都学到了？快来试试吧。同桌说说你是怎么算的全班汇报。2.小棒不见了，你还能算对，帮松鼠宝宝找对玉米摆放的位置吗？动

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论