赣州市南康区赞贤小学2020-2021学年度第一学期教学工作总结

PAGE4-赣州市南康区赞贤小学2020-2021学年度第一学期教学工作总结本学期紧紧围绕学校工作目标，以素质教育为主题，以提高质量为核心，以加强教师队伍建设为关键，进一步规范教学常规管理、深入开展校本研修活动、强化学校教育科研工作、不断创新教育教学新模式，进一步提升教育教学水平，全面提高学校教育教学质量。现将本学期工作总结如下：一、落实教学常规，夯实了教学质量基础1．落实了《赞贤小学教学常规实施细则》，通过“规范+有效”的备课、“一课一得”的上课议课活动、“少而精”的作业布置、“耐心细致”的培优辅差、“真实”的考试,突出过程管理，力求过程管理的“精细”，提高了教学质量。2．落实了“日+周+月”检查制度。教学人员分三组进行了“一日常规巡查情况”；每周组织了人员检查教师备课、听课；每月组织了教研组长、备课组长检查业务学习、学生作业。对检查情况进行了总结和通报，检查结果作为教学每月常规考核的重要依据之一，并纳入绩效考核。3.加强对跟班学习教师及新进教师的指导与考核。通过多种形式的培训，使新进（跟班学习）教师了解党和国家的教育方针、政策、法规，学校的发展状况；初步理解并贯彻新课程理念，掌握课堂教学规范和职业技能，具备教育教学管理和学生管理的基本能力；促进思想道德素质、学科专业素质和教育专业素质的快速提高。4.加强了教学质量管理及辖区村小教育教学常规指导督查。以此同时，教学人员分组对辖区村小教育教学常规落实进行了检查，安排《赞贤小学术科考核办法》重点检查了术科教学落实情况。二、强化校本教研，提升了教师素养本学期不断丰富校本教研活动的内容和方式，通过加强业务学习、加强专题研究、加强教研教，引领教师专业化成长，提升教师业务水平、专业素养、科研品味。1．围绕“提高学生阅读能力”、“把握教学目标落实‘四基’‘四能’”等主题开展业务学习，提高教师自身素质，争创“学习型”教师。认真做好5000字以上的业务学习笔记。2．围绕“提高学生阅读能力”、“把握教学目标落实‘四基’‘四能’”等主题，开展听评课“三个一”、“二个反思”活动。实行了学科指导小组上课、评课评价制度，得分记入学科带头人评选中。做好了听课出勤登记，杜绝不认真、玩手机现象。3.继续推行教研教改“五课制”。即：骨干教师示范课、新进教师亮相课、外出学习汇报课、青年教师展示课、推门旁听随堂课，积极营造良好的教研氛围，充分发挥教师在教研教改中的主体作用，突出教师专业化特色，使教师的教学水平在教研教改中不断提升。三、强化素质教育，促进了学生全面发展落实了教育部关于小学生每天至少锻炼一小时的精神。上好体育课、心理健康课。开展了多彩学科类竞赛。开学初，对四、五年级进行形式多样的学科素养培训，1月份区教研室举行了六年级学科素养竞赛，1月份举行了术科考核。四、细化落实了日常工作1．认真执行了《关于印发<江西省中小学生学籍管理办法(试行)>的通知》严格按照程序审阅有关证明材料，核办异动学生的转学、休学、复学等工作。2.做好校际结对帮扶工作。通过加强学校管理优势互补、教师定期交流培训，充分开发、利用、共享两校的教育资源，推动了两校共同发展。3.制定了“赞贤小学《学生素质发展报告册》填写要求”。规范了填写要求，做好了学生操行评语撰写及审核工作。五、收获与展望1.小学数学教师综合素养大赛组织我校5人团队老师分别参加了小学数学教师综合素养区级赛，其中余柳香、刘建红老师获得片区一等奖，代表片区参加区级比赛，余柳香老师荣获区级笔试一等奖，说课二等奖，刘建红老师荣获区级说课二等奖。2.小学语文“阅读有我，精彩共享”整本书阅读活动钟春燕老师的教学设计获区级一等奖；聂志芳老师的课堂教学展示获区级二等奖；聂志芳、李燕、余柳香老师指导的最美阅读笔记获区级二等奖。3.小学语文教师综合素养大赛在小学语文教师综合素养大赛中，我校十名老师参赛，其中王欢、林娟花、彭珠霞获南康区一等奖；郭芳琳、蓝婷获南康区二等奖。4.六年级学科素养测试英语获得一等奖的有3名，二等奖6名，三等奖8名；数学获得二等奖6名，三等奖14名；语文获得一等奖的有2名，二等奖4名，三等奖10名。5.思政课在南康区思政课比赛中，卢熠琳老师获得区级一等奖。虽取得一定的成绩，但也存在不足之处。如教研活动形式还不够新，术科教学质量还不高等问题还值得进一步探究。回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在上级领导